Праздник, посвящённый 1 сентября «Посвящение в первоклассники»

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя  общеобразовательная школа с. Ныр Тужинского района Кировской области Праздник, посвящённый  1 сентября «Посвящение в первоклассники»                                                                        Разработала и провела                                                                           учитель начальных классов                                                            Кульпина И. М. 2016 г.   Учитель: Дорогие ребята! Ещё раз поздравляю вас с этим замечательным  праздником – с первым школьным днём и желаю вам хорошо учиться и  хорошо трудиться. Я ваша учительница. Меня зовут Ирина Михайловна. Я  передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы росли умными,  добрыми, трудолюбивыми.      Я рада видеть вас и сегодня в этот час Я поведу с собою вас. За полями, за горами есть волшебная страна. В ней много разных испытаний, И чудес она полна. Мы будем путешествовать по ней много дней. ­ Ребята, а что это за волшебная страна? (Страна Знаний) ­ По стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие  школьники? (Это те, кто учится в школе). ­ А как по другому их можно назвать? (ученики). У: Верно! Ученики учатся на уроках. И нам с вами предстоит узнать, что же  такое урок и какие бывают уроки в стране Знаний. Ну, ребята, чур, молчок! Начинается урок. Чтобы стать учеником,  Нужно знать вам вот о чём. На уроке ты сидишь Тихо, тихо, словно мышь, Спинка прямо у тебя, Это делайте, как я. Ручки мы вот так кладём И заданий дальше ждём. Какие молодцы! Спинки ровненькие. Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать, Надо руку так держать. ­ Замечательно. Все запомнили? Ответить хочешь, не шуми, а только руку  подними. У: Посмотрите вокруг –  Сколько у нас друзей и подруг, Вместе нам учиться будет веселей. ­ Посмотрите, на доске написаны слова, давайте попробуем их прочитать. На доске: мама, папа, бабушка, сестра, брат, я.  ­ Как можно назвать эти слова одним словом? (родственники, семья). ­ Хорошо! Они будут вам помогать учиться, поддерживать вас, радоваться  каждой вашей удаче. И мы с вами будем лучшими учениками. У: Ребята, нам пришла телеграмма. Кто сможет её прочитать? (Читающие дети читают телеграмму, написанную на альбомном листе). Еду. Встречайте. У: Вместо подписи – загадка. Послушайте её внимательно и постарайтесь догадаться, от кого она. Столяр Джузеппе – Сизый нос Полено как­то в дом принёс. Он начал что­то мастерить, Полено стало говорить. Кто в том полене говорил? Кого Джузеппе мастерил? Догадались, кто прислал телеграмму? Буратино.  ­ Да, это Буратино из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик, или  приключения Буратино». Ребята Буратино послал вам первое испытание. Вам  нужно отгадать загадки. Но я вам дам подсказку – загадки имеют отношение к школе. 1.Стоит весёлый светлый дом, Ребят проворных много в нём, Там пишут и считают, Рисуют и читают.(Школа) 2. Новый дом несу в руке, Двери дома на замке. Тут жильцы бумажные,  Все ужасно важные. (Портфель). 3. Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга). 4. Непохож на человечка, Но имеет он сердечко. И работе круглый год Он сердечко отдаёт. Пишет он, когда диктуют,  Он и чертит, и рисует, А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом. (Карандаш). 5. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей­ка, Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь). 6. Я люблю прямоту, Я сама прямая,  Сделать ровную черту Всем я помогаю. (Линейка). 7. Отгадай, что за вещица –  Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она – сеет, сеет семена… Не на поле, не на грядке – На листах твоей тетрадки.(Ручка). 8. Деревянный ящик мой Я в портфель беру с собой. Ящик этот очень мал, Называется… (Пенал). У: Ребята, а вы приготовили все эти вещи для школы? Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Что возьмёшь в школу?» Руки  поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название  предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши.   Учитель называет слова: азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал,  ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, книга, хлопушка, ластик, плюшевый мишка, ручка, треугольник, закладка, кубики. У: Ребята, к нам пришёл ещё один сказочный герой. Он не хотел учиться и  поэтому всегда всё путал. Догадались кто это? Незнайка. Он приготовил вам  ещё одно задание. Выполнив его мы узнаем. Кто из вас лучший знаток  животных. 1.На ветке не птичка –  Зверёк­невеличка, Мех тёплый, как грелка,  Кто же это ? (Белка). 2. Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю,  Здесь под крышей обитаю. Чик­чирик! Не робей! Я бывалый … (Воробей). 3. Очень я го­го­горжусь, Что не утка я, а (Гусь). 4. Шубка – иголки, Свернётся он – колкий, Рукой не возьмёшь Кто это? (Ёж). 5. Хитрая плутовка, Рыжая головка, Пушистый хвост – краса, Кто это? (Лиса). 6. В подполье, в каморке Живёт она в норке. Серая малышка. Кто же это? (Мышка). У: Дорогие первоклассники, заканчивается наш праздничный урок. Завтра мы  снова встретимся с вами на уроках в нашем классе. Послушайте, какие  наказы дают вам Буратино и Незнайка.  Вот пришёл желанный час, Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы даём тебе наказ. ­ Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. ­ Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. ­ Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай. ­ Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей –  И найдёшь себе друзей. ­ Всем о школе расскажи, Честью школы дорожи, Учись писать, читать, считать Чтоб получать отметку «пять»! ­ Твой учебник – не альбом, Рисовать не надо в нём, Ты читай, решай задачи,  Но учебник не испачкай. ­ Нужен весь учебный год За учебником уход, Чтобы чистым, неизмятым Он пришёл к другим ребятам. ­ Вот и все наши советы, Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь. До свиданья. В добрый путь! У: Ребята, вот когда работают строители – они закладывают первый камень в  основание будущего здания. Вас, первоклассников, тоже можно сравнить со  строителями. Первого сентября, т.е. с сегодняшнего дня вы приступили к  возведению здания из 11 этажей уровней­классов, в котором множество  подъездов – предметов, наук. И сейчас я попрошу наших первоклассников дать клятву в этот  торжественный час для всех, хотя на линейку вы уже немного клялись. Итак, клятва первоклассников. Повторяйте за мной: Мы, учащиеся первого класса, в день начала учебного года клянёмся:  Никогда не ходить в школу… с невыученными уроками  Всегда здороваться с учителями и с взрослыми  Всегда носить сменную обувь, быть чистыми и опрятными  Никогда не списывать у соседа  Беречь книги, школьные предметы и вещи  Хорошо учиться и хорошо себя вести  Всегда слушать учителя и родителей  Быть умным и прилежным учеником А сейчас мы послушаем клятву наших родителей. Родители (хором): Детям в учёбе поможем всегда! Да! Чтобы детьми была школа горда! Да! Нас не пугает задач чехарда! Да! Правила вспомнить для нас ерунда! Да! Клянёмся детей не ругать никогда! Да! Только слегка пожурить иногда! Да! Будем спокойны, как в речке вода! Да! Мудрыми будем, как в небе звезда! Да! Мы на ремонт вложим много труда! Да! Чтоб школа вечно была молода! Да! Будем вставать по утрам в холода! Да! Чтобы успеть и туда и сюда! Да! Вкусные будем готовить блюда! Да! Баловать сладким детей иногда! Да! Когда ж завершится учёбы страда Вместе с детьми погуляем тогда! Да! Да! Да! У: На этом наш классный час заканчивается. В добрый путь, милые  первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда сильными и  здоровыми!!!