Познавательно – развлекательная программа. «Дружба начинается с улыбки» (4 кл.)

Познавательно – развлекательная программа «Дружба начинается с улыбки» Задачи: Обучение приемам само регуляции, тренировка доброжелательного  поведения. Способствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки.  Формировать умение общаться друг с другом, умение улыбаться. Звучит песня «Улыбка» Ведущий: Ребята тема нашего мероприятия «Дружба начинается с улыбки».  Сегодня мы с вами поговорим о том, как с помощью улыбки улучшить своё  настроение, приобрести друзей, добиться успеха в жизни, научиться влиять на других. Вы, конечно, любите слушать всякие истории и умеете придумывать  их самим. Надеюсь, что сейчас вы поможете мне в этом. ­ Итак, жила была Улыбка. Она была такая добрая, ласковая, приветливая,  что все люди были рады видеть её у себя в доме. Её наперебой приглашали в  гости, старались угостить, развеселить, подружиться с ней. Улыбка охотно  ходила в гости, помогала людям в делах, старалась никого не обидеть – ни  старенького, ни маленького. Но … однажды … Ох, уж это однажды. В городке, где жила Улыбка,  появился очень странный человек. Он был всем недоволен, сердился по  каждому поводу: сахар ему был не сладкий, молоко не белым, солнце не  ярким, хлеб не пропечённым, а дети – не послушными. Он сердился на всех и  в хорошую погоду, и в ненастье. Встречали ли вы таких людей? Давайте  покажем, как ведут себя злюки. (инсценирование)  ­громко кричит «Уху­у­ух»  ­сильно топает ногами ­зубами стучит, скалится, глазами вращает, хмурит брови, рычит, щёки  надувает, хмурит брови, рычит, щёки надувает, руками машет. Давайте продолжим сказку встреч с Улыбкой. Как вы думаете, что будет  дольше? Как улыбка может повлиять на человека? Что такое улыбка? Улыбка бывает добрая, весёлая, а бывает насмешливая, злая. Когда люди улыбаются  они становятся красивы. С помощью улыбки можно улучшить и своё настроение. Когда человек  улыбается в кровь поступают особые вещества ­ гормоны, благодаря которым  улучшается настроение. Отрицательные эмоции ослабляют наш организм. Сегодня мы с вами будем играть, веселиться, учиться улыбаться, ведь  улыбаться – значит выражать какие­то чувства, добрые или злые. Выполним упражнение: снимем ваше напряжение, усталость от работы, учёбы. Давайте все вместе улыбнёмся. Улыбнёмся и поднимем себе настроение. И первый наш конкурс – это «Конкурс красоты» Слово жюри. Ведущий: Улыбка способна воздействовать на окружающих. Вспомним такую  ситуацию. Длинная очередь, все стоят хмурые. Но вот кто­то улыбнулся и,  увидев улыбающееся лицо, окружающие начинают улыбаться тоже. И сейчас  вы увидите несколько разыгранных ситуаций, в которых улыбка воздействует  на окружающих только положительно. Первая ситуация: «Три подруги» (3­характера) Ведущий: Жили были три закадычные подруги: Плакса, Злюка и Резвушка.  Однажды, гуляя, они попали под дождь. Плакса: (утирая слёзы кулачками) Ой, мне страшно! Я боюсь! Мама, забери  меня домой! Злюка: От недовольства топает ногой. Надоел! Сейчас же перестань, не на  вижу дождь! Резвушка: (выбегая в перёд) Кажется дождь начинается… Дождик, дождик  припусти, дай немножко подрасти! Ой! Как я люблю дождик! Дождик,  дождик лей, лей, чтобы было веселей! Ведущий: Кто вам больше всех понравился? Ребята, здесь вы увидели, как  улыбка может влиять на человека, поднимает настроение, изгоняет страх,  любит мир таким, каков он есть. Ситуация вторая: «В библиотеке» Заходит Вова в библиотеку.  Здравствуйте М.М! М.М. ­ Здравствуй, Вова!  Вова ­ М.М. дайте мне, пожалуйста, что­ни будь почитать? (улыбается) М.