Урок математики в 6
“Математика владеет не только истиной,
классе
Девиз
но и высшей красотой “
Бертран Рассел.
Учитель математики
Ученикова Ирина
Алексеевна
Число
08.12.20
17
КЛАССНАЯ РАБОТА
ХВАЛА ПРОПОРЦИИ
Чтобы здания построить,
Чтобы возводить мосты,
Надо правило усвоить.
Здесь пропорции важны.
Блюдо будет идеально,
Если все
пропорционально.
И фигура – просто класс,
Говорю вам без прикрас
Ведь расчёт во всём нам
нужен,
Будь с пропорцией ты
С пропорциями связаны представления о
красоте, порядке и гармонии в природе,
искусстве, архитектуре, скульптуре и музыке.
Соблюдение определенных соотношений между
размерами отдельных частей тела, предмета
непременное условие красоты.
Развалины Парфенона в Афинах - одно из
знаменитых сооружений в мире
«Божественная пропорция»
А С
В
«Золотым сечением»
называют такое
деление отрезка АВ
точкой С на две части,
что выполняется
равенство:
АС
СВ
СВ
АВ
0,6
ЦЕЛЬ УРОКА
РАБОТАЕМ С УЧЕБНИКОМ
С. 116-118
Из №1 составьте
равенства отношений
0,4 : 0,2 =
72 : 3 =
55 : 5 =
6 : 3
48: 2
110 : 10
• Числа, составляющие
пропорцию, называют членами
пропорции.
• На буквах пропорцию можно
с
записать так:
или
d
а
b
a:b=c:d
где а и d крайние члены,
b и с- средние члены
пропорции.
ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО
ПРОПОРЦИИ
а
b
, ТО
с
d
a▪d=c▪b
Есл
и
Произведение крайних членов
пропорции, равно
произведению ее средних
членов
На уроке нам заданье
Дали о пропорции.
Все должны решать задачу,
Я же думаю иначе.
Всё равно я не решу,
У товарища спишу.
II способ
Кто задачу решить не может,
Тому пропорция поможет.
Составляй её скорей.
Вспомни свойство. Не робей!
5
Когда уравненье решаешь, дружок,
Ты должен найти у него корешок …
ЗАДАЧК
А
На лугу один барашек
Съел семь штук душистых
кашек.
И ушло на этот труд
У барашка пять минут.
Разобраться помогите:
При подобном аппетите
Сколько штук душистых
кашек съест за час один
барашек?
84
ЗАДАЧК
А
Чтобы быть здоровым,
человек должен
каждый день
употреблять 3 грамма
белков на каждые 4 кг
своего веса.
Вычислите количество
белков, необходимое
на один день для
ребенка массой 44 кг.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§ 20, № 603, 604
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ –
ПРИДУМАТЬ
СТИХ ИЛИ СКАЗКУ
О ПРОПОРЦИИ
ИТОГ
УРОКА
Верно ли составлена
пропорция:
1.28:7=20:4
60
30
40
20
2.
3.18:16=9:8
РЕФЛЕКСИЯВсе
Мне
было
грустно,
интересн
хорошо,
мне
было
интерес
но!
не
о!
СПАСИБО ЗА УРОК!
р
т
П
,,,,,
я