Поделиться
prezentatsiya_k_uroku.ppt
Урок математики в 4 классе Составила: учитель начальных классов Гусейнова Халимат Ибрагимовна МКОУ «Шуланинская СОШ»
Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется
1)80 + х = 6 • 30 2)250 : 5 = 50 3)х – 16 = 150 : 3 4)12 + 40 = 52 5)65 – х = 75 - 25 6)18 + 42 < 120 + 5
1)80 + х = 6 • 30 3)х – 16 = 150 : 3 5)65 – х = 75 - 25
2)250 : 5 = 50 4)12 + 40 = 52 6)18 + 42 < 120 + 5
Математическое лото
| 1 |
| 1 |
| |
2 | 1 | |
|
|
|
Математическое лото
| 1 |
| 1 |
| |
2 | 1 | |
|
|
|
Правило нахождения одной доли числа:
Надо целое разделить на равные части
Сравните задачи:
1.Саша начал читать книгу, в которой 120 страниц. В первый день он прочитал 1/4 часть. Сколько страниц он прочитал?
2. Саша начал читать книгу, в которой 120 страниц, и прочитал 3/4 части всей книги. Сколько страниц он прочитал?
Тема урока:
«Нахождение нескольких долей целого»
Цели урока:
- Сформулировать правило и научиться находить несколько долей целого.
Правило нахождения нескольких долей целого:
1)Надо целое разделить на равные части. (:)
2)Полученный результат умножить на количество, которое берём. (•)
Оцениваем себя:
«!» - я научился находить несколько долей числа
«?»- мне нужно тренироваться в нахождении нескольких долей числа
Правило нахождения нескольких долей целого:
1)Надо целое разделить на равные части. (:)
2)Полученный результат умножить на количество, которое берём. (•)
Молодцы! Спасибо за урок.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
