Презентация к уроку 5 класс

Цели урока: 

o общеобразовательные – формировать понятие о дробных числах, обычных дробях; научить учащихся распознавать обычную дробь, уметь читать, записывать и объяснять значение обыкновенной дроби;
o развивающие – развивать логическое и критическое мышление, внимания, умения работать в группе, развивать навыки самоконтроля и самооценки достигнутых знаний и умений, уважение мнения товарищей;
o воспитательные – воспитание активных, жаждущих к знаниям, неравнодушных, любознательных обучающихся.

1000:50 = 3500:5 = 3200:400 =
1000:40 = 560:70 = 64000:8000 =
10000:20 = 6400:80 = 3200:160 =

Работа в парах

Задание 1. Как разделить отрезок, изображенный в виде бумажной полосы, на 2, 4, 8 равных частей?

Задание 2. Как бумажную модель угла поделить пополам?

Задание 3. Модель квадрата надо разрезать на 4 равных части. Как это сделать, имея только ножницы?

Как найти, чему равна площадь каждой из образованных частей, если сторона квадрата: 1) 10 см; 2) 2 см?

Работа по учебнику
За планом:
Понятие дробных чисел. Примеры дробных чисел, встречающихся в быту.
Задачи, приводящие к понятию «обычная дробь».
Запись обычных дробей.
Что показывает знаменатель дроби? числитель дроби?

Карточка для 2 варианта

1. Квадраты разрезали на равные части (см. рисунки). Какую часть целого квадрата составляет полученная в каждом случае фигура?

2. Какая часть круга на рисунке не описана? Какая зарисована?

3. Сколько четвертых частей в фигурах на рисунках закрашена?

4. Мастер может выполнить работу за 10 ч. Какую часть работы он может выполнить за 7 ч?
а) 1 7 1 1 7 7 1 7 б) 1 10 1 1 10 10 1 10 в) 7 10 7 7 10 10 7 10 г) другой ответ

5. У какой из дробей 23 17 23 23 17 17 23 17 , 23 18 23 23 18 18 23 18 , 18 23 18 18 23 23 18 23 числитель больше знаменателя на 5?
а) 23 17 23 23 17 17 23 17 б) 23 18 23 23 18 18 23 18 в) 18 23 18 18 23 23 18 23 г) такой дроби нет

6. Какую часть суток составляют 8 ч?
а) 1 8 1 1 8 8 1 8 б) 1 4 1 1 4 4 1 4 в) 1 3 1 1 3 3 1 3 г) такой дроби нет

7. Сколько минут содержится в 7 15 7 7 15 15 7 15 ч?
а) 28 мин б) 32 мин в) 36 мин г) другой ответ

8. Ящик яблок весит 24 кг. Продали 5 6 5 5 6 6 5 6 ящика. Сколько весят оставшиеся яблоки?
а) 1 кг б) 2 кг в) 3 кг г) другой ответ

Домашняя работа

Выучить основные понятия п.4.1
стр. 163-165;
Выполнить № 739, №745
Подготовить доклад из истории дробных чисел на следующий урок.

Рефлексия

Великий русский писатель Л.Н. Толстой считал