Презентация к учебно-исследовательской работе "Разноцветные истории из бисера"

МБОУ «Баргузинская средняя общеобразовательная школа»

Бисероплетение , в наше время -одно из самых популярных видов рукоделия, наряду с вязанием и вышивкой .Одно из самых увлекательных народных искусств, старинное и благородное, очень популярное в наше время.

Я считаю, что тема моего исследования очень актуальна в наше современное время.
Актуальность работы состоит в том, что освоив технику бисероплетения, можно создавать оригинальные предметы интерьера, украшения, животных.
В последнее время рождаются новые техники вышивки бисерных узоров и этот старейший вид рукоделия - занял определенное место в современной моде.

Цель: создать свои поделки в технике бисероплетения.

Задачи:
1.Ознакомиться с историей появления бисера;
2.Охарактеризовать виды бисера
3.Выяснить какие существуют техники бисероплетения;
4.Рассказать одноклассникам о бисероплетении и попробовать провести урок технологии совместно с учителем
5.Показать свои умения и навыки в технике плетения и сделать работы из бисера.

Методы исследования:
-Анализ литературных источников о появлении бисера;
-Поиск информации по видам бисера и техники плетения;
-Попробовать сделать свои поделки из бисера;
-Обобщение полученных данных.
Гипотеза: Предположим, что различные техники бисероплетения, интересны современным детям.
Объект моего исследования: изделия из бисера
Предмет исследования: бисер

Бисероплетение – один из видов декоративно – прикладного искусства, рукоделия, создания украшений и художественных изделий, в основу которых входит бисер.

Бисер – это мелкие бусинки со сквозными отверстиями под нить, леску, проволоку. Происходит его название от арабского слова «бусра», что означает «фальшивый жемчуг».

Также из источников интернета, я узнала историю происхождения бисера и бисероплетения.
Из истории известно, что все виды рукоделия возникли с появлением человечества. Первобытные люди для изготовления украшений использовали зубы и рога животных, раковины моллюсков, минералы, янтарь, дерево и семена и бусины использовались в качестве денег, талисманов, или амулетов.
Надевали на шею бусы на нитке из камней или клыков убитых животных.
Со временем их заменили драгоценные камни, а с возникновением стекла – бисер.

Бисер родился в Древнем  Египте около
3 000 лет назад. Египтяне научились делать стекло, а вскоре и бусины из непрозрачного стекла. Первые изделия из бисера была вышивка и нанизывание на нить. Позже в бисероплетении появились схемы и узоры.

В России, первый бисер появился еще в 9 веке. Крупным производителем российского бисера позже стал город Тула.
Затем Ломоносов Михаил Васильевич в 1753 году создал фабрику около Петербурга, где помимо других изделий создавался бисер.
Бисером расшивают одежду, головные уборы, обувь, делают украшения.

Рубка

Источники информации.

Базовый набор шкатулки рукодельницы

Бисер, стеклярус, бусины
Леска, нитка, проволока
Иголка
Прозрачные контейнеры для хранения

Урок технологии

Изделия одноклассников

Выводы:

В результате изучения литературы, интернет – ресурсов и проведения практической работы, я пришла к следующим выводам:

1.История бисера уходит вглубь веков и напрямую связана со стеклоделием;
2.Родиной бисера можно считать Египет;
3.Бисероплетение не имеет возрастных ограничений;
4.Бисероплетение снимает стресс, развивает мелкую моторику и творческое мышление;

В результате моего исследования гипотеза о том, что различные техники бисероплетения, интересны современным детям, подтвердилась.
Бисероплетением заинтересовались мои одноклассники, многие начали сами заниматься этим рукоделием. Подруги и друзья с удовольствием принимают в качестве подарков изделия из бисера.
Цель работы достигнута, сплела различные поделки - сказочных животных, колечки, браслеты в технике в монастырского плетения.
Я буду продолжать это сложное, но интересное и приносящее радость и удовольствие, искусство. В будущем я хочу освоить и другие, более сложные, приёмы плетения. Я обязательно научусь создавать красивые и сложные поделки и буду делиться ими на своем канале Likee.