Последний классный час в 11 классе

ПОСЛЕДНИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС: «Настал и наш прощальный час…» Цель:  подведение итогов жизни классного коллектива;  воспитание любви и уважения к учителям, родителям, одноклассникам, школе;  поощрения, пожелания и напутствия перед вступлением учащихся на самостоятельный жизненный путь. оживить в памяти интересные моменты школьной жизни, с теплотой вспомнить всех учителей, сказать "спасибо" родителям и учителям, подвести учащихся к мысли, что школьная дружба - это очень важно для человека.    Оборудование и оснащение.  Видеоклип "Из жизни класса", DVD, телевизор.  Благодарственные письма родителям.  Благодарности особо отличившимся учащимся, медали.  Плакаты, фотостенд.  Шары.  Летопись класса (2 части).  Почетные грамоты класса за участие в общественно-полезных делах и внеклассных мероприятиях.  Творческие работы учащихся.  "Лебеди на озере" (с пожеланиями для учащихся).  Магнитофон. Музыка "Одинокий пастух".  Плакат с пожеланиями: друг другу, школе, учителям. Ход классного часа. Вот он пришел – последний школьный день, И май-волшебник, полюбуйтесь сами, Осыпал щедро нежную сирень Лиловыми душистыми цветами. 24,5 тысяч звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один из них не похож на другой. Какой-то торопил на 1-ый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти. А были, что греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце четверти, в конце учебного года… Казалось, им не будет конца! Но вот подошло время последнего звонка! Позади – 11 лет, позади – школьные годы! Первый школьный звонок пригласил вас на самый первый урок, а последний возвестил о том, что вы вступаете в самостоятельную новую жизнь. Последний звонок... В этих звуках и радость, и слезы. Последний звонок... До свидания детские грезы. Последний звонок... Радость встречи и горечь разлуки. Последний звонок... Через годы летят эти звуки. Последний звонок, последний урок, последний, последний, последний... Все школьное у вас последнее. Сегодня у нас последний классный час вместе с родителями, учителями, гостями. Вот если взять прекрасную улыбку Елены И интеллигентность Татьяны, Перемешать под переборы гитары Виктора звонкий голос Маргариты и вдумчивость Марии, Добавить наблюдательности Анастасии, Всыпать содержимое рюкзака Михаила, Приправить скромностью Татьяны, Выдержать в серьезности Ивана, Положить щепотку привлекательности Елены, В качестве сюрприза положить непредсказуемость Маргариты, Приправить талантом Анастасии, галантностью Ивана и смешливостью Михаила, И все это подогреть на энергичности Виктора, . То получится наш замечательный 11 класс, который, наконец- то, дошел до последней ступеньки нашей школы. 1-й выпускник. 11 лет уж пролетело, И не верится сейчас, Что когда-то шумной стайкой Мы пришли в свой первый класс. 2-й выпускник. Незаметно время длилось: Год, как день, а день, как час. «Оптом» нас переводили Каждый год из класса в класс. 3-й выпускник. Было все за годы эти: Двойки, тройки, слезы, смех, Даже «крепкие» словечки В адрес вся, всего и всех. 4-й выпускник. Сколько было ран и шишек! Молодцы мы все, как есть: Победителями вышли, Сохранив лицо и честь. 5-й выпускник. И удачи и невзгоды Мы делили пополам, И роднее год от года Становилась школа нам. 6-й выпускник. И сегодня, расставаясь, Всем «спасибо» говорим, От души добра желаем Вам, и детям, и родным! 7-й выпускник. Неурядицы и беды Пусть обходят стороной! Мы желаем много счастья Нашей школе дорогой. А сейчас блиц-опрос выпускникам:  Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?  А что вы чувствовали тогда, 11 лет назад? Помните?  Вы помните свою первую учительницу?  А своего первого соседа по парте?  Какую первую букву учили в первом классе?  Какую первую оценку вы получили, помните?  Твое любимое место в школе?  Что было самым радостным в школьной жизни?  Твой самый любимый предмет?  Самые запоминающиеся проступки, поступки, которые ты совершила в школе, а учителя об этом не догадывались?  Что посоветуете ученику, учащемуся в школе?  Сколько двоек ты получила в школе?  Вспомни о самом смешном случае из школьной жизни.  В старину нерадивых и недисциплинированных учеников били Как думаешь, чем в далеком будущем будут розгами. воздействовать учителя на учеников в подобных случаях?  Если бы ты стала директором школы…  Что ты хочешь пожелать учителям? первую минуту?  