Презентация "Интеграция на уроках литературы"

. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК • ИНТЕГРАЦИЯ – взаимопроникновение,  объединение каких­либо элементов  (частей) в целое. Это процесс  взаимного сближения и образования  взаимосвязей.

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК • Учителю, готовящемуся проводить интегрированный  урок, следует учитывать, что  • интеграция ­ это не просто сложение, а  • взаимопроникновение двух или более предметов.  И поэтому на одном уроке не могут быть  представлены в равной степени литература и  история, физика и химия, литература и музыка.  • Одному из них надо потесниться, вобрав в себя  • второй, и, осветившись им, по­новому раскрыть себя.  В противном случае польза от интегрирования  сомнительная, а вред (хотя бы в виде перегрузки)  явный.

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК  В.Астафьев  «Васюткино озеро» 1. География (знакомство с рекой  Енисей, с климатом Сибири)

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК  В.Астафьев  «Васюткино озеро» 2. ОБЖ • Памятка №1. Советы идущему в лес • • • • • • • • • • • • • 1. Подумай тщательно маршрут. 2. Не забудь взять компас. 3. Возьми спички для костра. 4. Захвати с собой теплые вещи. 5. Приготовь запас еды (соль, хлеб, сухари, консервы).  Памятка №2 Если ты заблудился  1. Не паникуй, успокойся. 2. Прекрати бесполезное движение, 3. Осмотри место, где находишься. 4. Собери хворост, дрова для костра (на ночь). 5. Разожги костер, приготовь пищу. 6. Подготовь из веток, травы место для ночлега. 7. Спокойно ожидай спасателей, родственников.

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК  В.Астафьев  «Васюткино озеро» 3. Биология (природа Сибири –  животный мир, растительный мир  (тайга) – найти в тексте описание  природы)

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК  В.Астафьев  «Васюткино озеро» 4. Литература Беседа о герое Выразительное чтение понравившихся  отрывков Составление кроссвордов 5. Изобразительное искусство  (иллюстрации к произведению)

Сочинение по картине Левитана  «Вечерний звон» • В глаза бревенчатым лачугам Глядит алеющая мгла, Над колокольчиковым лугом Собор звонит в колокола! • Звон заокольный и окольный, У окон, около колонн, – Я слышу звон и колокольный, И колокольчиковый звон. • И колокольцем каждым в душу Для новых радостей и сил Твои луга звонят не глуше Колоколов твоей Руси…... (Н.Рубцов) •

Сочинение по картине Левитана  «Вечерний звон» Литература • Разговор о Рубцове,  чтение стихотворения,  изобразительно­ выразительные  средства. Изобразительное  искусство • Биография Левитана • Сопоставительный  анализ стихотворения и  картины

Интегрированный урок  Л. Толстой «Война и  мир» (Салон А.П. Шерер) • История (знакомство с исторической  ситуацией): рассказ о Наполеоне…

Интегрированный урок  Л. Толстой  «Война и мир» (Салон А.П. Шерер) • Литература • Анализ сцены: хозяйка и её  посетители.

Интегрированный урок  Л. Толстой  «Война и мир» (Салон А.П. Шерер) • Французский язык

.