Презентация к материалу "К вопросу анализа лирического стихотворения"

К вопросу анализа лирического стихотворения

Что значит «выразительно»? Что мы должны выразить в чтении лирических произведений?

Мы должны научиться передавать при чтении настроение и чувства лирического героя (автора).

Произведения, основу которых составляют переживания, чувства человека , называются лирическими.

Задача урока: научиться выразительно читать стихотворение.

Прочитать стихотворение.
Обратить внимание на время его написания. Что вызвало к жизни это стихотворение?
Познакомиться с биографией поэта. Создать представление о поэте как личности. Чем живёт, что волнует, что любит …
Прочитав стихотворение, определить главный образ.
Определить тему, идею.

сопоставление двух образов

трансформация одного образа

логическое рассуждение

И.А.Бунин

Лес, точно терем


Ёлочки, как вышки


Просветы в небо, что оконца


Паутина, как сеть


Мотылёк, как лепесток

Лес, точно терем _________,
Лиловый, золотой, ________,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою ________
Блестят в лазури голубой,
Как ________, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что ________.
Лес пахнет дубом и ________,
За лето высох он от солнца,
И ________ тихою вдовой
Вступает в пёстрый ________ свой.

терем

оконца

вышки

резьбой

расписной

Осень

сосной

багряный

Стихотворение было написано Пушкиным очень быстро, в течение одного дня
(3 ноября 1829 года) в Тверском имении П.И.Вульфа.
В Тверскую губернию к своим добрым знакомым, семейству Вульфов, Пушкин заехал на пути в Петербург, возвращаясь с Кавказа.

Утро

Вечор

Сегодня
Радостное утро




Они противоположны.

Вчера
Унылый вечер




Такое противопоставление в литературе называется
антитезой.

Зимнее утро.
Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче… погляди в окно:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.
 

Степь.
Полно, степь моя, спать беспробудно:Зимы-матушки царство прошло,Сохнет скатерть дорожки безлюдной,Снег пропал, — и тепло и светло.
Пробудись и умойся росою,В ненаглядной красе покажись,Принакрой свою грудь муравою,Как невеста, в цветы нарядись.
Полюбуйся: весна наступает,Журавли караваном летят,В ярком золоте день утопает,И ручьи по оврагам шумят.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Скоро гости к тебе соберутся,Сколько гнезд понавьют, — посмотри!Что за звуки, за песни польютсяДень-деньской от зари до зари!
Там уж лето… ложись под косою,Ковыль белый, в угоду косцам!Подымайся, копна за копною!Распевайте, косцы, по ночам!
И тогда, при мерцанье румяномЯсных зорек в прохладные дни,Отдохни, моя степь, под туманом,Беззаботно и крепко усни.

Царство зимы прошло

Пробудись и умойся

Весна наступает

Гости соберутся

Там уж лето

Отдохни,
моя степь

Алексей Николаевич Плещеев «Весна».

Весна
Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною…Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,Теплей и ярче солнце стало,Пора метелей злых и бурьОпять надолго миновала.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

И сердце сильно так в грудиСтучит, как будто ждет чего-то,Как будто счастье впередиИ унесла зима заботы!
Все лица весело глядят.«Весна!» — читаешь в каждом взоре;И тот, как празднику, ей рад,Чья жизнь — лишь тяжкий труд и горе.
Но резвых деток звонкий смехИ беззаботных птичек пеньеМне говорят — кто больше всехПрироды любит обновленье!

В окно повеяло весною

Стало теплее

Счастье впереди

Лица весело глядят

Природа любит обновленье

Уходи, Зима седая!Уж красавицы ВесныКолесница золотаяМчится с горнояй вышины!Старой спорить ли, тщедушной,С ней - царицею цветов,С целой армией воздушнойБлаговонных ветерков!А что шума, что гуденья,Теплых ливней и лучей,И чиликанья, и пенья!..Уходи себе скорей!У нее не лук, не стрелы,Улыбнулась лишь - и ты,Подобрав свой саван белый,Поползла в овраг, в кусты!..Да найдут и по оврагам!Вон - уж пчел рои шумят,И летит победным флагомПестрых бабочек отряд!

Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
 
Желаю вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!