Праздник для учащихся 6-9 классов "Осенняя игротека"

Тема: «Осенняя игротека» Цель: нравственное и эстетическое воспитание школьников посредством привлечения к активной творческой деятельности. Задачи:  развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;  показать значимость осенних даров для человека;  развитие   творческих   способностей   учащихся,   развитие   чувства соперничества;  укрепление   дружеских,   товарищеских   отношений   в   коллективе учащихся;  прививать любовь к родному краю. Ход мероприятия Дети разделены по классам, сидят группами. 1 ученик  Унылая пора! Очей очарованье!  Приятна мне твоя прощальная краса. Люблю я пышное природы увяданье,  В багрец и золото одетые леса… ­ 2ученик  Лес, словно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И осень тихою вдовой Вступает в пёстрый терем свой. ведущий  Так   когда­то   выражали   своё   восхищение   осенней   природой   Александр Сергеевич Пушкин, Ивана Алексеевича Бунина: Я  ведущий. За окнами сейчас осень… По­разному мы называем её: холодной,  золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало  учёбы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…             Ведущий: А мы  поздравляем Вас с золотым праздником осени и хотим поприветствовать вас на нашем   марафоне «Осенняя игротека». Я Ведущий: Осень приходит к нам с подарками. А какой подарок приготовили нам  учащиеся 6 класса, мы увидим сейчас.  (Песня «Осень золотая») Наш марафон будет проходить в форме соревнования между командами, где  команда – это класс. Наблюдать и оценивать будет наше соревнование компетентное  жюри (представление жюри) Я Ведущий: А я объявляю первый конкурс, который  называется «Конкурс  капитанов». Вам надо придумать название,  выбрать капитана. (представление команд)  Ведущий: Сейчас немного разогреемся. Объявляю  следующий конкурс «Осенняя  загадай­ка».  За правильный ответ получаете балл.  Чтоб в хозяйстве был порядок, Поскорее собирай В огороде с пышных грядок Небывалый ...    (Урожай) Сам не видит и не слышит, Ходит, бродит, рыщет, свищет. Кто навстречу попадется — Обнимает и дерется. (Ветер) Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий. В тучах прячется, во мгле, Только ноги на земле. (Дождь Зимой бело, весной черно, Летом зелено, осенью стрижено. (Поле) В сенокос — горька, А в мороз — сладка. Что за ягодка? (Рябина) Выросло из зернышка, Золотое солнышко. (подсолнух). Был зеленый плод ­ не просился в рот. Положили в лежку, он сменил одежку, Красную надел, для еды поспел ( помидор). И зелен, и густ, На грядке вырос куст,  Покопай немножко Под кустом ­ … (картошка). Характер у него гадкий, Он вырос на грядке, Куда не придет всех до слез доведет. (лук). Весною повисло ­ все лето кисло,  А сладко стало ­ на землю упало.(яблоко). Я Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы Я о яблоках сейчас Поведу, друзья, рассказ. Почему именно о яблоках? А вот почему.   Древние греки научились возделывать яблони более 4000 лет назад. Много легенд и  мифов создано у разных народов о яблоне и ее плодах, а дни сбора урожая  превратились в праздники. Я В древней Элладе, например, яблоко считалось символом любви и посвящалось  богине красоты Афродите. Древние германцы считали, что эти деревья пользуются  покровительством всех богов — даже молнии их не трогают, — и окружали свои  жилища яблоневыми садами. Поэтому нет ничего удивительного, что, в конце концов, именно яблоки стали  символом всех плодов. Люди верили в их магические свойства. Не случайно в  некоторых государствах наряду со скипетром и короной изображение яблока  являлось эмблемой монархической власти. Я В яблоке столько витаминов, что англичане говорят: «Съедай в день по яблоку, и  врач будет тебе не нужен!». Ведущий: Объявляется конкурс «Твёрдые лбы». Приглашаем по два человека от  каждой команды. Вам придётся соприкоснуться лбами, между которыми будет  находиться салфетка. Задача участников ­ без использования рук протереть в  салфетке дырку. Оценивать жюри вас будет по 5ти бальной системе. Я Ведущий: Объявляется Конкурс – литературный. Вам даны листы, на которых  написаны строки из стихотворений известных русских писателей. Рядом даны  фамилии авторов. Определите, автора каждого стихотворения. Соедините линиями.  