Презентация –дополнительный материал к уроку музыки в 1 классе на тему «Волшебная страна звуков»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                                            «Средняя   общеобразовательная казачья  школа»           с. Знаменка, Нерчинский район,   Забайкальский край Презентация – дополнительный материал  к уроку музыки                  в 1 классе на тему «Волшебная страна звуков» по программе  В.В. Алеева, Т. Н. Кичак                                                            учитель музыки­                                                                                                                             Трушина Светлана Юрьевна

Папенька поставил на стол  табакерку. ­Поди­ка сюда, Миша, посмотри­ка, ­ сказал он. Что это за городок? –  спросил Миша. ­ Это городок Динь­Динь,  ­отвечал папенька и тронул  пружинку. И что же? Вдруг невидимо где  заиграла музыка.

­Папенька! Папенька! Нельзя ли войти в тот  городок? Как бы мне хотелось! ­ Мудрено, мой друг, этот городок тебе не по росту.  ­Ничего папенька. Я такой маленький; только пустите меня туда; мне так хотелось бы  узнать, что там делается… Папенька вышел, а Миша остался нал табакеркой Вот он сидел­сидел, смотрел­смотрел, думал­  думал, отчего звенят колокольчики? Вот Миша смотрит: внизу табакерки  открывается дверца и из дверцы выбегает мальчик с золотою головою, в стальной  юбчонке, останавливается и манит к себе  Мишу. Позвольте узнать,­ сказал Миша, ­ с кем имею честь говорить!

Динь­динь­динь.­ отвечал  незнакомец,­ я житель  этого городка.  Мальчик­колокольчик взял  его за руку и они пошли.

Что за улица!  Что за городок!

 Весело вы живете, ­  Сказал Миша, ­ век  бы с вами остался.   Целый день вы  ничего не делаете, у  вас ни уроков, ни  учителей, да еще и  музыка целый день.

Да сверх того, на нас есть другая беда, Миша:  дядьки­молоточки. ­Уж такие злые! То и дело  что ходят по городу да   нас постукивают.

 В самом деле. Миша  увидел, что по улице  ходили какие то люди на  тоненьких ножках. С  предлинными носами и  шептали между собой:  «Тук­тук­тук, поднимай!  Задевай!» Миша подошел  и очень вежливо  спросил, зачем они без  всякого сожаления  колотят бедных  мальчиков.

А молоточки ему в ответ:  ­ Прочь ступай, не мешай!  Там в палате надзиратель  лежит и стучать нам  велит. Все ворочается  прицепляется. Это  господин Валик,  предобрый человек. День  и ночь с дивана не сходит;  на него мы не можем  пожаловаться.   Миша – к надзирателю.

­Шуры­муры! Кто здесь  ходит? Кто здесь  бродит? ­ Это я,­ храбро отвечал  Миша. Что тебе надобно? –  спросил надзиратель. ­ Да мне жаль бедных  мальчиков­ колокольчиков… ­ А мне какое дело,  шуры­муры! Не я  здесь главный.

Миша пошел дальше. Смотрит, а под шатром лежит царевна Пружинка и, как змейка, то свернется. То развернется и Беспрестанно надзирателя под бок толкает. ­Сударыня царевна! Зачем вы надзирателя под бок толкаете? ­Зиц­зиц­зиц. – отвечала царевна. – Глупый ты мальчик неразумный мальчик. На все смотришь ничего не видишь!

Царевна Пружинка  рассказала почему звучит  музыка.  Мише захотелось узнать.  Правду ли говорит  царевна. Он наклонился и  прижал ее пальчиком. В  одно мгновение пружинка  с силою развилась и все  умолкло…   Тогда Миша вспомнил. Что  папенька не приказывал  ему трогать пружинки.  Испугался и… проснулся.

­Что во сне видел. Миша?­ спросил папенька. ­ Тут Миша рассказал весь  свой сон по порядку. ­Ну, теперь вижу, ­ сказал папенька, ­ что ты в самом деле  Понял, отчего музыка в  табакерке играет; но ты это еще лучше поймешь, когда будешь учиться механике.

Слушание А. Лядов  «Музыкальная табакерка»  Назови обитателей волшебного городка.  Послушай пьесу «Музыкальная  табакерка». Такой ли ты представляешь  себе сказочную музыкальную табакерку?

ЛЮБОЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИМЕЕТ СВОЙ МЕХАНИЗМ. Нужно бережно с ним  обращаться.

Источник:  Музыка . 1  класс. Учебник / В. В. Алеев,   Т.Н. Кичак  ­ 8­е изд.,  дораб.­     М. :Дрофа.  2011 г.  Учебник предназначен для учащихся    1 класса общеобразовательной школы.