Практическое занятие по ОУД.04 Информатике "Автоматизированное место специалиста"

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

«АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО СПЕЦИАЛИСТА»

 Цели:

1) сформировать представление об организации автоматизированных рабочих мест (АРМ), а также АРМ конкретного специалиста;

2) приобрести умения и навыки поиска необходимой информации в глобальной сети Интернет с помощью информационно-поисковой системы.

Оборудование: ПК, браузер, пакет офисных программ

 План:

1. Описание структуры АРМ.

2. Использование лицензионных программных продуктов.

3. Выполнение зачетного задания.

Выводы:

Теоретические сведения

Автоматизированное рабочее место — это комплекс средств компьютерной техники и программного обеспечения, располагающийся непосредственно на рабочем месте сотрудника и предназначенный для автоматизации его работы в рамках осуществления профессиональной деятельности. Автоматизированные рабочие места должны создаваться в соответствии с их предполагаемым функциональным назначением. Общими принципами создания АРМ являются системность (система взаимосвязанных компонентов), гибкость (приспособление АРМ к своевременной модернизации), устойчивость (работоспособность системы должна быстро восстанавливаться, неполадки отдельных элементов — легко устраняться), эффективность (правильное распределение функций и нагрузки между работником и средствами автоматизации).

Ход выполнения работы

1. Описание структуры АРМ.

Выполните задания № 1 — 3 и продемонстрируйте преподавателю результаты работы.

Задание №1. Найдите информацию, связанную непосредственно с вашей будущей профессией, по компонентам структуры АРМ и связям между его составными частями, приведенными на схеме (рис. 1.1).

Задание №2. Осуществите поиск в Интернете информации, связанной непосредственно с вашей будущей профессией, по следующим компонентам: описание рабочего места, рабочих инструментов, технологии, производственных задач. Подготовьте доклад с использованием подобранных фотографий.

Задание №3. Составьте описание АРМ, имеющего непосредственное отношение к вашей будущей профессии, на основе схемы, представленной на рис. 1.1.

2. Использование лицензионных и свободных программных продуктов. В современном мире во всех сферах деятельности на первый план выходит информация, а следовательно, процессы, связанные с ее получением, обработкой, использованием и защитой. Информация стала определяющим ресурсом для успешной деятельности любого предприятия, организации, учебного заведения и т. д. Утверждение «Кто владеет информацией, тот владеет миром» сегодня актуально как никогда. Используя свободно распространяемый браузер, выполните задания № 4, 5.

Задание №4. Составьте перечень лицензионных и свободных программных продуктов, которые используются для освоения профильных дисциплин по выбранному направлению подготовки.

Задание №5.  Используя глобальную сеть Интернет, осуществите поиск информации, связанной с методами защиты информации, правонарушениями в информационной сфере и мерами их предупреждения.

3. Выполнение зачетного задания.

Выполните зачетное задание и предъявите преподавателю результат работы.

Используя Интернет, найдите и сохраните на своем компьютере (или на другом носителе информации) текст Трудового кодекса Российской Федерации (http://base.garant.ru/12125268/ ). Предъявите преподавателю описание АРМ, созданное по заданию № 3, и список программного обеспечения по заданию № 4.

Скачано с www.znanio.ru