Тот, кто правильно справиться, получает 3 балла. Команда, которая справиться  первой и сделает всё правильно, получит дополнительный балл 1. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух Усталые силы бодрит, Лёд неокрепший на речке студёной, Словно как тающий сахар лежит. Около леса как в мягкой постели, Выспаться можно – покой и простор! Листья поблекнуть ещё не успели, Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Николай Алексеевич Некрасов) 2. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора –  Весь день стоит как бы хрустальный И лучезарны вечера. (Фёдор Иванович Тютчев) 3.Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блестело, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. (Александр Сергеевич Пушкин) Ведущий: Объявляется  «Осенняя викторина». За каждый правильный ответ  получаете балл. Живой кактус. (Еж.) Живой замок. (Собака.) Передвижной молокозавод. (Корова.) Овощ, в котором находят младенцев. (Капуста.) Нос снеговика. (Морковь.) Второй хлеб россиян. (Картофель.) Заготовка для кареты Золушки. (Тыква.) Краснощекий синьор. (Помидор.) Румяна с огородной грядки. (Свекла.) Овощной символ горечи. (Редька.) Боксерский фрукт. (Груша.) Ведущий: Объявляется  «Осенняя викторина». За каждый правильный ответ  получаете балл. Живой кактус. (Еж.) Живой замок. (Собака.) Передвижной молокозавод. (Корова.) Овощ, в котором находят младенцев. (Капуста.) Нос снеговика. (Морковь.) Второй хлеб россиян. (Картофель.) Заготовка для кареты Золушки. (Тыква.) Краснощекий синьор. (Помидор.) Румяна с огородной грядки. (Свекла.) Овощной символ горечи. (Редька.) Боксерский фрукт. (Груша.) Фрукт для стрельбы. («Яблочко».) Царь грибов. (Боровик, или белый гриб.) Назовите время созревания садовой сливы. (Начало осени.) Какой плод называют «райским»? (Яблоко.) Я Конкурс «Собери урожай». Ребята собирают в ведро, рассыпанный по полу, картофель. У которой команды в  ведре окажется больше картофеля, та команда и побеждает. Оценивать вас будут по  5ти бальной системе. Конкурс­игра « Устами младенца» (От 1 до 5 баллов) Мне очень нравится эта штука. От нее у взрослых бывает много хлопот. Один раз внутри у нее была маска зайца на резинке. Она похожа на гранату. У нее есть веревочка, за которую надо дернуть (Хлопушка) Его можно одеть на голову, как шляпу. Если по нему стучать палкой, будет очень громко. Он может быть тяжелым и совсем легким. В нем можно пускать кораблики. Мама замачивает в нем белье. (Таз) Он бывает разных цветов. На празднике его дарят детям. Он большой, красивый и легкий. Он наполнен воздухом, состоит из воздуха. Если его проколоть иголкой, он лопнет. (Воздушный шарик) Они бывают круглые и разноцветные. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать. Они, как снежинки, падают и падают. У нас дома весь пол был усыпан ими. Их бывает много на новогоднем празднике (Конфетти) Это такая длинная штука. Мне мама этим украсила костюм. Она разноцветная и блестящая. Она легко рвется. Ее делают из фольги. (Мишура) Я Конкурс  « Муравейник». Выбрать надо самого быстрого и ловкого члена команды (желательно в кроссовках).  А сейчас мы будем состязаться в быстроте. Все участники команд по моему сигналу снимут левый кроссовок  или ботинок и бросят в общую кучу. Затем по команде,  должны найти свою обувь и  обуть её и сесть на место. Кто сделает первым –  приносит очки своей команде. 