Наступит завтра. Ты проснешься… что сделаешь в самую  Что было главным в одиннадцатом классе?   С кем ты сидел за одной партой в 1 классе? В 5 классе? За что получил свою первую двойку? Сообщил ли родителям, как они отреагировали?  Если бы была возможность вернуть время обратно, то в какой класс ты бы хотел попасть и почему?  За что ты получил свою первую пятерку?   Событие, которое принесло наибольшую радость? Было ли за годы учебы несправедливое наказание, если не секрет - какое и за что? -. Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда! -. Это именно они обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! Это именно им вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи! -. Да! Они не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники. -. Положа руку на сердце, они готовы признать, что образцовыми детьми их не назовешь! -. Но они знают: что бы они ни вытворяли, что бы они ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на затянувшийся переходный возраст и будете их любить ещё сильнее. -Поэтому ваши дети хотят сказать вам по секрету: Все: Мы очень вас любим! 2. Вопросы родителям (цветик - семисветик). 1) Как звали первую учительницу вашего ребенка и что хотели бы вы ей сказать сегодня? 2) Какие проблемы были у вас, когда готовили ребенка в школу и в первый класс? 3) Вспомните вопросы, с которым ваш ребенок загонял вас в тупик и как вы выкручивались из создавшейся ситуации? 4) Каким был день 1 сентября 1998 года, когда вы впервые привели своего ребенка в школу? 5) Если бы была возможность вернуть время обратно, что бы вы изменили в вопросах воспитания ребенка? 6) Ваша самая большая радость за ребенка? 7) Знаете ли вы друзей, одноклассников своего ребенка? Слово родителей. (Просят назвать прилагательные) _______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то готовы сдавать _______________________ экзамены и получить ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы! Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители… В добрый путь!!! Напутствие родителей. Классный руководитель: Уважаемые родители! Я говорю вам свое учительское "спасибо" за ваших детей. Они умеют себя вести, они воспитаны, а самое главное, они - добрые и открытые. В этом ваша заслуга. Я вам очень благодарна, что этот год учебы мы с вами были единомышленниками, что вы всегда откликались на мои просьбы. Наверное, поэтому и с вашими детьми не было проблем. Спасибо. Вручение табеля успеваемости родителям. Мы, конечно же, не можем забыть про учителей и не сказать им еще раз спасибо и посвятить этот экспромт. Экспромт «ЕГЭ на носу!» Текст выразительно читает ведущая. Предварительно раздаются слова на карточках, дабы герои не забыли свою речь. Герои не только произносят слова, но и в меру актерских способностей передают действия. Можно провести маленькую репетицию: пусть каждый из персонажей произнесет свой текст перед чтением самой шуточно-поздравительной сценки. Действующие лица: - Школьник: «У меня же нервная система»; - Одна неделя: «Вжих», - Другая неделя: «Вжих-вжих»; - Любовь: «Учеба не главное!» - Одноклассник: «Плюнь на все!»; - Классный руководитель: «ЕГЭ на носу»; " - Командир класса: «Не валяй дурака!» - Родители (два человека, говорят одновременно): «Примем меры!»; - Совесть: «Пощади родителей!» - Кузькина мать: «Не при людях будет сказано: РРРРРР» (рычит). Прошла Одна учебная неделя... Прошла Другая учебная неделя... Пошел Школьник... И он чувствует, что вот она, Любовь... Его друг Одноклассник твердит... Школьник... и уроки делать перестал, и в облаках стал летать регулярно. Тревогу забила Классный руководитель... А Школьник ей в ответ... Потому что Любовь вскружила голову... Прошла Одна учебная неделя... Прошла Другая учебная неделя... У Школьника дела все хуже и хуже в учебе... А Любовь твердит все громче и громче... Да и Одноклассник поддерживает... Но прохода нет от Классного руководителя, которая ходит по пятам и твердит... Да еще Командир класса решил проявить гражданскую активность... Только Любовь — девушка серьезная, она не уступает... Тогда Командир класса... стал будить Совесть героя. Совесть и говорит... А Школьник ей горло зажимает и свое твердит... Вызвал Классный руководитель... Родителей... Как только они ни разговаривали, как ни убеждали, но при своих интересах остались Родители... А Школьник при своих... А Любовь все крепла и крепла... Прошла Одна учебная неделя... Прошла Другая учебная неделя... Школьник