Презентация по русскому языку. Тема"Разные виды местоимений. (Вопросительные и возвратные местоимения)."

Русский язык.Тема:«Разные виды местоимений.»(Вопросительные и возвратные местоимения).

Фронтальный опрос.
*** Что называется местоимением?
***Назовите личные местоимения.(Ответы).
***Как пишутся местоимения с предлогами?
*** Отгадайте, что это за местоимение: «Два звука, но одна буква?» (Я).
*** Какие личные местоимения мешают движению по дорогам? (Я-мы).
*** Сколько личных местоимений в слове СЕМЬЯ? (семь – я).
***Первый слог – личное местоимение, второй слог – песня лягушки, вместе овощ. (Ты –ква).
*** Первый слог – личное местоимение, второй-детская болезнь, вместе получается слово, обозначающее предмет, который помогает судну удержаться на месте. (Я –корь).

2. Синтаксический разбор предложения.
*** Крупные снежинки закружились в воздухе, и вскоре они превратились в большие мохнатые хлопья.
--- Определите синтаксическую роль местоимения.
--- Разберите по составу глаголы данного предложения.
---Приведите 2-3 примера однокоренных с ними слов.
3. Что такое возвратные местоимения, вы узнаете , если прочитаете сведения на с 145.
4. Запись под диктовку предложений с заданием определить падеж возвратных местоимений.

*** Незаметно для себя я привык читать и брал книги с удовольствием. Герои Дюма внушали желание отдать себя какому – то важному , великому делу. О себе он рассказывал мало. Однажды отец взял меня с собой на рыбалку.
---Указать падеж выделенных местоимений.
5.Запись по карточке текста.
--- Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?
--- Кто сказал, что нет чудес на свете?
--- Какой зверь не кусается, ни на кого не бросается, а живет выше всех? (Созвездие Большой Медведицы).
--- Сколько звезд на небе?
--- Чей это конь неукротимый бежит в степи необозримой?

7. Работа по карточке.
***Списать и объяснить значение слов и выражений.
Себялюбец, читать про себя, владеть собой, выходить из себя, судить по себе, уйти в себя, не похож на себя, себе на уме.
***Подберите синоним к слову себялюбец- (Эгоист).

8. Рефлексия.
*** С какими видами местоимений вы сегодня познакомились?
*** Что вам показалось сложным ?
*** Все ли цели урока удалось выполнить?
*** Над чем вам еще хотелось бы поработать?
*** Оцените свою работу на уроке. (Самооценка).
***Какие виды местоимений вы уже знаете?
---(Личные, вопросительные, возвратные).

9. Задание на дом.
---Придумайте сказку про местоимения или составьте небольшой рассказ.
--- На следующем уроке вы познакомитесь еще с двумя видами местоимений: Относительными, и Неопределенными.