5­ти бальная система оценки. Конкурс танцоров Ну, какой же праздник без танцев?! Но танцы на нашем празднике  необычные, с  картошкой. Помните, картофель нужен не для того, чтобы утолять им голод или  жажду. Картофель нужен во время танцев. Главное правило – картофель нельзя  ронять на пол. Тот, кто нарушил это правило, выбывает. А кто выполняет задание ­ получает балл.  Участники команд исполняют разные танцы. ­ Танец исполняется парами. Приглашаем по одному помощнику. Танцующие  зажимают одну картошку в руках, вторую между лбами. Жюри подводит итоги конкурсов.  А сейчас, пока жюри подсчитывает баллы, мы поиграем в фанты.                                    Я Ведущий: Чей фант покажу да стишок расскажу – тот должен будет исполнять  сказанное. Задания 1.Выпала вам работенка­ Изобразите нам котенка.                                                                                                2.Поклонитесь, улыбнитесь И на место садитесь. 3.Что же вы не веселы? Ну­ка спойте песенку! 4.Чтобы не попасть впросак Пришлось смотреть во все глаза. А теперь закройте глаз И кукарекните пару раз! 5.Ну­ка, милый дружочек, Присядьте­ ка в уголочек. Не грустите, не рыдайте, А немножечко полайте. 6.Вот и ваш черед играть. Настало время речь держать. Расхвалите свою соседку­ Может даст она вам конфетку. 7.Вежливостью удивите­ Руки всем вокруг пожмите. 8.Чтобы праздник был в порядке, Попляшите – ка вприсядку. Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте,   друзья!   Осень   по­своему   прекрасна   и   привлекательна.   Она   несёт   душе щедрость,   сердцу   ­   тепло   от   человеческого   общения,   вносит   в   нашу   жизнь неповторимую красоту! Итоги конкурс. Награждение. Я Ведущий:  Вот и вечер прошел, Вы довольны, друзья? Значит все хорошо, Мы встречались друзья! Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим её приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний марафон. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни! До новых встреч!  1.Выпала вам работенка­ Изобразите нам котенка. 2.Поклонитесь, улыбнитесь И на место садитесь. 3.Что же вы не веселы? Ну­ка спойте песенку! 4.Чтобы не попасть впросак Пришлось смотреть во все глаза. А теперь закройте глаз И кукарекните пару раз! 5.Ну­ка, милый дружочек, Присядьте­ ка в уголочек. Не грустите, не рыдайте, А немножечко полайте. 6.Вот и ваш черед играть. Настало время речь держать. Расхвалите свою соседку­ Может даст она вам конфетку. 7.Вежливостью удивите­ Руки всем вокруг пожмите. 8.Чтобы праздник был в порядке, Попляшите – ка вприсядку. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух Усталые силы бодрит, Лёд неокрепший на речке студёной, Словно как тающий сахар лежит. Около леса как в мягкой постели, Выспаться можно – покой и простор! Листья поблекнуть ещё не успели, Жёлты и свежи лежат, как ковёр. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора –  Весь день стоит как бы хрустальный И лучезарны вечера. Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блестело, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух Усталые силы бодрит, Лёд неокрепший на речке студёной, Словно как тающий сахар лежит. Около леса как в мягкой постели, Выспаться можно – покой и простор! Листья поблекнуть ещё не успели, Жёлты и свежи лежат, как ковёр. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора –  Весь день стоит как бы хрустальный И лучезарны вечера. Александр Сергеевич Пушкин Николай Алексеевич Некрасов Фёдор Иванович Тютчев Александр Сергеевич Пушкин Николай Алексеевич Некрасов Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блестело, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Фёдор Иванович Тютчев