Презентация к проекту по технологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 Подсвечник «Огненный петушок» Автор: Сурков Илья, ученик 7 класса Б Плихневич В. А. Руководитель проекта: 1

символ семейного очага символ поэзии, творческого начала под свет свечи хорошо мечтается. 2 символ семейного очагасимвол поэзии, творческого началапод свет свечи хорошо мечтается.

Немного истории 3 Немного истории

Немного истории КАПИТЕЛЬ- ПОДСВЕЧНИК Древняя Греция Древний Египет. Подсвечник "Фараон". Древний Рим. Подсвечник Древний Китай. Подсвечник 4 Немного истории

Цель:  и  с  спроектировать  подсвечник  выполнить  декоративный  символом  наступающего  года,  огненного  петуха  в  подарок  маме.  Задачи: •Разработать  эскиз подсвечника в форме петуха; •Изготовить  по  эскизу  деревянную  форму,  в  объеме  максимально напоминающую петуха;  •выполнить декоративный рисунок; •произвести тонировку изделия. 5

Виды подсвечников (Канделябр): Торшер Подсвечн Жиранд оль ик 6

Генерирование (развитие) идеи. Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 7

Выбор материала Название  материла Легкость  обработки Доступность Внешний вид Прочность Сумма «+» и «­» Фанера ДВП Металл Доска Стекло Пластмасса + + ­ + ­ ­ + + + + ­ ­ + ­ ­  + +  + + + ­ + + ­ + ­ + 3 0 3 4 ­1 ­1 8

Лист ­ заявка № Наименование  материалов   Материал  Размеры  параметры   Колич ество  1.   Основание  Сосна  40 х 210 х 240 2 . 3.  4.  5.  6.  7.  Клюв  Подсвечник  Ножка  Сосна  Берёза   Металл  40 х 45 х 30 50 х 50 х 500 100 х 100 х 250 Клей ПВА Морилка   клён  лиственница  лимон Лак по дереву 1 1 1 1 20 г 30 30 30 200 г 9

Процесс выполнения подсвечника 10

Процесс выполнения подсвечника 11

Экономическое обоснование Наименован цена изделия Косвенные затраты формула С=Кз+Пз С – цена изделия; Кз – косвенные затраты Пз – прямые затраты расчет 96.08+235.34=331.42 Основание 40 х 210 х 240 – 0.002016 м. куб. Клюв 40 х 45 х 30 – 0.000054 м. куб. Подсвечник 50 х 50 х 500 – 0.00125 м. куб. Ножка 100 х 100 х 100 – 0.001 м. куб. 1м.куб доски стоит – 15500р. (0.002016+0.000054+0.00125 +0.001)*15500=47.58р. Металл – вторичное использование. Морилка 1литр – 160 руб., ушло 90 гр, 0.9* 150 = 13.5 руб. Лак 1литр – 300 руб., ушло 200 гр 0.3*200=30руб Клей ПВА 1 литр – 120 руб. ушло 40 гр. 0.04*120=5 руб. Кз=13.5+30+5=96.08 рублей Прямые затраты Пз=Рэн+Ринстр.+Рр. м. Пз=20.24+75.60+63+76.50=235.34 р. +Рч Пз – сумма прямых затрат; Рэн – стоимость затраченной электрической энергии на изготовление детали в целом; Ринстр. – стоимость амортизации оборудования и инструмента; Рр. м. – стоимость рабочего места школьной мастерской; 12 Рч. - стоимость работы одного часа учащегося.

Экономическое обоснование Рэн.=Мст.*9.2*Т Т – время работы над изготовлением детали; Мст. – мощность электрооборудования СТД-120 – 1.1 кВт 9,2 – стоимость 1 КВт/ч в школе Рэн.=1.1*9.2*1=20.24 руб. стоимость затраченной электрической энергии на изготовление детали в целом стоимость амортизации оборудования и инструмента стоимость рабочего места школьной мастерской стоимость работы одного часа учащегося Налоги: Ринстр.=9*8,4=75.60 руб. Ринстр.=Т*8,4 Т – время работы над изготовлением детали, изделия; 8,4 – коэффициент стоимости инструмента. Рр.м.=Т*7 Т – время работы над изготовлением изделия; 7 – стоимость одного часа работы учащегося. Рч.=Т*8,50 Т – время работы над изготовлением изделия; 8,50– заработная плата учащегося в час Работу выполняли по 1 час 30 мин в течении 5 дней. Т=1 час 30 мин*6дн = 9ч. Рч=100% Гсб=Х% Х=Рч*13 100 Рч - заработная плата обучающегося Гсб – сумма отчислений в Государственный бюджет Х= 76.50*13 = 9.94 рублей 100 100 Рр.м.=9*7=63 руб. Рч.=9*8.50=76.50 руб. Цена изделия - 331.42 13 Цена изделия - 331.42

Вам петуха, я предлагаю, Мои заслуги принимая, Вы оцените стать и цвет, Такого в магазинах нет Всех с Новым годом «Огненный петушок» И счастье в жизни на петуха, века!. 14

Литература и интернет- ресурсы: • Абросимова А. А. Художественная резьба по дереву, кости и рогу – М.: Высшая школа, 1984 • Дементьев, С. В. Резьба по дереву– М.: ИД МСП, 2000 • Технология. Индустриальные технологии: 7 класс: Тищенко А.Т., Симоненко В.Д., М. Вентана-Граф, 2015 • Боровых В. П. Технология 5-9 класс: художественная обработка изделий из древесины. Резьба по дереву – Волгоград: Учитель, 2009 • http://www.tarotaro.ru/portal/article/2017-god-god-petuha-kakoy-cvet-goda -kak-vstrechat-2017-y-chto-prigotovit-na-stol-i-chto • http://www.hottabich.com.ua/stati/istoriya-podsvechnikov.html • http://makecandles.ru/decorirovanie-svechey/240-podsvechnik-i- neobhodimoe-i-dekorativnoe-dopolnenie-svechi • http://www.newacropol.ru/activity/artistic-workshop/antiquity/ • https://otvet.imgsmail.ru/download/dba1f6757857e51d986cfded8cb299a 4_i-733.jpg 15

16