Цель урока:
дать понятие о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я;
доказать, что в некоторых позициях эти буквы обозначают два звука;
сформировать навык различения звукового значения этих букв в разных фонетических позициях;
продолжить формировать навык транскрибирования;
Второстепенные члены предложения:
---------- отвечает на вопросы косвенных падежей, бывает существительным или местоимением.
отвечает на вопросы КАКОЙ,ЧЕЙ?,бывает прилагательным.
__,_,_,_ отвечает на вопросы ГДЕ,КУДА,ЗАЧЕМ?,бывает наречием и существительным.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.