Праздник "Спорт - это здоровье!"

(Театрализованное представление для учащихся 3 – 4 классов)

Цель:

- формирование ценностных ориентаций, убеждений, активной жизненной позиции,

- прямые призывы к ведению здорового образа жизни.

  На сцене в разных местах стоят участники праздника. На заднем плане кубы, на двух крайних кубах написано слово «спорт».

1 ученик:

Спорт – это здоровье!

2 ученик:

Спорт – это крепкие мышцы!

3 ученик:

В спорте во все времена

Воля стальной быть должна.

Воля куёт характер,

И только она.

4 ученик:

Спортсмен преодолел себя,

А это значит очень много.

И главное здесь даже не рекорд

И не блестящие поверхности медали,

Здоровье главное – его приносят…

Все:

Спорт!

  Исполняется песня «Спортивный марш»

  Слова В. Лебедева – Кумача.

  Музыка И. Дунаевского.

1.Ну – ка, солнце ярче брызни,

  Золотыми лучами обжигай!

  Эй, товарищ, больше жизни!

  Поспевай, не задерживай, шагай!

       Припев:

Чтобы тело и душа были молоды,

Были молоды, были молоды,

Ты не бойся ни жары и ни холода,

Закаляйся, как сталь!

Физкульт – ура!

Физкульт – ура! Ура! Ура! Будь готов!

Когда настанет час бить врагов,

От всех границ ты их отбивай!

Левый край! Правый край! Не зевай!

2.Ну – ка, ветер, гладь нам кожу,

  Освежай нашу голову и грудь!

  Каждый может стать моложе,

  Если ветра весёлого хлебнуть.

     Припев:

3.Ну – ка, дождик, тёплой влагой

  Ты умой нас огромною рукой,

  Напои нас всех отвагой,

  А не в меру горячих успокой!

     Припев:

4.Эй, вратарь, готовься к бою,

  Часовым ты поставлен у ворот!

  Ты представь, что за тобою

  Полоса пограничная идёт.

     Припев:

  Появляется ведущий.

Ведущий:

   А что делали с теми, кто не хотел заниматься спортом?

  На эти слова участники поворачиваются к говорящему. Звучит спортивный марш. Двое из участников проходят к кубам, два куба переворачивают другой стороной так, чтобы исчезло слово «спорт», а один ставят наверх с левой стороны. Это Олимп. Затем вслед за остальными участниками уходят со сцены и быстро возвращаются, одеты в греческие плащи. Выходит Зевс, за ним одновременно остальные боги – олимпийцы, встают по обеим сторонам Олимпа.

1 бог:

 Продолжаем заседание.

2 бог:

 Переходим к следующему вопросу.

Зевс:

 Гиподинамия. Слышали такое слово?

Боги:

 Гиподинамия…Что это такое?

Зевс:

 Болезнь века. Болезнь от недостатка движения. (Величественно хлопает в ладоши.) Ввести!

 Один из богов вводит Гермеса. Боги глядят на него с восхищением.

Боги:

 О! Красавец! Вот это наша работа!

Зевс:

 Но это когда было!

3 бог:

 3 миллиона 675 тысяч 132 года 245 дней 17 часов 12 минут и 1 секунда.

Зевс:

 А теперь? Что мы имеем в данный текущий момент? (Хлопает в ладоши.) Внести!

 Боги вносят хилого болезненного мальчика. Присутствующие в ужасе отшатнулись. Один из богов подходит и спрашивает:

4 бог:

 Ты откуда такой взялся?

Мальчик:

 Из школы.

Боги (наступая на него):

  Откуда? Откуда?

Мальчик:

  Из  Болтинской школы.

Зевс:

  Кто в этой школе возглавляет проверку по физическому воспитанию?

1 бог:

 Я, владыка.

Зевс:

 Ну, как там обстоят дела?

1 бог:

 На основании приказа свыше… был проведён рейд по проверке физического воспитания в  Болтинской школы.  В результате вышеуказанного рейда обнаружены следующие недостатки. Что же мы видим, товарищи боги?

2 бог (хватается за голову):

 Ученики только третьего класса пропустили 82 урока.

3 бог (хватается за сердце):

 На зачёте по прыжкам в высоту из 9 девочек присутствовали 4.

4 бог:

 В четвёртом классе за 1 – е полугодие в журнале стоит 24 двойки.

1 бог:

  Всего в начальных классах выявлено 142 пропуска.

Зевс (в гневе ударяет кулаком):

 Почему такая астрономическая цифра?

1 бог:

 А у них есть справки.

Зевс:

 Что это?

1 бог:

 Это, великий Зевс, могучий манускрипт. Стоит его показать учителю, как он сразу отпускает ученика с урока.

Боги (хором):

 Отпускает…

Зевс:

 И что… сии документы у всех есть?

2 бог:

 У них есть 2 магических слова: «Забыл костюм».

3 бог (обращаясь к ученику):

 А ты на физкультуру ходишь?

Ученик:

 Не, у меня кроссовки порвались.

4 бог:

 Зарядку – то делаешь?

Ученик:

 Нет.

2 бог:

 Ну, хоть в школу – то пешком ходишь?

Ученик:

 Нет. На автобусе езжу.

Все (указывая на него перстом):

 Вот она – гиподинамия!

1 бог (угрожающе делает шаг вперёд):

 Чем же ты занимаешься?

Ученик:

 Учусь. Завтра вот у меня сочинение. По литературе 5 стихов задолжал, да ещё пересказ по окружающему миру. Сами бы попробовали… Времени – то не хватает.

