Праздник ко Дню защитника Отечества «Есть такая профессия - Родину защищать!»

Праздник ко Дню защитника Отечества «Есть такая профессия  ­ Родину защищать!» Цели:  воспитывать гражданина, патриота через изучение истории Отечества; формировать уважительное отношение к защитникам Родины, к историческому  наследию нашей страны; вызвать чувство гордости за свою страну, за доблесть и мужество ее защитников. Задачи: раскрыть творческий потенциал участников праздника; напомнить обучающимся о связях прошлого и настоящего в истории Отечества; развивать память, речь, художественный вкус и эстетическое восприятие учащихся; воспитывать духовно­нравственные принципы, гражданскую ответственность, любовь к  Отечеству. Ход праздника 1слайд 1. Всё может родная земля: накормить вкусным хлебом, напоить родниковой водой,  восхитить своей красотой. И только защитить себя она сама не может. Поэтому защита  Отечества ­ долг тех, кто живёт на этой земле и пользуется ее дарами.  2. В известном фильме “Офицеры”  рассказывается о судьбе семьи, в которой  несколько поколений служили в армии. В этом фильме один из героев произносит  простые, но полные достоинства слова: “Есть на свете такая профессия ­ Родину  защищать”. 2 слайд Фрагмент из кинофильма «Офицеры» 3 слайд Солдаты на поле брани были, В походы трудные ходили. Им не объясняли долго, Что значит чувство долга. Они по совести, по чести На этом оказались месте. Нельзя без Родины, Без матери нам жить. И долг святой – уметь всё это защитить. «Служу Отечеству» ­ негромкие слова В них и любовь, и мужество, и сила, И гордость предков навсегда жива.... Не всякий может подвиг совершить Тем более ­ в потоке мирных дней, Но всякий должен Родине служить Болеть душой и сердцем лишь о ней. 4 слайд 3. 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. В этот день мы отдаем дань  уважения тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем,  кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу, защищая Родину. Труд  военного ­ это постоянный риск. Наша страна гордится своей армией.  5 слайд 4. Вооруженные силы можно разделить на три главных группы  Сухопутные войска  Воздушно­космические силы  Военно­морской флот 6 слайд Они всегда в боевой готовности. Проводят учебные сражения, действуют слаженно и  решительно – на земле, под водой и в небе. Недаром говорят «Тяжело в учении – легко  в бою». 7 слайд 5. Пехота всегда была главной силой армии, недаром ее называют «царицей полей».  Когда­то эта «царица» передвигалась с позиции на позицию пешком, поэтому ее и  назвали пехотой. Такое пешее передвижение было медленным и утомительным. А  сейчас пехоту усадили в бронетранспортеры, и называют такие войска  мотострелковыми.  В бронетранспортере мотострелкам вражеские пули не страшны –  ведь корпус у него сделан из брони. Это тяжелая машина, но скорость развивает до 100  км в час. 8 слайд 6. Танки – это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Они снабжены пушками и пулеметами, броня толстая, не из всякой  пушки пробьешь. Огнем орудий и пулеметов танки уничтожают неприятеля. Несется  такая бронированная крепость по полю и нет для нее преград, а в крепости 4 человека:  командир танка, механик­водитель, наводчик и заряжающий. 9 слайд 7. Ещё к сухопутным войскам относятся артиллеристы и ракетчики.  10 слайд      Артиллерийские установки стреляют снарядами, а ракетные установки – ракетами. 11 слайд   8. Без связистов в армии не обойтись, они прокладывают связь между армиями,  войсками, штабом управления. 12 слайд      9. Очень важны в армии минёры, они отвечают за минирование вражеской территории.  А  сапёры, наоборот, разминируют нашу территорию, которую заминировал неприятель. 13 слайд      10. Воздушно­космические силы защищают наше Отечество с воздуха. На вооружении   находятся: бомбардировщики, штурмовики, истребители, разведывательные самолеты и вертолеты. Профессия летчика одна из самых технически сложных и опасных. Если самолет подбит, пилот может катапультироваться, но только если рядом нет  населенных пунктов. В другом случае самолет может упасть и взорваться в городе, или  деревне. Тогда погибнет много людей. В этом случае летчик ценой собственной жизни  отводит самолет от населенного пункта, но погибает сам. В мирное время летчики  участвуют в спасении людей, так как самолеты и вертолеты быстрее другой техники  добираются до мест аварий, кораблекрушений, стихийных бедствий и других трагедий,  которые угрожают нашей жизни. 