При использовании данной презентации при объяснении новой темы появляется возможность применять методы личностно-ориентированного обучения: проблемный метод, метод эвристической беседы и элементы исследования. Постановка проблемы ставит учащихся в условия, которые побуждают его решать учебную проблему, проводить анализ материала и оперировать им. Такая деятельность позволяет учащимся получить новую информацию, освоит новые способы применения знаний
alfavit_podhod8.ppt
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Алфавитный
подход к
определению
количества
информации
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Формула расчета
количества информации
2I = N
I – количество информации,
N – количество возможных
информационных
сообщений
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Примеры
Бросание монеты:
2I = 2 I = 1 бит.
Бросание 4хгранной
пирамидки:
2I = 8 I = 3 бита.
2I = 4 I = 2 бита.
Выбор 1го из 8 направлений:
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Информацию можно
рассматривать как
последовательность
знаков (букв, цифр и др.
символов), отвлекаясь
от её смыслового
содержания.
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Информационная ёмкость знака
зависит от алфавита знаковой системы
I двоичного знака:
2I = 2
I = 1 бит.
I русского символа:
2I = 32
I = 5 бит.
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Алфавитный подход:
Ic =IK
Ic – количество информации в
сообщении,
I – количество информации
одного знака,
K – количество знаков в
сообщении
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Задача
Получена шифровка: 54321
Известно, что для
шифрования используется
только 8 арабских цифр.
Какое количество
информации (Ic) содержит
шифровка?
Презентация к уроку по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»
Вопросы
1. В какой телеграмме русской
или английской больше I (кол
во информации), если в них
одинаковое количество
символов?
2. В русской или китайской
книге, если в них одинаковое
количество страниц?
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
14.05.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
