Праздник на День Знаний «Посвящение в первоклассники»

Праздник «Посвящение в первоклассники».

Задачи:

1.      пробудить у детей интерес к школе, знаниям;

2.      вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;

3.      развивать в детях стремление узнавать что-то новое;

    Оборудование: костюм Путаницы и Нехочухи, буквы Ш,К,О,Л,А, скамейка,   звонок  

Ход занятия.

(Клип «День Знаний»)

Учитель: День знаний приглашает в школу нас,
Промчалось лето и пора учиться,
Веселой встречи нынче пробил час,
И радость, словно солнышко, лучится.

Мы поздравляем всех учителей,
Учеников, родителей и школу,
Зовут учиться классы нас скорей,
Год будет плодотворным и веселым!

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, гости! Рады вас приветствовать на   празднике «Посвящение в первоклассники».

Учитель: Сегодня у ребят 1  класса особенно торжественный день. Совсем недавно их называли малышами, а теперь о них говорят: « Это ученики».
(Стихи для 1 кл. У чтецов в руках буквы, которые они поднимают после прочтения своего стх-я)

1. Начался учебный год,
Радостный, весёлый!
На урок звонок зовёт,
Здравствуй, здравствуй школа!

2. У тебя сегодня праздник,
Наш чудесный первоклассник!
Чтобы лёгким был твой путь,
Эти строки не забудь!

3. Успевай по всем предметам,
На вопросы знай ответы!
Быть старательным учись,
К новым знаниям стремись!

(под музыку Выбегает Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и «спит».)

Учитель: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице). Попалась! Ты кто такая?

Путаница: (задрав нос) Я –Путаница!

Учитель: Так это ты все буквы перепутала?

Путаница: Ну я, а что?

Учитель: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили. Ребята, давайте прочитаем, какое слово у нас получилось? (ШКОЛА)
(Дети восстанавливают слово и уходят)
(Клип «ШКОЛА»)
Путаница: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе – то вам и не интересно совсем, Нет?

Дети: Интересно.

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!

Нехочуха: А-а-а!

Путаница: Вставай!

Нехочуха: Не хочу.

Путаница: Рассказывай!

Нехочуха: Я великий Нехочуха,
                   Ничего я не хочу.
                   И скажу вам откровенно,
                   Я уроки не учу.
                   Не хожу, друзья, я в школу,
                   Днями целыми я сплю,
                   Потому что, потому что
                   Ничего я не хочу.

Путаница: Вот так вот. И никто его не перепутает.

Учитель: А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу!», « Буду с удовольствием!».

Нехочуха: Никогда у меня это не получится.

Учитель: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «я», а вы – « хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

Нехочуха: Я.

Дети: Хочу…

Нехочуха: Играть.
Учитель: Давайте поиграем, отгадайте загадку.
 В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс ( звонок).

Нехочуха:  (прячет звонок)А вот и нет. Не услышите вы больше звонок.

 Путаница: Для того,чтобы мы его отдали – вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание «ученик». Вас ждёт много испытаний.

Учитель: Ну что, ребята, вы готовы пройти испытания и доказать Нехочухе и Путанице, что вы достойны звания «ученик»?

Учитель: Путаница, Нихочуха, задавайте свои задания
 (Нехочух и Путаница читают задания)

 ЗАДАНИЕ 1 «Математическое»

1.Под кустом у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
– Кто успел их сосчитать? (4)

2.Я, Серёжа, Коля, Ванда –
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится? (6)

3.В снег упал Серёжка,
А за ним – Алёшка,
А за ним – Иринка,
А за ней – Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? (5)

4.Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: «Домой хочу!»
Сколько их пришло к ручью? (7)

Задание 2. А теперь «Отгадайте загадки»

1.Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)

2.Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы.(буквы)

3.То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)

4.Стоит весёлый светлый дом
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.(школа)

5.Долгожданный дан звонок-
Это кончился…(урок)

6.Веселятся Коля, Лена
Это значит …(перемена)

Задание 3.  «Доскажите имя литературного героя»
Папа …(Карло)
Кот …(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед …(Мороз, Мазай)
Баба …(Яга)
Дядя …(Фёдор, Стёпа)
Крокодил …(Гена)
Почтальон …(Печкин)
Доктор …(Айболит)
Красная …(Шапочка)
Кощей …(Бессмертный)
Муха …(Цокотуха)
Вини …(Пух)

