Презентация к уроку по теме "Синонимы и Антонимы"

Метапредметные: Личностные УУД: • формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способу решения новой познавательной задачи; • формировать способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности, ориентацию на понимание причин успеха в учебной деятельности, на проведение самоанализа и самоконтроля результата. Регулятивные УУД: • принимать и сохранять учебную задачу; • планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; • осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату: • оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки соответствия результатов требованиям учебного задания; Познавательные УУД: • осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного задания с использованием словаря; • использовать логические операции сравнении, анализа, обобщения, классификации. • осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза; устанавливать аналогии. Коммуникативные УУД: • отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; • слушать и понимать речь других; • участвовать в работе пары, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов. • уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачей и условиями коммуникации.