Практическая работа Чтение плана местности. Определение азимутов и направлений по заданным азимутам с помощью компаса.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

Чтение плана местности. Определение азимутов и направлений по заданным азимутам с помощью компаса.

1 вариант

Внимательно изучите фрагмент плана местности.

Масштаб 1: 10000

Задание 1. Определите, в каком направлении от карьера находятся:

а) родник; б) оз.Тихое; в) скотный двор

Задание 2. Определите по плану местности:

а) Географический объект, отмеченный на плане местности точкой, — это:

1) луг 2) забор, ограждение 3) болото 4) фруктовый сад

б) Географический объект, отмеченный на плане местности стрелкой, — это:

1) школа 2) деревянный мост 3) паром 4) железнодорожная станция

в) Туристы устроили привал на лугу с редким лесом. Какой цифрой на плане местности отмечена точка привала.

Задание 3. Определите, по какому азимуту необходимо будет двигаться, если двигаться от:

а) колодца до родника; б) парома на скотный двор.

Задание 4. Определите, какие объекты расположены по пути, если двигаться от оз. Тихое по азимуту 45°.

Задание 5.

А) Через сколько метров проведены горизонтали на плане местности

Б) Определите расстояние от пристани до школы по прямой.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

Чтение плана местности. Определение азимутов и направлений по заданным азимутам с помощью компаса.

2 вариант

Внимательно изучите фрагмент плана местности.

Масштаб 1: 10000

Задание 1. Определите, в каком направлении от родника находятся:

а) электростанция; б) оз.Тихое; в) домик лесника

Задание 2. Определите по плану местности:

а) Географический объект, отмеченный на плане местности точкой, — это:

1) шоссе 2) забор, ограждение 3) пешеходная тропа 4) линия электропередачи

б) Географический объект, отмеченный на плане местности стрелкой, — это:

1) овраг 2) деревянный мост 3) насыпь 4) карьер

в) Туристы устроили привал на границе зарослей кустарников и луга. Какой цифрой на плане местности отмечена точка привала.

Задание 3. Определите, по какому азимуту необходимо будет двигаться, если двигаться от:

а) парома до домика лесника; б) родника до школы.

Задание 4. Определите, какие объекты расположены по пути, если двигаться от парома на реке Мечота по азимуту 225°.

Задание 5.

А) Через сколько метров проведены горизонтали на плане местности

Б) Определите расстояние от металлического моста до домика лесника по прямой.

Скачано с www.znanio.ru