Презентация по биологии

  • ppt
  • 02.06.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала применение проблемно-диалогичаского обучения на уроках биологии.ppt

ПРИМЕНЕНИЕ ПРОБЛЕМНО – ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Автор: Усова В. В.

«Только в диалоге развивается способность мыслить. В беседе, спрашивании создаются условия для взаимодействия понимающих сознаний»
М. М. Бахтин

Цели учебного процесса.

Ведущая педагогическая идея: создание на уроке таких условий, при которых учащиеся захотят самостоятельно добывать знания, учить детей учиться, активизировать познавательную деятельность каждого ребенка.

Задачи учебного процесса.

-оценить содержание школьного курса биологии на возможность применения педагогической технологии проблемно-диалогического обучения; - использовать методы и формы обучения, реализующие технологию проблемного обучения на уроках биологии; - проанализировать результаты применения технологии проблемного обучения на уроках биологии.

Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний посредством диалога с учителем.

Создание проблемной ситуации:

учитель лично заостряет противоречие проблемной ситуации и сообщает проблему;
ученик сам осознает противоречие и формулирует проблему;
учитель диалогом побуждает учеников осознать противоречие и сформулировать проблему.

Поиск решения проблемы:

учитель лично выдвигает и /или проверяет гипотезу;
ученик сам выдвигает и /или проверяет гипотезу;
учитель диалогом побуждает учеников выдвигать и проверять гипотезы.

Технология постановки учебной проблемы.

Побуждающий от проблемной ситуации диалог.
Подводящий к теме диалог.
Сообщение темы с мотивирующим приемом.

Технология поиска решения учебной проблемы.

Побуждающий к гипотезам диалог:
- побуждение к выдвижению гипотез.
- принятие выдвигаемых учениками гипотез.
- побуждение к проверке гипотез.
- принятие предлагаемых учениками проверок.
Подводящий к знаниям диалог

Технология проблемно-диалогического обучения является:

результативной;
здоровьесберегающей;
общепедагогической.

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.