Презентация к материалу на тему " Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект"

Для представления материала по теме" Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект" была создана презентация, которая помогла более точно, ярко, понятно и наглядно показать, раскрыть тему данного материала. В презентации представлены виды деятельности, которые раскрывают данную тему, Представлены фото и видеоматериалы.презентация в материалу по теме "Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект"

Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект"

"Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект"
Из опыта работы учителя начальной школы
МБОУ «Базковская СОШ»
Кружилиной Наталии Михайловна
ноябрь 2014 год

Пусть живая, ищущая мысль ребёнка, рассуждения, доказательство, сопоставление освещают все стороны изучаемых явлений и помогают не только усвоению понятий, но и овладению навыками

Пусть живая, ищущая мысль ребёнка, рассуждения, доказательство, сопоставление освещают все стороны изучаемых явлений и помогают не только усвоению понятий, но и овладению навыками.
Л.В. Занков.

Презентация к материалу на тему " Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект"

Проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создание разного рода теоретического продукта

Проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создание разного рода теоретического продукта.

Требования к данной деятельности:

Требования к данной деятельности:

Наличие значимой задачи (проблемы).
Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы, то есть с проектирования самого проекта, в частности вида проекта и нормы презентации.
Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся.
Результатом работы над проектом является продукт.
Подготовленный продукт должен быть представлен общественности.

Этапы создания проекта: 1 этап –

Этапы создания проекта:
1 этап – Поисковый (моделирование ситуации; анализ, имеющейся информации; определение и анализ проблемы; сбор и изучение информации)
2 этап – Аналитический ( постановка цели проекта; определение задач; составление плана реализации проекта; анализ ресурсов; планирование продукта; анализ имеющейся информации)
3 этап – Практический (выполнение плана работы; текущий контроль)
4 этап – Презентационный (предварительная оценка продукта; планирование презентации и подготовка материалов; презентация продукта)
5 этап – Контрольный (анализ результатов выполнения проекта; оценка продукта; оценка продвижения)

Классификация проектов: Исследовательские

Классификация проектов:
Исследовательские
Творческие

Приключенческо-игровые

Ролево-игровые

Информационные

Монопроекты

Межпредметные

Продолжительность Мини – проекты могут укладываться в один урок

Продолжительность

Мини – проекты могут укладываться в один урок.
Краткосрочные проекты требуют выделения 4-6 уроков.
Недельные проекты выполняются в группах . Их выполнение занимает примерно 30-40 часов и целиком проходит при участии руководителя.
Годичные проекты могут выполняться как в группах, так и индивидуально. Он выполняется во внеурочное время.

Виды презентаций проектов: Доклад;

Виды презентаций проектов:
Доклад;
Слайд-шоу;
Компьютерная презентация;
Игра;
Концерт;
Литературный альманах;
Видеофильм;
Реклама;
Заочная экскурсия; спектакль; и др

Любимая сказка «Красная Шапочка»

Любимая сказка
«Красная Шапочка»
Автор: Бирюлин Вячеслав
«Морозко»
Автор: Троленко Анастасия

Проект «Условия, необходимые для прорастания семян»

Проект «Условия, необходимые для прорастания семян»

Работа над завершением проекта

Работа над завершением проекта

Защита проекта «Условия, необходимые для прорастания семян»

Защита проекта «Условия, необходимые для прорастания семян»
Научная конференция для учащихся начальной школы
2013-2014 учебный год

Проект «Выращивание лука»

Проект «Выращивание лука»

Картины зимней природы в поэзии, живописи, музыке»

«Картины зимней природы в поэзии, живописи, музыке»

Мини – проект «Сказочная снежинка»

Мини – проект Книжка – малышка «Первоцветы»

Мини – проект Книжка – малышка«Первоцветы»

Проект «Покормите птиц»

Проект «Покормите птиц»

Проект «Береза – символ России»

Проект «Береза – символ России»

Проект «Тайна имени»

Проект «Тайна имени»

Научная конференция для начальной школы

Научная конференция для начальной школы
Проект
«Берёза – символ России»
Проект «Тайна имени»

Памятка: Я подготовил проект на тему

Памятка:
Я подготовил проект на тему....
2. В ходе работы над проектом я решил следующие задачи….
3. В ходе проекта я решил проблему...
4.Для своего проекта отобрал материал.....
5. Использовал такую литературу....
6. Продукт моего проекта....
7. Я хочу рассказать о.....
8.На рисунке (фото) изображено.....
9. Я использовал эти фотографии или рисунки потому что....
10. Мне понравилось работать над проектом, т.к. я узнал....
11. Мой продукт можно использовать...(продвижение проекта)
12 .Актуальность моего проекта заключается в том, что....

Книги - помощники

Книги - помощники

Презентация к материалу на тему " Оценка уровня достижений развития учащихся: учебный индивидуальный проект"

Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами»

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами».
Г.Э.Лессинга

Творческих успехов! Спасибо за внимание!

Творческих успехов!
Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

06.01.2017