М. – я ведь только вчера дала тебе книгу, ты её прочитал? Вова – да! М.М. знаете, как я люблю книги читать! М.М. – знаю! А что бы ты хотел почитать? Вова – дайте мне, пожалуйста «Приключения Незнайки и его друзей!» М.М. – подожди минутку (ищет в картотеке карточку, записывает) Возьми,  читай на здоровье и будь аккуратен. Вова – Спасибо, М.М. (уходит) Ведущий: (комментирует) Что было бы, если бы Вова не покорил М.М.  своей добротой? Ситуация третья: «Мороженое» Оля: Мама! Дай мне пожалуйста денег на мороженое? Мама: Сколько тебе нужно денег? Оля: Пять рублей на 2 мороженых. Мама: Давай деньги и говорит Оле, чтобы не потеряла. Оля: Спасибо, мамочка! Идёт к киоску и по дороге теряет деньги. Подходит к киоску, просит мороженое. Ищет деньги во всех карманах. Наверное, я их  потеряла. Плачет, идёт обратно. Навстречу – Вова, он находит деньги.  Всё  обходится благополучно. Ведущий: В данном случае помогла доброте и вежливость, обаятельная  улыбка Вовы. Ситуация четвёртая:  Вы находитесь дома с мамой. Она сегодня грустная и усталая. Вы хотите  улучшить её настроение. Ведущий: (комментирует) как вы поступите? Ведущий: Посмотрев все ситуации, вы легко сможете ответить на все мои  вопросы:  1. Можно ли с помощью улыбки улучшить своё самочувствие и  настроение. 2. Как с помощью улыбки повлиять на другого человека? 3. У кого больше друзей: у весёлого или равнодушного человека? 4. Можно ли с помощью улыбки улучшить свою жизнь? Ведущий: Помните! Улыбаюсь, мы улучшаем своё здоровье и окружающую  нас жизнь. Игра с золотом: Есть у меня игра для вас Вам прочту стихи сейчас Я начну, а вы кончайте Хором дружно отвечайте: «И я тоже» Утром я проснулся рано… Водой умылся из­под крана… Пошёл гулять… Зашёл в зоопарк… Видел там львицу… Видел там тигрицу… В клетке там сидел слонёнок… Был смешной, как поросёнок… Кто любит яблоки? ... Кто любит груши? … Кто не моет уши? … Ведущий: подводит итог. Команды в сборе, на засыпку вопросы командам (дополни пословицы). 1. «Нет друга ищи (а нашёл береги)» 2. «Не имей 100 рублей (а имей 100 друзей)» 3. Обеим командам: «Один за всех и все за одного.» Ведущий: Помните, улыбаясь мы улучшаем своё здоровье. А в здоровом теле  здоровый дух. Попробуем же поднять себе настроение и улучшить свое  здоровье, упражняясь в подвижных играх. 1 игра «Держим лбами» Дети встают парами и танцуя должны удержать лбами яблоко. Пара, которая  удержит яблоко до окончания музыки, получит приз. 2 игра «Полакомимся орешками» По три человека из команды, сколько человек столько и орешков. Два стула с тарелочкой, на которых лежат орешки. Первый бежит, руки за  спиной, берёт ртом один орешек, бежит и передаёт эстафету следующему и  т.д. Чья команда быстрей? 3 игра «Посадка и уборка картофеля» У ведущих в руках ведёрки с картофелем. Эстафета. Кто быстрей? 4 игра «Выдерни шнур» 2­стула, 2 человека. Играет музыка, каждый бегает вокруг стульев, под которым лежит верёвка.  После окончания музыки нужно быстро сесть на стул и выдернуть верёвку.  Кто быстрее выдернет? Жюри подводит итоги. Ведущий: Как видите и здесь победила улыбка. Только весёлые и озорные  дети могут играть и побеждать в таких играх. А кто и не победил, тоже не  беда, зато было весело. А чтобы всегда было весело и интересно жить, я  раздам всем игрокам памятки – рекомендации: 1. Чаще улыбайся дома, в школе, на улице, родителям, учителям, друзьям. 2. Улыбайся, когда здороваешься. 3. Помни – улыбаясь, мы улучшаем своё здоровье и окружаются нас жизнь. Ведущий: Вы очень добрые, весёлые и дружные ребята. Мы сейчас встанем с  вами в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Звучит песня «Улыбка»