погряз в двойках... Любовь набирает силу... Совесть ущемлена, но продолжает твердить из последних сил... Классный руководитель пишет в дневник каждый день... Командир класса твердит, как попугай... Родители... и ремень показывали, и страшное будущее рисовали, да только Школьник убежден... Прошла Одна учебная неделя... Прошла Другая учебная неделя... Решился Классный руководитель на последние меры... Пообещал он Кузькину мать... Кузькина мать не долго думала... И тут-то Школьник и одумался... Наконец-то до него дошли слова Классного руководителя... Смысл истории прост и ясен: не ждите Кузькину мать..., совмещайте полезное и приятное в учебном процессе. Шар – это символ детства, с которым вы сегодня расстаетесь… Шар – это ваша самая сокровенная мечта… Загадайте желание, и пусть оно обязательно сбудется… Так выпускаем мы свои мечты, так выпускаем мы свои надежды… Последний раз я называю вас по журналу. ( выпускники выбирают шар. (Его лопают и вытаскивают пожелание от классного руководителя). Ну и оставаясь на веселой волне, предлагаю шуточную лотерею. Лотерея-прогноз 1. Шоколад Поскольку Вам досталась шоколадка, То Вам не будет горько - будет сладко! 2. Свеча Вам предстоит, мой друг, и впредь Учебой, творчеством гореть. Но крылья Вы не обожгите, Свое здоровье берегите! 3. Шампунь Ходить с прической будете красивой, Пленяя всех густой, пушистой гривой. 4. Губки А Вас хозяйственных забот, Домашних дел немало ждет. Зато в семье и в жизни личной У Вас все сложится отлично! 5. Красный перец Вас ждет немало приключений И много острых ощущений, Но всё закончится прекрасно, Ведь не случайно перец красный! 6. Фломастеры Любовь украсит Ваши дни, И станут яркими они. Вся ваша жизнь зимой и летом Волшебным озарится светом. 7. Краски Понятно Вам, в чем смысл подарка? Жизнь будет радостной и яркой! 8. Чай Вы - баловень судьбы, а значит, Вас ждут успехи и удачи. Свои удачи отмечая, Побольше запасите чая! 9. Сгущенка Вы жить привыкли в гуще дел, Учеба - главный Ваш удел. Покоя Вам не обещаем, Мы Вас сгущенкой угощаем! 10. Печенье У Вас друзей, знакомых море, И все нагрянут в гости вскоре. Готовьте чай и угощенье. Вот для начала вам печенье! 11. Сок Тебе достался сладкий сок, Ты отхлебни его глоток. И полный бодрости и сил На экзамен поспеши. 12. Кофе Вы будете бодры и энергичны, И потому весь год пройдет отлично! 13. Точилка Точилка эта вам поможет Ум отточить и юмор тоже. Вас ждут карьера и успех, А также шутки, юмор, смех. 14. Салфетки В другой бы день, в другой бы час Наш приз не радовал бы Вас. Но скоро вас застолье ждет. И в этот день, и целый год. 15. Брелок А вот и розыгрыша нашего вершина. Вас ждет, поверьте, новая машина. В машине будет новенький замок. А для ключей вам нужен новенький брелок. 16. Мишка (мягкая игрушка) Надоело Вам учиться, Так и тянет поиграть? Значит, точно пригодится То, что Вам хочу я дать. Вспомни детство золотое: Детский садик и горшок… Мишка - это ведь святое, На пол не роняй, дружок. 17. Шоколадные монетки Судьба позолотит Вам ручку, Пошлет солидную получку Или подкинет кошелек, И это всё в ближайший срок! 18. Кофе Вы всех удачливей - билет так говорит. Так получайте бывший дефицит. Представьте, 40 лет тому назад Пакету кофе каждый был бы рад. не казались «сладкой жизнью». время грызения гранита наук. 1. Пакетик перца – чтобы экзамены да и все, что будет после них, 2. Жевательная резинка – для укрепления зубов, стершихся во 3. Ручка – поэтом можешь ты не быть, но сдать экзамены обязан. 4. Носовой платок – для промокания слез в минуты печали и 5. Конфеты – любишь сладкое иль нет, вот вам горсточка конфет. 6. Булавка – устройство, необходимое при аварии. 7. Валидол – «сердечный друг». 8. Карандаш – вам достался карандаш, он был ничей, теперь он 9. Погремушка – знают дети на всем свете, лучшая игрушка – это скорби по безвозвратно ушедших школьных годах. ваш. погремушка. Я не могу не прочитать вам одну притчу, которая называется "Если ласточка смогла, ты тоже можешь" Если ласточка смогла, ты тоже сможешь. Каждый год наступает весна, когда морские ласточки совершают перелет с Северного полюса на Южный, а потом через несколько месяцев, пускаются в обратный путь. Они должны пролететь 17 тысяч км, полагаясь только на силу своих крыльев. Часто на расстоянии 3 тысяч км полета вокруг нет ни одного клочка земли, только море. Но, несмотря ни на что, они проделывают этот путь, чтобы вернуться точно в то место, где они оставили