Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Синецкая Галина Геннадьевна

Презентация "Азбука-первая учебная книга. Устная и письменная речь. Предложение" (1 класс, обучение грамоте)

Презентации учебные
ppt
15.01.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

На 1 уроке дети знакомятся с первой учебной книгой "Азбука", с правилами воспитанных детей, правилами поведения на уроке, с правилами обращения с учебной книгой, с видами речи (устная и письменная) и предложением. Составляют рассказ по картинкам. Проводятся физкультминутки и рефлексия.На уроке дети знакомятся с первой учебной книгой "Азбука", с правилами воспитанных детей, с видами речи и предложением. Проводятся физкультминутки.

1. Азбука-первая учебная книга. Устная и письменная речь. Предложение.ppt

Правила поведения на уроке Правила для В нашей школе есть закон – Зря не хмурься, будь смелей – Парта – это не кровать, На уроках не болтай, Не дразни, не зазнавайся, Вставайте дружно всякий раз Спросить ты хочешь – не кричи, Содержи всегда в порядке первоклассника Вход неряхам запрещен! И найдешь себе друзей. И на ней нельзя лежать. Когда учитель входит в класс. А только руку подними. Как заморский попугай. В школе всем помочь старайся. Запомни эти правила! Книжки, парту и тетрадки.

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЕ С УЧЕБНОЙ КНИГОЙ Книги как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче предупредить, чем вылечить. И мы с вами должны книги и учебники: что? – БЕРЕЧЬ! Давайте мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя: Не рисовать, не писать ничего в книгах; Не вырывать листы, не вырезать картинки; Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы; Не читать книги во время еды; Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвать их корешок; Пользоваться закладкой.

Физминутка для ног

«Хочешь говорить – подними руку!»

РЕЧЬ

Устная речь

Письменная речь

Речь устная (говорим, слушаем) письменная (читаем, пишем)

Физкультминутка Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише, Деревцо все выше, выше.

Что делает девочка? Что делают гуси?

РЕФЛЕКСИВНООЦЕНОЧНЫЙ – Что мы делали на уроке? – Что вам понравилось? – Кого можно похвалить? – Я доволен своей работой на уроке – красный цвет. – Я хорошо работал, но умею ещё лучше – зелёный. – Работа не получилась, не доволен собой – синий цвет

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также