Презентация элективного курса "Малый город с большой историей" 9 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» Рузаевского муниципального района Рабочая программа  элективного курса «Малый город с  большой историей» Рузаевка 2018 Составители: Лоскутова Л.И.,  учитель географии, высшая  квалификационная категория Кузнецова М.В.,  учитель истории и обществознания, соответствие занимаемой должности

Город Рузаевку по праву называют колыбелью рабочего класса  Мордовии, одним из железнодорожных узлов России

В  в  что  России;  распространение  и  проекте «Национальная  доктрина  Российской  образования  система  Федерации» подчеркивается,  обеспечить  образования  призвана  «историческую  преемственность  поколений,  сохранение,  развитие  национальной  культуры,  воспитание  бережного  отношения  к  историческому  и  культурному  наследию  народов   воспитание  граждан  правового  и  патриотов  России,  демократического,  социального  государства,  личности,  уважающих  права  и  обладающих  высокой  и  проявляющих  национальную  и  религиозную  компонент  терпимость». Федеральный  государственного  общего  образования  по  истории определяет  основную  задачу  образом:  «воспитание  патриотизма, уважения к истории  и традициям нашей Родины». свободы  нравственностью  следующим  стандарта

Элективный  курс  «Малый  город  с  большой  историей»  завершает  изучение учебного курса «История и культура Мордовского края» Элективный курс  «Малый город с  большой историей» 9 класс 17 часов Второе полугодие «История и  культура  Мордовского края» 9 класс 17 часов Первое полугодие

Цель элективного курса «Малый город с  большой историей» ­ расширение  знаний об истории  родного края и его  людях, развитие творческих  способностей учащихся, активизация их  познавательной деятельности,  воспитание гражданственности и  патриотизма, уважения к истории и  культуре региона и страны, народов их  населяющих.

умений   о  Задачи программы: рассказывать  •овладение  методами  исторического  познания,  умение  работать  с  различными  историческими  источниками  информации             •формирование  речевой  культуры и культуры  общения  школьников             •развитие  важнейших  исторических  событиях  своей  родины,  их  участниках;  давать  описание  исторических  событий  и  памятников;  использовать  приобретенные  знания  при  написании  творческих  работ  (сочинений,  рефератов,  отчетов  об  экскурсиях) •активизация  познавательной  активности  учащихся,  совершенствование  умений  и  навыков  самостоятельной  работы •дальнейшее развитие интереса к предмету, расширение  кругозора учащихся.

Раздел I Мой край на карте  Мордовии Рузаевский  муниципальный  район

Территория современной Мордовии. Часть  Пензенской  губернии Часть  Симбирской  губернии Часть  Тамбовской  губернии Часть  Нижегородской  губернии

Раздел II Революционная  Рузаевка Рузаевка один из немногих городов,  поддержавших Революцию 1905 года.  На ее территории была создана  Рузаевская Республика, которая  просуществовала двенадцать дней.  За это время были введены  собственные денежные знаки,  сформирована боевая дружина,  открыта двухклассная школа,  возможно впервые в России  бесплатная столовая для  малоимущих.

Афанасий Петрович Байкузов Президент Рузаевской  Республики (1905 год)

Бюст в парке культуры и отдыха Клуб железнодорожников им.  А.В. Ухтомского Алексей Владимирович  Ухтомский Машинист Рузаевского депо,  революционер

Работники депо станции  Рузаевка 1905 год

Раздел III Становление  органов местного  самоуправления Связь прошлого и настоящего

Раздел IV Административное  деление Рузаевского  муниципального  района

Проведя анализ топонимов Рузаевского района сделаны следующие  выводы: •20  название   населенных  пунктов  являются  антропонимами,  то  есть,  образованы от имени владельца или первых поселенцев; •13 образованы от каких­либо географических и природных особенностей  местности; •2  –  в  связи  с  историческими  событиями  (Шишкеево,  Стрелецкая  Слобода); •8 – в соответствии с видом деятельности; •1  название    –    географические  особенности  местности  (Тепловка  ­  по  старинным  преданиям:  «…на  том  месте,  где  в  настоящее  время  расположено село Тёпловка, когда­то были непроходимые леса и болота;  леса  служили  хорошей  защитой  от  разбойников,  людям  жилось  весьма  хорошо — «тепло», отчего и название село получило «Тепловка»); •2 –по названиям животных (Куликовка, Медведовка) •Более 10 сел находятся на стадии вымирания (в них проживает 2­3 семьи  или совсем не жилые)

Календарно – тематическое планирование №  занятия Тема  раздела, занятия Форма  проведения Форма   контроля 1 2 3 4 5 6 7 8 Раздел 1. Мой край на карте Мордовии. Лекция Экономико  ­    географическое    положение  района  и  его изменение во времени. Рузаевский район в составе Пензенской губернии. Практикум Контурная карта района Проектно  –  исследовательская  деятельность  на  Работа  с  научной  Проект тему: «Расселение мордвы между Волгой и Уралом» литературой,  картами. Раздел 2. Революционная Рузаевка Рузаевская  Республика  в 1905 году. Президент  Лекция Рузаевской Республики А.П. Байкузов. Формирование  органов  самоуправления  Лекция района  в  1917­1920годы.    Рузаевка  в  годы  Гражданской войны. Проектно  –  исследовательская  деятельность  на  Работа с научной  Проект тему:  «Положительные  и  отрицательные    стороны  литературой,  картами. Революции 1905 года в Рузаевке» Экскурсия в краеведческий музей города Рузаевки. Экскурсия в городской парк культуры и отдыха к  обелискам А.П.Бйкузова  и  А.В. Ухтомского для  возложения цветов.  Работа в городском  краеведческом  музее. Экскурсия

