Презентация Использование информационно-компьютерных технологий на уроке английского языка

Выполнила:
Учитель английского языка:Мамедова Эльнура Вахидовна.

Цель:

Задачи:

Использование информационно-компьютерных технологий открывает для преподавателя новые возможности в преподавании своей дисциплины. Внедрение ИКТ в образовательный процесс повышает эффективность проведения уроков, освобождает преподавателя от рутинной работы, усиливает привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также позволяет разнообразить формы обратной связи.

Что же нам дает приме-нение ИКТ?

Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.

В-третьих, повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивается высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация).

Во-вторых, использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала.

В-четвёртых, расширяется возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности.

А всё вместе, конечно же, способствует повышению качества образования.

В-пятых, обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.

Цели применения ИКТ в обучении английскому языку

Я использую ИКТ при:
Обучении фонетике
Грамматике
Лексике
Чтению
Видам анализа текста
Аудированию
Говорению
Переводу

Пути использования компьютера на уроках:

Использование различных компьютерных программ (игровых, учебных )
Использование ресурсов сети Интернет
Включение материалов сети в содержание урока
Самостоятельный поиск информации учащимися
Самостоятельное изучение, ликвидация пробелов
Подбор материалов для уроков
Прослушивание звуковой информации

Также с помощью ИКТ на уроках английского языка я могу решить ряд дидактических задач таких как:

Формировать навыки и умения чтения, используя материала глобальной сети
Совершенствовать умения письменной речи
Пополнять словарный запас
Формировать у школьников устойчивую мотивацию к изучению иностранного языка

А ещё в своей работе я использую компьютер для:

Целеобразование
Повторение пройденного
Изучение нового материала
Закрепление пройденного материала
Домашнее задание
Контроль знаний

Ученики 4-го класса изучают новую лексику.

А также применяют раздаточный материал после просмотра видео.

Ученики 9-го класса закрепляют пройденный материал после просмотра презентации.

Физ.минутка проходит гораздо интереснее при просмотре и повторе движений из музыкального видео.

Использование компьютера при обучении грамматики и лексики.

Ученики старших классов используют компьютер и интернет ресурсы при подготовке презентаций и выполнение проектов работ.

Использование в работе средств информационно-коммуникационных технологий дает

обучающемуся: - развитие умения ставить перед собой цель, планировать свою деятельность, контролировать результат, работать по плану, оценивать свою учебную деятельность, определять проблемы собственной учебной деятельности; формирование познавательной самостоятельности обучающихся.

преподавателю: - нестандартное отношение к организации образовательного процесса;- возможность создания условий для индивидуального самостоятельного обучения учащихся, развития информационно-коммуникативной компетентности обучающихся, познавательной деятельности, самостоятельной работы по сбору, обработке и анализу получаемых результатов; 

Вывод

При использовании информационно – коммуникационных технологий на уроках английского языка развивается познавательный интерес к предмету, который способствует активизации учебной деятельности обучающихся, повышению качества знаний, продолжению образования и самообразования.