Праздник «Книжное царство – мудрое государство»

Муниципальное образовательное учреждение Тазовская средняя общеобразовательная школа Праздник «Книжное царство – мудрое государство» Максаева Ольга Владимировна учитель начальных классов Оформление: правила обращения с книгой, пословицы о книге, скороговорки.  пгт. Тазовский Дорогие ребята, родители, гости! Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить, а о чем  вы узнает, если отгадаете загадку:                                              Не куст, а с листочками,                                            Не рубашка, а сшита,                                             Не человек, а рассказывает. Я рада приветствовать Вас в «Книжном царстве – мудром государстве».                                               1. Сколько звезд на небесах,                                            Сколько цвету в лесах,                                            Сколько книг на Земле!                                             Есть с ладошку одни,                                            Есть большие тома                                            Проживают они вместе с нами в домах.                                                2. Новых книг живые строки                                            Открывают путь широкий                                            Жить без книг мы не могли бы                                            Дорог нам их вечный свет. 1 – ученик: Русская народная пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает». И это  правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, ее просторах, ее лучших  людях.  2 ученик: Другая пословица говорит: «Книга ­ наш помощник в труде». Рабочий читает книги о  станках, чтобы лучше управлять ими; врач – о том, как лечить людей, чтобы они меньше  болели; учитель – о том, как учить и воспитывать детей.    Книги помогают понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно, не  спеша, не пропуская страниц. Мы должны бережно относиться к книге, этому мы должны с вами научиться. В нашем классе есть дети, которые умеют дружить с книгой. И сегодня к  нам пришел наш школьный библиотекарь – Надежда Викторовна, ей слово. Выступление  библиотекаря, награждение самых активных читателей.                                                  Правила обращения с книгой.   1 Берите книгу чистыми руками. 2 Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы. 3 Не кладите в книгу карандаши и другие предметы – от этого рвется  переплет. 4 Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой. 5 Не читайте книгу во время еды. 6 Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их. Хочется также отметить детей, отлично овладевших техникой чтения (сообщение лучших  результатов). Сегодня я предлагаю провести игру – соревнование, посвященное нашим друзьям книгам.  Для этого разделимся на 2 команды, в каждой команде будут родители и дети. 1 команда – «Книголюбы». 2 команда – «Почемучки». Первый конкурс «Разминка» для детей.  Бедный поп подставил лоб кому?  Жилище бабы Яги?  Мальчик, у которого самый лучший друг?  Прозвище дяди Степы?  Крокодил, друг Чебурашки?   Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка?  Почтальон деревни Простоквашино?  Кем стал гадкий утенок?                            «Разминка» для родителей. Я буду называть пословицы мира, а Вы аналогичную русскую пословицу: 1. Финская. Тот, не заблудится, кто спрашивает. ( Язык до Киева доведет.) 2. Английская. В каждой семье есть своя черная овца. ( В семье не без урода.) 3. Арабская. Бежал, бежал, попал под ливень. ( Из огня да в полымя.) 4. Румынская. Наглеца узнаешь по глазам, как осла по ушам. ( Птицу видно по полету.) 5. Вьетнамская. Некоторый слон достигает раньше своей цели, чем жеребец. ( Тише едешь – дальше  будешь.) 6. Английская. Леди, покидающая автомобиль, ускоряет его движение. ( Баба с возу, кобыле легче.) 7. Научная. Продвижение в глубь лесного массива с дальнейшим увеличением тепловых ресурсов. (Чем дальше в лес, тем больше дров.) 8. Научная. Перемещение жидкости на расстоянии в таре с пористым дном. (Носить воду в решете.)                            Второй конкурс «Скороговорки». Команды выбирают скороговорки для чтения. Детям: «Галдят грачата на галчат,              Глядят галчата на грачат».              «Привез Пров Егорке              Во двор дров горку».              «До города дорога в гору,              От города с горы».              «Шла Саша по шоссе              И сосала сушку». Родителям: «Саша шустро сушит сушки,                      Саша высушил штук шесть.                      И смешно спешат старушки                      Сушек Сашиных поесть».                      «Топали да топали,                      Дотопали до тополя,                      До тополя дотопали,                      Да ноги­то оттопали».                      «Гроздья рябины                      На солнце горят.                      Рябит от рябины                      В глазах у ребят».                     «Поле­то не полото,                      Поле­то не полито,                      Просит полюшко попить­                      Надо полюшко полить». Третий конкурс «Хорошо ли ты знаешь сказки?» (коллективный) Составить сказку (пазлы), вспомнить название, автора. Четвертый конкурс «Пословицы и поговорки о книгах».     Команды по очереди называют пословицы и поговорки о чтении, книге. Кто назовет больше пословиц, тот побеждает.   Азбука к мудрости ступенька.  Корень учения горек, а плод сладок.  Недочитанная книга – что непройденный путь.  Не тот грамотей, кто читать умеет, а кто слушает, да разумеет.  Возьми книгу в руки – не будет скуки.  Книга подобна воде. Дорогу пробьет везде.  Испокон века книга растит человека.  Кто много читает, тот много знает.  С книгой жить ­ век не тужить. Пятый конкурс «Лучший чтец».   Детям предлагается прочитать наизусть отрывок из любимого стихотворения. Взрослым выразительное чтение отрывка из поэмы «Руслан и Людмила»: У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом; Идет направо ­ песнь заводит, Налево – сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит… Шестой конкурс «Узнай произведение, автора». 1 От кого убежала посуда? 2 В какой сказке людоед превращается в мышку и кот ее съедает? 3 Из чего солдат варил кашу? 4 Кого вылепили старик со старухой из снега? 5 Кто спас Муху – Цокотуху? 6 Чем играл братец Иванушка у Бабы Яги в сказке «Гуси лебеди»? 7 Из какой сказки выражение: «Как аукнулось, так и откликнулось»? 8 В какой сказке старик махал рукавом и выпускал птиц? 9 Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лисичка – сестричка и серый Волк»? 10 Из какой сказки выражение: «Остаться у разбитого корыта»? 11 Кто написал стихотворение «Веревочка»? 12 Кто написал рассказ «Живая шляпа»?  Седьмой конкурс «Бюро находок». Детям.  Кому принадлежат эти вещи? Назовите героя сказки, автора. Зеркальце.  Хрустальная туфелька.   Скорлупка грецкого ореха.  Красная шапочка.  Разбитое корыто.  Золотой ключик.  Золотое яичко. Взрослым    . Отгадайте, кто дал следующие сказочные объявления: 1 Предлагаю свои услуги: работаю за семерых. Могу:             ­ запрягать лошадь,             ­ топить печь,                                     ­ закупать продукты на рынке,                       ­ печь яйца, варить кашу,                       ­ нянчить детей. Мой адрес… («Сказка о попе и о работнике его Балде») 2 Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары: ­ соболя,                      ­ черно – бурые лисицы,                     ­ донские жеребцы,                     ­ чистое серебро,                     ­ злато.                         И все это по доступным ценам! Адрес… («Сказка о царе Салтане…») 3 Тем, кто интересуется жилплощадью! Сдаю на лето свою горницу за умеренную плату. В горнице имеются: ­ кругом лавки, крытые ковром, ­ под святыми стол дубовый, ­ печь с лежанкой изразцовой. Мой адрес… («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях») 4 Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем  приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде.  Адрес… («Сказка о золотом петушке») 5 Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое или квартиру на  новый дом? Обращаться… («Сказка о рыбаке и рыбке») 6 Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы.  Излечиваются такие заболевания, как: ­ укусы правого и левого глаза, ­ волдыри на носу. Начало ближайших занятий… («Сказка о царе Салтане…») Седьмой конкурс «Домашнее задание».    Чтение по ролям или инсценирование отрывка из любого произведения. Ведущий: Спасибо всем! Если Вам сегодня было интересно, весело и радостно, мы очень  рады! Пусть эти конкурсы найдут свое повторение в ваших семьях на ваших праздниках и  семейных торжествах. И пусть всегда к вам на помощь приходит КНИГА!  Подведение итогов. Награждение команды победителей.