Кто весел, тот счастлив, а кто счастлив, тот добрый человек
Кто весел, тот счастлив, а кто счастлив, тот добрый человек. В.Г.Белинский.
Тема урока ???????
Цель урока: ?????????????
Пятое декабря Классная работа Счастье
Пятое декабря Классная работа
Счастье.
Кто весел, тот счастлив,
а кто счастлив, тот добрый человек.
В.Г.Белинский.
Стратегия «Кубик» Что такое синонимы?
Стратегия «Кубик»
Что такое синонимы?
Что такое антонимы?
Что такое омонимы?
Какие слова мы называем многозначными?
Какие слова мы называем однозначными?
Приведи примеры слов с прямым и переносным значением.
Каждый учит каждого Составь и запиши 3 предложения с выбранными словами и словосочетаниями
Каждый учит каждого
Составь и запиши 3 предложения с выбранными словами и словосочетаниями
Толстый вопрос! -- Почему здесь записаны не просто существительные работа, семья , образование , а существительные с прилагательными хороший, дружный, красивый?
Толстый вопрос!
-- Почему здесь записаны не просто существительные работа, семья, образование, а существительные с прилагательными хороший, дружный, красивый?
1 группа
1 группа
2 группа
2 группа
3 группа
3 группа
4 группа
4 группа
Критерии Критерии: Дескрипторы: 1
Критерии
Критерии: | Дескрипторы: |
1. Знание и понимание ценности «счастье». | Понимают и могут дать определение слову «счастье». |
2.Умение анализировать и аргументированно высказываться | Умеют анализировать и приводить аргументы в доказательство мысли |
Притча «Счастье» Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок
Притча «Счастье»
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.
— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог.
— Слепи мне счастье, — попросил человек.
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.
Критерии Критерии Дескрипторы Баллы
Критерии
Критерии | Дескрипторы | Баллы |
Композиция текста. | Соблюдает соразмерность частей: начала, основной части, концовки. | 2 б. |
Логически и последовательно связывает части текста. | ||
Умеет подбирать аргументы к тезису и делать выводы | ||
Соблюдение лексических, орфографических, грамматических и пунктуационных норм. | Использует лексику (синонимы, антонимы, многозначные слова, слова с прямым и переносным значением), соответствующую заданной теме и типу речи. | 3 б. |
Не допускает орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок. | 2 б. | |
Использование выразительных средств языка. | Употребляет эмоционально окрашенные слова, эпитеты, сравнения. | |
Использует восклицательные, вопросительные, побудительные предложения. |
«Отлично!» - 12-15 баллов;
«Хорошо» - 9-11 баллов;
«Неплохо» - 6-8 баллов;
«Тебе нужно постараться!» - 0-5 баллов.
Если вы затрудняетесь… Опорные фразы:
Если вы затрудняетесь…
Опорные фразы:
Счастье для меня – это....Если бы я рисовал портрет счастливого человека, то я изобразил бы его.....Мне кажется, что счастливый человек... Для меня счастливый человек... Мое счастье заключается в том, что .... Я думаю,что...
Опорные слова: счастье, взаимопонимание, доброта, дружная семья, уважение и любовь людей, бескорыстная помощь, оптимист, пессимист, благородство, ум, друзья, здоровье, хорошее образование, хорошие отношения, дружба, родина, труд; светлое, уютное, любящее, разное, открытое, дружелюбное.
Домашнее задание
Домашнее задание
А) Упр. 259. Напиши SMS маме, другу/ подруге о том, что ты счастлив(а).
Б) Нарисуй рисунок «Счастье» и напиши ключевые слова
В) Упр. 263. Написать сказку «Однажды я увидел необыкновенный магазин под названием «Всё для счастья».
Рефлексия Стратегия «ПЛЮМИН» «+» плюс «-» минус «?» интересно
Рефлексия
Стратегия «ПЛЮМИН»
«+» | «-» | «?» |
Урок русского языка в 5 классе
Урок русского языка в 5 классе
Мотивационный этап.
Стратегия «Почтовые конверты»
Структурированное деление на группы.
Стратегия «Поделись настроением»
Создание коллаборативной среды (создание на уроке атмосферы сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности. Этому способствует проведение психологического настроя, которым начинается урок. Одним из приемов является прием «Добрые пожелания»)
Стратегия «Прогнозирование»
Стратегия «Кубик Блума»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
