Знание есть сила, сила есть знание
Знание есть сила,
сила есть знание
Фрэнсис Бэкон, британский философ
Взаимодействие тел
Взаимодействие тел
Вставьте пропущенные слова: a)
Вставьте пропущенные слова:
a) Взаимодействие тел – это _________ одного ______ на _________.
c) В результате взаимодействия ____ тела могут изменить свою ________ или направление ___________.
b) Действие одного тела на другое тело _____________ односторонним.
Взаимодействие тел – это действие одного тела на другое тело
a) Взаимодействие тел – это действие одного тела на другое тело.
c) В результате взаимодействия оба тела могут изменить свою скорость или направление движения.
b) Действие одного тела на другое тело
не бывает односторонним.
Вставьте пропущенные слова:
Презентация к уроку по физике в 7 классе по теме "Сила"
Сила – мера взаимодействия тел
Сила – мера взаимодействия тел
Что такое сила? Тема урока: Сила
Что такое сила?
Тема урока: Сила
Цель урока - ответить на следующие вопросы:
2. Чем характеризуется сила как физическая величина?
3. Как обозначается?
4. Как изображается на чертеже?
5. От чего зависит результат действия силы?
Под действием силы изменяется:
Под действием силы изменяется:
Скорость движения тела или его частей
Направление движения тела
Форма или размер тела
Деформация – это любое изменение формы или размера тела
Разделите приведенные примеры взаимодействия тел на группы, при которых изменяется:
Разделите приведенные примеры
взаимодействия тел на группы, при которых изменяется:
Направление движения тела:
1. Мяч отскакивает от стены
2. Поезд останавливается
3. Игрок отбивает мяч
4. Ваза разбивается, ударяясь об пол
5. Лыжник скатывается с горы
6. Ребенок надувает воздушный шар
Скорость движения тела:
Форма
тела:
Разделите приведенные примеры взаимодействия тел на группы, при которых изменяется:
Разделите приведенные примеры
взаимодействия тел на группы, при которых изменяется:
Направление движения тела: 1;3
1. Мяч отскакивает от стены
2. Поезд останавливается
3. Игрок отбивает мяч
4. Ваза разбивается, ударяясь об пол
5. Лыжник скатывается с горы
6. Ребенок надувает воздушный шар
Скорость движения тела: 2; 5
Форма
тела:
4; 6
Физкультминутка
Физкультминутка
Результат действия силы зависит от:
Результат действия силы зависит от:
Направления
Точки приложения
Числового значения – модуля
Экспериментальное задание
Сила – это … величина
Сила – это … величина.
Она характеризуется:
1. числовым значением
2. направлением
Сила – физическая величина,
значит ее можно…
Силу изображают на чертеже
в виде …
измерить
векторная
Сила обозначается буквой
отрезка со стрелкой – вектора
Что такое сила? Цель урока - ответить на следующие вопросы: 2
Что такое сила?
Цель урока - ответить на следующие вопросы:
2. Чем характеризуется сила как физическая величина?
3. Как обозначается?
4. Как изображается на чертеже?
5. От чего зависит результат действия силы?
Ответьте на вопросы, используя знания, полученные на уроке 1
Ответьте на вопросы, используя знания,
полученные на уроке
1. Сила является мерой______________
2. Сила характеризуется не только числовым значением, но и ___________, поэтому является ___________ величиной.
3. Сила обозначается __________
4. Сила на чертеже изображается в виде___
5. Результат действия силы зависит от её
1. ________, 2. _________, 3.____________
Ответьте на вопросы, используя знания, полученные на уроке
Ответьте на вопросы, используя знания,
полученные на уроке
Сила является мерой взаимодействия тел
2. Сила характеризуется не только числовым значением, но и направлением, поэтому является векторной величиной
3. Сила обозначается
4. Сила на чертеже изображается в виде отрезка со стрелкой - вектора
5. Результат действия силы зависит от её
1. модуля, 2. направления,
3. точки приложения
РЕФЛЕКСИЯ Отметь, чему ты научился на этом уроке:
РЕФЛЕКСИЯ
Отметь, чему ты научился на этом уроке:
Я самостоятельно получил новые знания и научился их применять.
Я получил новые знания и научился их применять.
Я получил новые знания.
Я ничего нового не узнал.
Поставьте себе оценку за работу на уроке «_____»
Исаак Ньютон (1642-1727 гг.)
Исаак Ньютон
(1642-1727 гг.)
Выдающийся английский ученый, один из создателей классической физики.
Биография Ньютона богата во всех смыслах этого слова. Он сделал немало открытий в области физики, астрономии и математике.
Задача : Однажды семиклассник Вася, только что изучивший на уроке физики взаимодействие тел, был сбит с ног нечаянно выскочившим из школы третьеклассником
Задача: Однажды семиклассник Вася, только что изучивший на уроке физики взаимодействие тел, был сбит с ног нечаянно выскочившим из школы третьеклассником Димочкой. С какой целью Вася после этого случая гнался за Димочкой полтора часа?
Ответ: чтобы привести в исполнение закон природы, по которому действие тела на другое тело не может быть односторонним. Всякое действие рождает противодействие.
Задача: Прогуливаясь по берегу озера, Миша пригласил Лялю посидеть в лодке без весел. Вдруг Ляля передумала сидеть с Мишей в лодке и выпрыгнула на берег. Как сложилась дальнейшая Мишина жизнь?
Ответ: в результате взаимодействия тел Ляли и лодки Миша уплыл на середину озера. А что с ним было потом - физике неизвестно.
Домашнее задание Подготовить сообщение об
Домашнее задание
Подготовить сообщение об И. Ньютоне.
Выучить п. 24 учебника и ответить на вопросы.
Григорий Остер «ЗАДАЧНИК ПО ФИЗИКЕ». Выбрать несколько задач по нашей теме.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
