Презентация "Межпредметные связи физики и астрономии"

Межпредметные связи физики и астрономии

Подготовила: Желудкова Галина Николаевна,
слушатель курсов «Актуальные вопросы преподавания
физики в школе в условиях реализации ФГОС»

2024 год

Межпредметные связи в школьном обучении – выражение интеграционного процесса, происходящего сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщённым характером познавательной деятельности. Обобщённость же дает возможность применять знания и умения в конкретных ситуациях или рассмотрении частных вопросов.

 Межпредметные связи:  зачем они нужны?

Межпредметные связи могут иметь разные цели и выполнять разные задачи. Связи с химией, биологией, географией, астрономией могут способствовать более глубокому и качественному усвоению физики.

 Межпредметные связи:  почему это работает?

Все естественные науки имеют один и тот же объект изучения - природу. Все вместе предметы естественнонаучного цикла - физика, химия, биология, география, астрономия - рассматривают разные составляющие природы, что в конце концов приводит учащихся к пониманию взаимосвязи неорганического и органического мира, действия в них всеобщих законов, например закона сохранения энергии.

Взаимосвязь астрономии и физики

Физика и астрономия взаимодействуют между собой самым активным образом. Астрономия занимается наблюдением Космоса и космических объектов, даёт базу для физических изысканий.
Физика же исследует природу, происхождение и специфику строения небесных тел и объектов Космоса.

Магнитное поле Земли

Магнитное поле Земли защищает всё живое от вредных космических излучений, направляя их в протяжённые радиационные пояса. Именно благодаря магнитному полю Земли существует северное сияние - красивое явление в атмосфере северных районов.

Ультрафиолетовое излучение

Сравнение биологического действия электромагнитных волн разной длины позволяет проиллюстрировать переход количественных изменений в качественные, что способствует формированию материалистического мышления.
Необходимо подчеркнуть, что на Земле источником коротких электромагнитных волн является Солнце, многие из них опасны для всего живого, и только атмосфера Земли защищает биологическую жизнь на планете.
Обязанность человечества - беречь и охранять атмосферу.

 Солнце – основной источник света

Скорость света

Датский астроном О. Рёмер в 1676 году впервые измерил скорость света, наблюдая за поведением спутника Юпитера - Ио.

Затмения Солнца и Луны

 Дисперсия света Спектральный анализ

Спектральный анализ – метод определения химического состава вещества по его спектру.
Разработано много способов определения состава окружающих нас тел. Но состав звёзд и галактик можно узнать только с помощью спектрального анализа.

.

Достижения учёных физика + астрономия

Итальянский учёный Галилео Галилей и английский учёный Исаак Ньютон создали свои великие научные труды на основе тесной взаимосвязи физических и астрономических знаний.















телескоп Галилея

Достижения учёных  физика + астрономия

Доказательство теории относительности физика-теоретика Альберта Эйнштейна было найдено с помощью астрономических наблюдений, ставших возможными благодаря американскому астрофизику Эдвину Хабблу.

Дорога в космос

Константин Эдуардович Циолковский – русский учёный и изобретатель, основоположник теоретической космонавтики.
Сергей Павлович Королёв – советский учёный, конструктор, основоположник практической космонавтики.
Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт Земли.

 Астрономия — Википедия ( wikipedia.org)
 Астрономия 11 класс. Б.А. Воронцов-Вельяминов , Е.К. Страут- М.: «Дрофа», 2018.
Дагаев М.М. Книга для чтения по астрономии. – М. :Просвещение, 1980.
Левитан Е.П. Астрофизика – школьникам. – М.: Просвещение, 1977.
Энциклопедический словарь юного астронома. – М.:Педагогика,1986.