Учитель: Ну что, Нехочуха и Путаница, убедились, что наши ребята настоящие ученики.  А ещё они у нас внимательные и знают, какие вещи можно приносить в школу, а какие нет.
 Ребята,  сейчас я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы.
Приготовились, начинаем:
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
- В клеточку тетрадку?
- Новую рогатку?
- Веник для уборки?
- Дневник для пятёрки?
- Альбом и краски?
- Карнавальные маски?
- Азбуку в картинках?
- Рваные ботинки?
- Фломастеры и ручку?
- Гвоздиков кучку?
- Карандаши цветные?
- Матрасы надувные?
- Ластик и линейку?
- В клетке канарейку?
- Альбом, чтоб рисовать?
- Жвачек, чтоб жевать?
- Учебники в обложке?
- Тарелки, вилки, ложки?
- Диванчик, чтоб лежать?
- Картон, чтоб вырезать?

Учитель:
А как себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»

Все домашние заданья
Буду четко выполнять. Да

На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. Нет

Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. Да

А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет

На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. Да

Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет

А во время перемены
Обещаю не шуметь, да

Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. Да

Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. Да

Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет

Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да

Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.

Учитель: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Придётся вам Путаница и Нехочуха, отдавать наш звонок.

Нехочуха: И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай.

Путаница: Мы придумали всё это, чтобы проверить ребят, что они знают и умеют ли помогать друг другу. И мы видим, что перед нами  настоящие ученики. Возвращаем ваш звонок.

Учитель: Пиши и Читай, присаживайтесь к ребятам. Им без вас не обойтись.

Учитель: Дорогие первоклассники! Сегодня у вас важный день – вы пришли учиться в школу.  Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь читать, писать, считать, найдёте много друзей. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. И как ваш первый учитель  даю такой наказ:

Будь первоклассник, весёлым, умелым,
Школой своей дорожи.
День ото дня становись честным, смелым,
С умною книгой дружи.
Школа славный, добрый дом,
Хорошо вам будет в нём
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.

Учитель: И сейчас, ребята 1-го класса, вы должны произнести «Клятву первоклассника». (Фанфары.) Пожалуйста встаньте. Повторяйте за мной.

« Мы первоклассники Сидоровской школы перед лицом учителей, родителей,  одноклассников торжественно клянёмся:
● никогда не приходить в школу с невыученными уроками ...…Клянёмся!
● никогда не заканчивать четверть с плохими оценками ...…Клянёмся!
● никогда не открывать учебники грязными руками ...…Клянёмся!
● стать гордостью родителей и учителей ...…Клянёмся! ...…Клянёмся! ...…Клянёмся!

Учитель: Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учёбы. Дорогие ребята, а сейчас я хочу вручить вам Свидетельство первоклассника и подарок на память об этом дне –….

( Детям вручаются Свидетельства и сувениры. Звучит музыка. Дети садятся)

Учитель
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!

Учитель: Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
                                      Клятва родителей первоклассников(выходят)
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

Учитель: Уважаемые родители! Вручаю вам Памятки для родителей 1 класса. Надеюсь, они вам помогут.

Учитель: А сейчас, хочется ещё раз всех присутствующих поздравить с началом нового учебного года и пожелать  счастливого пути в  путешествии по стране знаний!

И в завершении праздника предлагаю  исполнить  песню  «Чему учат в школе».

Задание 3.  «Доскажите имя литературного героя»
Папа …(Карло)
Кот …(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед …(Мороз, Мазай)
Баба …(Яга)
Дядя …(Фёдор, Стёпа)
Крокодил …(Гена)
Почтальон …(Печкин)
Доктор …(Айболит)
Красная …(Шапочка)
Кощей …(Бессмертный)
Муха …(Цокотуха)
Вини …(Пух)

1. Начался учебный год,
Радостный, весёлый!
На урок звонок зовёт,
Здравствуй, здравствуй школа!

2. У тебя сегодня праздник,
Наш чудесный первоклассник!
Чтобы лёгким был твой путь,
Эти строки не забудь!

3. Успевай по всем предметам,
На вопросы знай ответы!
Быть старательным учись,
К новым знаниям стремись!