1 бог:

 А Пифагор?! Учёный. Великий математик! А был олимпийским чемпионом в кулачном бою.

2 бог:

 А Платон? Великий философ. Всю жизнь занимался гимнастикой.

3 бог:

 И до глубокой старости сохранил юношескую силу. А таких, как ты, с презрением называл хромыми.

 Зевс выходит на сцену, боги окружают его.

Зевс:

 Выходит наша работа напрасна?

1 бог:

 На колесо и выстегать его! В Тартар его! В мешок – и к Посейдону!

Зевс:

 Со скалы его сбросить!

Все:

 Правильно!

 Боги подходят, хватают, раскачивают ученика.

Ученик:

 Я больше не буду! Не надо!

Боги (раскачивая ученика):

 Раз…два…

3 бог:

 Стойте! Это не метод воспитания.

Зевс:

 А что тогда метод воспитания?

3 бог:

 Давайте научим его хоть зарядке.

4 бог:

 Что же, тряхнём стариной.

 Боги снимают плащи и начинают зарядку, заставляя ученика повторять за ними движения. Исполняется песня «Надо спортом заниматься» Слова Е. Каргановой. Музыка Ю. Слонова.

 Зарядка кончается. Боги подходят к ученику.

1 бог:

 Извлёк урок?

Ученик:

 Да что вы меня всё учите?! Вы бы посмотрели, что у нас в школе творится.

Зевс:

 Что ж, стоит посмотреть.

 Звучит тот же спортивный марш. Двое участников подходят к кубам, перестраивают их. Это уже стол для жюри. Трое садятся за стол. Это члены жюри. Остальные встают поодаль. Входит модельер.

Модельер:

 Предлагаем вам модели одежды для уроков физкультуры, разработанные учениками Болтинской школы на сезон учебного года.

 Звучит музыка. Выходят манекенщики и демонстрируют спортивную форму. Жюри оценивают.

Модельер:

 Каждая представленная модель в колорите и модных силуэтах выражала вкусы и потребности наиболее интеллектуальной части наших учащихся. Благодарю за внимание.

 Звучит музыка. Участники прячутся за кубы. Выбегает физорг, ищет ребят, вскакивает на кубы и видит спрятавшихся учеников. Видя, что их обнаружили, ребята открыто хотят уйти.

Физорг:

 Ребята, куда вы?

1 ученик:

 Домой.

Физорг (обращаясь к одному из учеников):

 Ты – то куда уходишь? С начала года ни разу на физкультуре не был!

2 ученик:

 Пока покалывает у меня в боку, на физкультуру я сегодня не пойду. Пока покалывает у меня…

3 ученик:

 Печёнка…

4 ученик:

 Селезёнка…

1 ученик:

 Правый желудочек…

2 ученик:

 Левое предсердие, грыжа правосторонняя, язва души, короче, русская хандра.

Все (восторженно):

 Во!

Физорг:

 Да вы что, с ума посходили? Все с урока уходите!

 Каждый, подходя к физоргу, подаёт ему справку.

1 ученик:

 А у меня справочка!

2 ученик:

 Справка.

3 ученик:

 Справка у нас…

4 ученик:

 Костюм забыл.

 Отдав справку, ученики убегают.

Физорг:

Имея справку, вы неуязвимы.

За справкой – как за каменной стеной.

Чуть – чуть соврёте, и немного грима –

Вы не прогульщик,

Вы – больной.

И с чистой совестью

Вы можете уйти.

Рассядетесь по стульям и по лавкам.

Бояться нечего: вам удалось найти

Со штампиком спасительную справку.

Ведущий:

 Так что же, в школе нет учеников, которые серьёзно относятся к спорту?

5 ученик:

 Как нет?!

Все (хором):

 Есть!

 Гаснет свет. Идёт перестроение. Участники встают по обе стороны сцены. Демонстрируются фотографии, на которых запечатлены лучшие спортсмены школы, фрагменты соревнований и т. д.

1 ученик:

 Первый спортивный разряд по плаванию у ученика…

2 ученик:

 Третий разряд по вольной борьбе у ученика…

1 ученик:

 Призёр соревнований по теннису…

 Звучит музыка.

5 ученик:

 Им, наверное, не всё равно.

Все:

 А вы?

Исполняется «Спортивная песня».

Слова Г.Пагирева.

Музыка М.Феркельман.

1.Скорее, друг, вставай,

  Футболку надевай!

  Под яркими знамёнами,

  Что реют над колоннами,

  Идём на стадионы мы,

  И ты не отставай!

    Припев:

Закалкой, тренировкою

Гордимся мы, друзья.

Мы сильные и ловкие –

Таких сломить нельзя!

Сломить нельзя,

Таких сломить нельзя –

Упорные, задорные,

Вперёд, смелей, друзья!

2.Раздолье нам везде –

  На суше, на воде.

  Кто цели добивается,

  Кто в силе состязается,

  Кто спортом занимается –

  Тому легко в труде!

     Припев:

3.Мы крепнем с каждым днём,

  Мужаем и растём.

  Мы люди закалённые,

  К победам устремлённые,

  Мечтой мы окрылённые,

  Мы весело поём.

     Припев:

1 ученик:

 Спорт, ребята, очень нужен.

2 ученик:

 Мы со спортом крепко дружим.

3 ученик:

 Спорт – помощник!

2 ученик:

 Спорт – здоровье!

Все:

 Спорт – игра!