свое гнездо. Птицы летят над гигантскими волнами, способными перевернуть огромный корабль, выдерживают такие порывы ветров и бурь, которые предпочитают обходить стороной современные самолеты, переносят такие низкие температуры, которые заставляют поворачивать назад оснащенные по последнему слову техники полярные экспедиции. Ничто не может сбить их с пути, и рано или поздно они долетают до своей цели. Если маленькая морская ласточка может, собрав все свои силы преодолеть столько препятствий для достижения цели, то неужели мы не сможем?! У каждого из нас есть крылья души для полета, для осуществления своей мечты. Нам нужно только не уставать, прилагать все силы и днем, и ночью. Не затягивать отдых на теплых берегах. На вашем пути будут и волны, и ветра, и холод, но вы дойдете до цели. Если маленькая ласточка смогла, сможешь и ты. Сегодня вы как эти ласточки, улетающие в дальние странствия. Но вы будете прилетать в свое родное гнездышко, и вас будут ждать не только родители, но и школа, и учителя. Удивляясь - мы учимся жить, Ошибаясь - мы учимся жить, Обжигаясь - мы учимся жить, По другому не быть! Помогая - мы учимся жить, Создавая - мы учимся жить, Защищая - мы учимся жить, В сердце силу растить! Мрак откинув - как факел горим, Маски скинув - как факел горим, Сердце вынув - как факел горим, И на этом стоим! В жизни можно по-разному жить, В горе можно, и в радости, Вовремя есть, вовремя пить, Вовремя делать гадости. А можно так: на рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обожженной солнце достать И подарить его людям! На мелодию песни «Старый забытый вальсок» (музыка — Я. Френкель). Слышишь, тревожные дуют ветра? Вот и настала прощанья пора. И отзвенел уж последний звонок, Час расставанья уже недалек. Час расставанья, ты уж совсем недалек. И, отправляясь в неведомый путь, Старых друзей, выпускник, не забудь! Робкий, печальный прощальный звонок, И в родной школе последний урок. Этот последний, самый последний урок. Скоро шагнет за порог весь наш класс, Но мы вернемся в назначенный час. Снова почувствуем друга плечо, Сердце забьется опять горячо, Сердце забьется снова в груди горячо. Волосы ветром сдувает со лба, Каждого ждет за порогом судьба. Школьные годы, — хоть время пройдет, - Память по жизни вослед пронесет. Школьные годы через года пронесет. 11. Классный руководитель - Грустны минуты расставанья, Но мы сейчас не будем плакать. Всё позади: волненье, ожиданье, И хочется сказать на память: Спасибо вам за вашу честность, За вашу искренность. Терпенье. За те глаза, что на меня смотрели, Всё понимая, без сомненья. У каждого из вас своя дорога, Какой бы путь ни выбрали вы свой. Я жду вас всех у школьного порога. С открытой, чистою душой. Прошу всех встать! Ваш последний урок окончен… Всего вам самого доброго! Удачи на экзаменах и в будущей жизни! Сосуд жизни. Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, взял большой стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями. Проделав это, он спросил учеников, полон ли сосуд. Все подтвердили - да, полон. Тогда мудрец взял коробку с мелкими камушками, высыпал в сосуд и несколько раз легонько встряхнул его. Камушки раскатились в промежутки между большими и заполнили их. После этого мудрец снова спросил учеников, полон ли сосуд теперь. Они снова подтвердили - полон. И наконец мудрец взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд. Песок, конечно же, заполнил последние промежутки между камнями. - Теперь - обратился мудрец к ученикам - я хотел бы, чтобы вы смогли увидеть в этом сосуде свою жизнь. Крупные камни - это важные вещи в жизни: ваш путь, ваша вера, ваша семья, ваш любимый человек, ваше здоровье, ваши дети - те вещи, которые даже не будь всего остального, все еще смогут наполнить вашу жизнь. Мелкие камушки представляют менее важные вещи, такие, как, например, работа, дом, увлечения. Песок - это жизненные мелочи, повседневная суета. Если вы заполните сосуд вначале песком, то уже не останется места для более крупных камней. Также и в жизни: если вы всю вашу энергию израсходуете на мелкие поступки, то для больших уже ничего не останется. Поэтому обращайте внимание, прежде всего, на важные вещи, находите время для ваших детей и любимых, следите за своим здоровьем. У вас останется еще достаточно времени для работы, для дома, для празднований и всего остального. Следите за вашими большими камнями - только они имеют цену, все остальное - лишь песок.