Практические задания по предмету "История Казахстана"

Задания:

1.    
Раскройте компетенцию Парламента на совместном заседании палат в РК.

2.    
Дайте характеристику организационной форме деятельности Парламента.

3.    
Дайте конституционно-правовой анализ правового статуса депутатов Парламента.

Методические рекомендации: При изучении данной темы следует обратить внимание на соотношение понятий «парламент» и «парламентаризм»; на развитие конституционного законодательства, регулирующего деятельность Парламента; на порядок формирования Парламента, структуру Парламента и правовой статус депутатов. 

А так-же деятельность парламента в различных странах Внутренняя организация палат парламента в зарубежных странах, полномочия и порядок работы парламента, правовое положение членов парламента.

 Тема. Основы конституционного контроля в Республике Казахстан и зарубежных странах.

Вопросник:

1. Понятие и становление конституционного контроля в Республике Казахстан и зарубежных странах.

2. Правовой статус Конституционного Совета РК и его членов.

3. Формирование Конституционного Совета РК, состав и сроки полномочия.

4. Основные принципы деятельности Конституционного Совета РК.

5. Компетенция Конституционного Совета РК.
 6. Понятие конституционного производства.

8.    
Акты, принимаемые Конституционным Советом.

Задания: 

1. Перечислите требования, предъявляемые к кандидатам в члены Конституционного Совета Республики Казахстан.

2. Дайте юридическую характеристику актам Конституционного Совета Республики Казахстан.

3. Разграничьте понятия «контроль» и «надзор»

 Методические рекомендации: В целях продуктивного освоения данной темы необходимо ознакомиться с законодательством, регулирующим деятельность Конституционного Совета Республики Казахстан. Так же необходимо изучить компетенцию и статус Конституционного Совета как органа, обеспечивающего верховенство Конституции Республики Казахстан на всей территории Республики и как органа официального толкования Конституции Республики Казахстан. Так же необходимо изучить процедуру конституционного производства в Республике Казахстан. Студентам необходимо ознакомиться с решениями Конституционного Совета РК по вопросам толкования Конституции РК, а также рекомендуем изучить регламент Конституционного Совета Республики Казахстан.

Вопросник:

1.    
Понятие местного государственного управления.

2.    
Маслихаты - местные представительные органы, их система в РК.

3.    
Полномочия маслихатов и организационные формы деятельности маслихатов.

4.    
Система местных исполнительных органов в Республике Казахстан.

5.    
Компетенция местных исполнительных органов.

6.    
Аким - административно - территориальной единицы в Республике Казахстан.

7.    
Взаимоотношения маслихатов с Акимами.

8.    
Акты, принимаемые Акимами.

9.    
Конституционно-правовые основы местного государственного управления и самоуправления в зарубежных странах.

Задания:

1.    
Дайте юридическую характеристику актам, принимаемым маслихатами.

2.    
Раскройте правовой статус органов самоуправления в Республике Казахстан.

3.    
Рассмотрите формы и методы контроля за деятельностью местных органов управления со стороны высших органов государственной власти.

Задание: Подготовить реферат в форме слайд-шоу (электронные презентации) на любую из предложенных на выбор тем:

1.    
Имплементация международно-правовых норм в национальное законодательство.

2.    
Роль конституционного законодательства в развитии международного права.

3.    
Конституционное право - важнейшая отрасль национального законодательства

Задание: Подготовить доклад на любую из предложенных на выбор тем:

1.    
Основные теории соотношения государственного и международного права.

2.    
Примат международного права.

3.    
Форма взаимодействия международного и внутригосударственного права.

4.    
Трансформация и инкорпорация.

Тема 4: Конституционные основы и институты гражданского общества.

Задание: Подготовить доклад на любую из предложенных на выбор тем:

1.    
Гражданское общество и политическая организация общества.

2.    
Соотношение гражданского общества и государства.

3.    
Особенности фомирования гражданского общества в Республике Казахстан.

4.    
Формирование гражданского общества и практика его строительства в зарубежных странах.

Тема: Конституционно-правовые основы гражданства в РК и зарубежных странах.

Задание: Составить таблицу полномочий внутренних и внешних органов, рассматривающих вопросы гражданства в РК и США. Провести сравнительно-правовой анализ. 

Форма проведения: индивидуальная работа по составлению таблицы. Результаты работы сдавать в электронном виде.

Методические рекомендации к выполнению: Изучить компетенцию органов и должностных лиц, рассматривающих вопросы гражданства на основании соответствующих законодательных актов.

Задания: Разработать сценарий деловой игры «Проведение республиканского референдума Республики Казахстан».

Форма проведения: Деловая игра «Проведение республиканского референдума Республики Казахстан».

Методические рекомендации к выполнению: В первую очередь необходимо выделить круг вопросов, которые не могут быть предметом республиканского референдума. Далее следует определить вопрос (или вопросы), вынесенный на всенародное голосование. Для подготовки к заданию следует из числа студентов выделить инициативную группу по вопросу о назначении республиканского референдума. Отдельной группе из 3 человек осуществлять функции Центральной Избирательной Комиссии. Необходимо инсценировать все стадии избирательного процесса. В процессе деловой игры преподавателем будут задаваться уточняющие вопросы по теме участникам. 

Задания: Проанализировать и законспектировать следующие нормативно-правовые акты: Конституция Республики Казахстан, Конституционный Закон Республики Казахстан «О Парламенте Республики Казахстан и статусе его депутатов», Закон Республики Казахстан «О комитетах и комиссиях Парламента Республики Казахстан», Постановление Парламента Республики Казахстан «О регламенте Парламента Республики Казахстан», Постановление Парламента Республики Казахстан «О регламенте Парламента Республики Казахстан».