Презентация к уроку русского языка в 5 классе

Эмоциональный настрой. Приветствие.
- Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.

Двадцать восьмое февраляКлассная работа
Узнаем интересное на каникулах.

Актуализация. Вызов.
Работа с текстом. «Исправь ошибки».
Летний коникулы – это атличное время, чтоб правести его в компании друзей. Вместе дети могут устроить себе пикник где-нибудь на природе в парке сквере или саду поиграть в вайнушку, затевая перестрелки водяными пистолетами в жаркую погоду. Летние месяцы - это лучшее время для занятий спортом. Подобная деятельность благотворно влияет на здоровье и фигуру. Тем более есть из чего выбирать поиграть с друзьями в футбол или баскетбол сходить в бассейн заняться аэробикой лёгкой атлетикой гимнастикой паркуром. Езда на велосипеде - не менее полезное и захватывающее занятие

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Работа с текстом. «Исправь ошибки».
Летний каникулы – это отличное время, чтоб провести его в компании друзей. Вместе дети могут устроить себе пикник где-нибудь на природе в парке, сквере или саду поиграть в войнушку, затевая перестрелки водяными пистолетами в жаркую погоду. Летние месяцы - это лучшее время для занятий спортом. Подобная деятельность благотворно влияет на здоровье и фигуру. Тем более есть из чего выбирать поиграть с друзьями в футбол или баскетбол, сходить в бассейн, заняться аэробикой, лёгкой атлетикой, гимнастикой, паркуром. Езда на велосипеде - не менее полезное и захватывающее занятие.

Путешествие – поездка или передвижение пешком по каким-нибудь местам, странам (обычно для ознакомления или отдыха)
Каникулы — каникул, ед. нет (латин. canicula). Перерыв в занятиях в учебных заведениях на летнее или праздничное время.

Прочитайте текст.
В одной удивительной стране Знание жили-были Знайка и Почемучка. Знайка знал все про все. Почемучка тоже хотел все знать, и всегда на все про все то и дело возникали у него вопросы. Так было и на этот раз. Забежал Знайка к Почемучке и говорит, светясь от счастья:
– Привет, Почемучка! Как хорошо, что начались каникулы! Ура! Ура! Ураааа!
– Да, Знайка. Отдохнем на славу! Целых три месяца! – улыбаясь и хлопая по плечу друга, восклицал Почемучка.
Но… радость была не долгой, Почемучка изменился в лице. Знайка, зная своего друга, подошел к нему и спросил:
– Почемучка, ну что еще? Хватит уже. Давай отдыхать на все 100.
– Да-да, мы обязательно отдохнем. Но вот только мне хочется знать, кто придумал каникулы?
Откуда пришло всеми любимое слово "каникулы"? – продолжал Почемучка.
Знайка никак не ожидал этого вопроса и тоже задумался над проблемой, возникшей у друга.
Спустя некоторое время, не найдя к своему стыду ответа, Знайка предложил пойти к своему
Учителю, который был немножко удивлен, но обрадован визитом друзей во время каникул. Друзья, не раздумывая долго, изложили суть дела, на что Учитель посоветовал им отправиться в путешествие в слово.
Предложение было принято: друзья решили изучить биографию слова «каникулы» и отправились в путь.

1. Определите верные и неверные утверждения:
В одной удивительной стране Знание жили-были Незнайка и Почемучка.
Знайка знал всё про всё.
У Почемучки всегда возникали вопросы.
Знайка рассказал, откуда пришло слово каникулы.
Учитель ждал друзей.
Учитель предложил путешествие в слово.
Друзья отправились изучать географию слова «каникулы»
2. Какое высказывание соответствует прослушанному тексту:
А) Почемучке не хотелось отдыхать.
Б) Друзей волновало происхождение слова «каникулы».
В) Знайка отказался от путешествия.
Докажите свою точку зрения.
3. Выполните задания:
Определите тип и стиль прослушанного текста. Аргументируйте свой ответ

Фразеологизмы и пословицы о дружбе:

Друзья - не разлей вода.

Закадычный друг.

Рука друга.

Без друга на сердце вьюга.

Без друга — сирота, с другом — семьянин.

Бой красен мужеством, а приятель — дружеством.

Больше друзей — больше и врагов.

Метод «Толстые и тонкие вопросы»
Рефлексия:
- О чем заставил задуматься урок?
- Что мне было непонятным?
- Как я работал?
- В чем я затруднялся?
- Что мне удалось лучше всего?

 
Каникулы на Новый Год
    В Новый год принято наряжать ёлку. Но в этом году мы совсем закрутились в предновогодних хлопотах и не съездили на дачу за ёлкой. А когда спохватились – туда уже было не проехать по известной причине: в конце декабря в Московской области прошёл ледяной дождь, потом неделю валил снег, так что по дорогам ходили «гуськом» по протоптанным тропкам, машины ездили по главным улицам, а проехать на дачу можно было только с бульдозером. Решили в этом году обойтись без ёлки.  31 декабря в 6 часов вечера мы обнаружили, что остались на праздник без хлеба. Поехали в магазин. По пути нас привлекла яркая витрина ёлочного магазина. Решили зайти, «просто посмотреть». И так нам понравилась одна ёлка… (ну какой Новый год без ёлки?– пушистая красавица, высота 2,4 м), что решили купить (настроение сразу поднялось до небес!). Стоила ёлка несколько тысяч и ещё 520 рублей. Даём продавцу деньги, она просит 20 рублей, которых у нас не оказалось. Продавец начинает бегать по магазину, пытаться разменять деньги, чтобы дать нам сдачу. Ни у кого нет (время 19 часов – все закрываются). Продавец начинает пересчитывать деньги в кассе – сдачи нет! И тогда она со вздохом говорит: «Ну ладно, 20 рублей – это вам новогодняя скидка!»     Мы зашли в соседний магазин – купили мандарины, не забыли и про хлеб. Нарядив ёлку и рассыпав под ней ящик мандаринов, мы почувствовали наступление праздника, как в детстве. А как только куранты пробили 12 раз, я нашла под ёлкой подарок. Какой? Не скажу. Это мой секрет! Теперь мы решили всегда ходить за хлебом и делать покупки за несколько часов до наступления Нового года. Ведь можно получить «хорошую» скидку! 
 

Домашняя работа

напишите эссе «Провести каникулы с пользой», используя аргументы