Презентация к научно- исследовательской работе "Волшебная петелька"

Автор: Мельничук Алена, 9б,
Олейник Полина, 9б,
МАОУ «Гимназия № 26»,
г. Миасс

Актуальность исследования: применения полиэфирного шнура в жизни

Цель исследования:Проанализировать применения различных нитей для вязания крючком и связать коврик применив полиэфирный шнур.
 Задачи:

Изучить историю вязания крючком;
Просмотреть сферы применения;
Провести опрос учащихся 7-9 классов;
Проанализировать различные виды пряжи для вязания крючком;
Изучить применения полиэфирного шнура в жизни;
Связать крючком применив полиэфирный шнур;

Предмет исследования:
полиэфирный шнур
Объект исследования:
полиэфирный шнур в жизни
Гипотеза исследования:
мы предполагаем, что полиэфирный шнур можно использовать, как способ вязания крючком.

Вязание— самый доступный способ снятия усталости и стресса, гармонизации и внутреннего успокоения.

С древнейших времен женщины всегда тянулись к рукоделию. В то время как мужчин занимала охота или война, женщины веками создавали ткань, пряли и плели замысловатые узоры из нитей.

Вязанные вещи до шедшие до наших дней

Вязание крючком

Виды пряжи вязания крючком

Пряжа для вязания может быть натуральной, искусственной и синтетической. Такое разделение связано с видом волокна, которое используется при изготовлении пряжи.

Применение в нашей жизни изделий связанных крючком.

Социологический опрос учащихся гимназии 7-9 классов.

Социологический опрос учащихся гимназии 7-9 классов.

Социологический опрос учащихся гимназии 7-9 классов.

Социологический опрос учащихся гимназии 7-9 классов.

Социологический опрос учащихся гимназии 7-9 классов.

Социологический опрос учащихся гимназии 7-9 классов.

Изделия из синтетики.

Схема для коврика