№  занятия Тема  раздела, занятия Форма проведения Форма  контроля 9 10 11 12 13 14 15 Раздел  3.Становление органов местного самоуправления.  Понятие правовых основ местного управления.  История  становления мордовской государственности. Лекция. Работа с нормативно­ Отчет о работе правовыми актами Структура органов местного самоуправления Рузаевского  Лекция. Работа с нормативно­ Отчет о работе муниципального района и городского поселения Рузаевка.  правовым актом. Устав городского поселения Рузаевка. Основные направления деятельности главы Рузаевского  Встреча с главой  Отчет о работе муниципального района. Деятельность администрации  администрации городского  Рузаевского муниципального района. поселения Рузаевка. Проектно­исследовательская деятельность на тему: Органы   Работа над проектом Проект местного самоуправления города Рузаевки и Рузаевского  муниципального района. Раздел  4. Административное деление  Лекция  территорииРузаевского муниципального района. Население Рузаевского муниципального района. Городское и  сельское население района. Топонимика Рузаевского района.  Административное  Практикум Контурная карта района  деление  района. Национальные деревни района. Села,  которых нет. Проектно­ исследовательская деятельность на тему:   Работа с дополнительными  Исследовательская работа,  «Причины исчезновения    сел с карты Мордовии и  источниками информации,  эссе 16­ 17 Рузаевского района»,  Проектно­ исследовательская деятельность на тему: «Мои  картами Работа с дополнительными  Проект предложения и изменения в местном  управлении». источниками информации,  картами

Метапредметными результатами изучения курса является формирование  следующих УУД: 1) Регулятивные УУД: ­ определять цель деятельности с помощью учителя и самостоятельно; ­ учиться совместно с учителем, обнаруживать и формулировать нравственную проблему; ­высказывать свою версию разрешения проблемы, пытаться предлагать способ её проверки; ­ работая по предложенному плану, использовать необходимые средства. Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога: определять  успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем, технология оценивания  коммуникативных достижений 2) Познавательные УУД: ­ ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация  (знания) для решения задач; ­ делать предварительный отбор источников информации для решения задачи; ­ перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы. 3) Коммуникативные УУД: ­ доносить свою позицию до других людей: оформлять свою мысль в устной и письменной речи  (на уровне одного предложения или небольшого текста); ­ слушать и понимать речь других людей; ­ вступать в беседу. Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога (побуждающий  и подводящий диалог). Формы контроля: результаты создания презентаций ­ представлений по изученной теме,  творческие работы (проекты).

Список использованных источников •Зархий С.Н. Президент «Рузаевской Республики». Документальный рассказ. / С.Н. Зархий. М.: Профиздат. –  1968. – 157 с. •История и культура Мордовского края в XX веке. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений / под  ред. Н.М. Арсентьева. Саранск: Издательский центр Историко­социологического института МГУ им. Н.П.  Огарева. – 2008. – 247 с. •«Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок,  внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6­ФКЗ, от 30.12.2008 N 7­ФКЗ, от  05.02.2014 N 2­ФКЗ) // «Собрание законодательства РФ», 14.04.2014, N 15, ст. 1691. •«Конституция Республики Мордовия» (принята 21.09.1995) (с учетом изменений и дополнений) /  http://constitution.garant.ru/region/cons_mordov •Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 г. Москва «О национальной  доктрине образования в Российской Федерации» /  https://rg.ru/2000/10/11/doktrina­dok.html •Пресняков В.Н. География Республики Мордовия: учеб. пособие для учащихся 8­9 кл. / В.Н. Пресняков. –  Саранск: Мордов. кн. изд­во. – 2005.– 152 с. •Рузаевка: История и современность. Люди и судьбы / авт.­сост.: Ф.К. Андрианов, Т.С. Баргова, М.Н. Бычков,  И.С. Моисеев и др. – Саранск: Мордов. кн. изд­во. – 2004.– 416 с. •Устав Рузаевского муниципального района Республики Мордовия (с изменениями от 30.05.2006 г. №22/186; от  08.02.2007 г. №27/309; от 15.08.2007 г. №30/339; от 18.04.2008 г. №5/77; от 31.03.2009 г. № 13/242; от 14.05.2010  г. № 26/377; от 28.01.2011 г. № 35/458; от 29.09.2011г. № 39/505; от 07.02.2012 г. № 4/23; от 28.06.2013 г. №  18/144; от 11.07.2014 г. № 29/219; от 25.02.2015 г. № 36/308; от 27.05.2016 г. № 51/397; от 05.05.2017 г. №  12/119; от 12.10.2017 г. № 18/178) / http://ruzaevka­rm.ru/contents/view/908 •Чичаев И.А. Незабываемые годы. Воспоминания / И.А. Чичаев. Саранск: Мордов. кн. изд­во. – 1976.– 136 с. •Чичаев И.А. Рузаевка на заре Октября / И.А. Чичаев. Саранск: Мордов. кн. изд­во. – 1970.– 140 с.