Данную работу можно использовать при аттестации учителя начальных классов, как классного руководителя. Каждый ребёнок индивидуален
и необходимо найти свои добрые слова каждому. В данной презентации школа сравнима с педиатрической больницей, где главный врач - это директор школы. Детский врач - это учитель, но а дети - это пациенты этой удивительнойклиники.Классный руководитель обязан найти к каждому ребёнку подход, свои добрые слова и тогда родители поймут, что школа - это не только учёба, но и интересная жизнь в новом коллективе.
Выполнила: Мельникова
Марина Владимировна
Главный
врач
Сидоренко
Наталья
Николаевна
Заведующая
педиатрически
м отделением
Мельникова
Марина
Владимировн
а
(она же учитель
начальных
классов)
БЫТЬ КЛАССНЫМ
РУКОВОДИТЕЛЕМ –
ЗНАЧИТ:
•
•
•
•
взять на себя большую ответственность;
уметь слушать и понимать;
заботиться о каждом воспитаннике своего класса:
о его психическом, физическом и нравственном
состоянии;
• помогать (в учении, в общении с классом и
• социумом, с родителями, в самоопределении и
окружающим
саморазвитии);
• руководить и поддерживать дисциплину;
• заменить маму и папу, старшую подругу или друга;
• быть всегда на стороне справедливости.
ПАМЯТКА ДЛЯ
КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ:
Похвали! Укажи на успехи! Воодушеви!
интересов и увлечений, печалей и радостей.
• 1. Не будь назойливым, помни: у каждого свой мир
•
• 2. Сохраняй спокойствие, пока не найдешь правду!
• 3. Войди в ситуацию, попробуй понять, что чувствует ребенок.
•
• 4. Совершай добрые и хорошие поступки, дети учатся у нас!
• 5. Доставь ребенку радость общения с тобой!
•
• 6. Дай ребенку больше самостоятельности и права выбора.
• 7. Будь внимателен! Умерь свои ожидания.
•
• 8. Избегай обвинений!
• 9. Покори в себе гордыню! Признайся, что и ты чего-то не знаешь!
• 10. Развивай в себе незаурядность! Импровизируй!
• 11 .Не сравнивай себя с другими педагогами!
•
Сравни себя сегодняшнего с собой вчерашним.
Реши, что делать дальше.
Дети - это совсем не взрослые!
• Агнищенкова Лида:
•
•
• Мечта серьезная – быть стоматологом и красивой
Очень скромная, застенчивая девочка. Упорная и старательная в учебе.
Любит играть с игрушками, коллекционирует наклейки.
• Андреева Анна:
•
•
•
Старательная, воспитанная, аккуратная ученица, учится игре на фортепиано.
Активно участвует в школьных праздниках. Любит читать сказки и мечтает
стать музыкантом.
• Бузунов Александр и Сергей
•
•
Хорошо учатся. Имеют бойцовский характер.
Занимаются карате. Мечтают стать директорами банков.
• Бузунова Екатерина:
•
•
•
Активная, бойкая девочка. Хорошо учится, все выполняет быстро.
На праздниках поет и танцует. В жизни мечтает стать сильной,
смелой и красивой.
• Бут Дмитрий:
•
•
•
Трудолюбивый мальчик. Любит посещать музеи.
Занимается плаванием, дзюдо, учится играть на гитаре.
Хочет стать образованным человеком и чемпионом по дзюдо.
• Герасимов Валера:
•
Сильный, целеустремленный мальчик. Увлекается техникой.
Мечтает постичь науки и иметь успех во всем.
• Григорьев Кирилл:
•
•
•
•
очень общительный и активный.
Он всегда в курсе всех событий и готов
поделиться со всеми самыми интересными
из них. А еще он обожает придумывать различные игры.
• Дрямов Даниил:
•
•
Учится на пятерки, много читает, занимается плаванием. Занимается дзюдо.
Хочет стать профессиональным спортсменом.
• Дрямов Егор:
•
•
•
Спокойный, рассудительный ученик. В
се делает не спеша, но с толком. Создает интересные
творческие проекты. Мечтает стать летчиком.
• Кучеров Иван:
•
•
•
очень способный, трудолюбивый, рассудительный и ответственный ребенок. С
удовольствием любит играть в шашки, смотреть мультфильмы,
читать рассказы о животных, особенно о динозаврах. Он хочет стать сильным и
умным.
• Лобачева Наталья:
•
•
очень добрая, отзывчивая и непосредственная девочка.
Она любит рисовать, лепить и играть.
• Нагога Егор:
•
•
Любит собирать конструктор, разбирается в компьютере,
увлекается собиранием разных монеток, любит животных.
• Надюкова Виктория:
•
•
•
очень обаятельная девочка. Очень любит разных животных
и много интересного знает о них.
И еще любит опекать и помогать своим одноклассникам.
• Орлов Артем:
•
•
• Мечтает о профессии художника.
Учится на пятерки, много читает, весёлый,
подвижный, старательный в учебе. Любит рисовать.
• Петров Никита:
•
•
Скромный, трудолюбивый ученик, успешно учится.
Занимается моделированием. Хочет быть добрым секретным агентом.
Большая непоседа, артистичный, спортивный мальчик. Любит футбол.
• Пименов Дмитрий:
•
• Мечта – быть богатым футболистом.
• Султонзода Джумабек:
•
•
•
• Сушков Иван:
•
• Мечтает стать летчиком.
Хорошо учится, активный, любознательный ученик,
увлекается собиранием лего-проектов, рисует.
Спокойный, рассудительный ученик. Все делает не спеша, но с толком.
• Файзрахманова Виктория:
•
•
Отлично учится, активно участвует в школьных олимпиадах.
Увлечения – рисование, музыка, английский язык.Мечтает о профессии врача.
• Файзрахманова Елена:
•
•
•
Очень рассудительная и самостоятельная девочка.
Отличается усидчивостью.
Внимательна, дружелюбна, активна и общительна.
Азбуку города помни
Чтоб не случилась с тобой
всегда,
беда!
Советы нашего любимого
доктора
Ребёнку хорошо там,
каких-то успехов, и они
где он может достигнуть
будут замечены!
Наша мечта:
Если ты любишь себя
Если у тебя есть цель.
Ты молод и здоров
Сохрани себя!
Выбирай жизнь!!!
Вклад классного руководителя в сохранение и укрепление здоро.ppt