14 слайд      11. Россия – великая морская держава. Сегодня морские просторы нашей Родины  защищают военные корабли: авианосцы, тральщики, линкоры, катера, подводные лодки. На кораблях служат моряки: матросы и офицеры. У каждого свои обязанности: радист  поддерживает связь с землей, еду готовит корабельный повар – кок. На военном судне  капитан ­ это командир корабля, он в ответе за весь корабль. Большие  корабли  оснащены пушками, зенитками, ракетами, глубинными бомбами. 15 слайд      12. Подводные лодки передвигаются под водой на большие расстояния и поражают  корабли противника торпедами. 16 слайд      13. Пограничники должны быть внимательными, чтобы заметить, что кто­то перешел  границу, быстрыми и ловкими, чтобы найти нарушителя, сильными и выносливыми,  чтобы суметь задержать его. Вдоль  границы тянутся пограничные столбы, они  раскрашены красными и зелеными полосками, а наверху герб России. Пограничники,  выходя в дозор, проходят вдоль границы и внимательно осматривают контрольно­ следовую полосу. Главный помощник пограничника – собака. Она вместе с  пограничником сидит в дозоре, несет службу на границе. 17 слайд       14. В российской армии служат не только мужчины, но и женщины, их примерно 40  тысяч. Некоторые из них дослужились уже до звания «полковник». Оберегать и  защищать свое родное государство – священная обязанность каждого. Именно поэтому  служба в армии считается почетной. Конкурсы 1 конкурс: У солдата должна быть очень хорошая память. Каждой команде  необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам  связистки. Три девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются жюри, а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были  прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали. 1 команде: танк, море, нарушитель, залп, медаль, капитан, пистолет, победа. 2 команде: корабль, овраг, мина, защитник, выстрел, атака, награда, командир. 3 команде: автомат, бомба, сапёр, граната, пограничник, орден, ракета, салют. 2 конкурс:  Мальчики складывают из  листков самолётики и пускают их девочкам  своей команды. Задача девочек – поймать самолётик. Побеждает та команда, которая  выполнит задание быстрее и точнее.  3 конкурс: Сложить пословицы. Каждой команде даются полоски двух цветов со  словами из двух пословиц. Их и нужно сложить и прочитать.  1 команде:  Русский боец ­ везде молодец. Если армия сильна, непобедима и страна. 2 команде:  Офицер в доблести пример. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. 3 команде:  Жить ­ Родине служить. Военному делу учиться ­ всегда пригодиться.  4 конкурс:  Курс молодого бойца. Мальчикам нужно разобрать и собрать шариковые  ручки.  Побеждает тот, кто справится с поставленной задачей быстрее остальных.  5 конкурс: Каждой команде выдаются  бумажные парашюты, на обратной стороне  которых написаны числовые выражения, значения которых нужно найти. На стене  закреплены вразнобой числа, являющиеся значениями данных математических  выражений. По команде каждая команда начинает решать свои числовые выражения.  Как только значение выражения будет найдено, парашют прикрепляется в нужном  месте на стене. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок определит место  посадки своих парашютистов.  6 конкурс: Девочки дают каждой команде по карточке, на которой зашифровано  предложение  числами и шифр. Побеждает та команда, которая  быстрее расшифрует  предложение. 1 команде:   Смелый боец в бою молодец. 2 команде:    За правое дело стой смело. 3 команде:   Смелого враг не возьмёт. 7 конкурс: На листах написаны буквы, нужно собрать из них слова, которые относятся  к нашему празднику. Побеждает та команда, которая выполнит задание правильно и  быстрее других.  1 команде: АВЛАС     ­  СЛАВА     2 команде: ИМИРА    ­  АРМИИ 3 команде: СИОИСР  ­  РОССИИ    18 слайд  Мы пока еще ребята, А шагаем как солдаты. Будем в армии служить, Будем Родину хранить Чтобы было нам всегда Хорошо на свете жить. 19 слайд Я хочу служить на флоте Быть хочу я моряком. По морям по океанам На рассвете и во мгле Поплыву я сквозь туманы На военном корабле. 20слайд Я хотел бы быть пилотом  И летать за облака День придет ­ с крылатой песней Ввысь желанную махну, Долечу до поднебесья И увижу всю страну. 21слайд Я служить хочу ребята В знаменитых ВДВ. Сильным, ловким и бесстрашным Быть десантником хочу. 22 слайд Я бы лично На границе быть хотел, Потому что пограничник Сердцем храбр и духом смел. 23 слайд  Российский воин бережет Родной страны покой и славу. Он на посту и наш народ Гордится армией по праву. 24 слайд Песня «Служить России!»  Авторы слов и музыки: И. Резник, Э. Ханок.  25 слайд Все: Мы будем служить России!