В презентации дан материал для создания проблемной ситуации, которая позволила учащимся самостоятельно сформулировать тему урока и цели в процессе обсуждения проблемной ситуации. Материал красочный, подобран к конспекту урока, отражает формирование УУД и субъектный опыт учащихся. Представлены различные формы рефлексии, домашнее задание.Презентация с множеством красочных фото, по тексту конспекта.
Это материк
многих рекордов
Длинная горная цепь
Земли – Анды
Самая высокая вершина
западного полушария – гора
Аконкагуа
Самое большое высокогорное
озеро – Титикака
Самый высокий в мире
водопад – Анхель
Самая большая по площади
низменность – Амазонская
Самая полноводная река
мира – Амазонка
Самая длинная змея –
Анаконда
Самая большая птица –
Кондор
Где находятся эти уникальные
места?
На материке Южная
Америка
Плывем к неведомому
Хотим увидеть целый
берегу,
свет.
Какое небо над
Америкой?
Когда наступит там
рассвет?
Как это здорово и
правильно
Что среди множества
Мы изучаем географию,
чтоб стал понятен мир
наук
вокруг
С чего начнём изучение
материка?
С географического
положения материка
Цели урока:
1. Сформировать представление о
географическом положении материка.
географического положения на
2. Сделать вывод о влиянии
природу материка.
3. Познакомиться с историей открытия
Южной Америки.
Алгоритм работы
1. Прочитайте внимательно предложенные вам задания.
2. Обсудите ход выполнения заданий, составьте план
работы группы.
3. Найдите необходимые для выполнения заданий
источники географической информации.
4. Выполните задания, оформите результат работы.
5. Представьте свою работу.
6. Дайте оценку своей работе в группе и работу группы в
целом.
1.Географическое положение
материка Южная Америка
2.Как был открыт материк
Южная Америка
Христофор Колумб
1492 год
Открытие Америки
Америго Веспуччи
1507 год
Открытие Южной Америки
В 1799 - 1804
годах экспедиция
в составе географа
Александра
Гумбольдта
совершила
путешествие по
материку Южная
Америка
Александр
Гумбольдт
Изучение Южной Америки
.
Григорий Иванович
Лангсдорф
Рубцов Нестор Григорьевич,
русский
моряк, путешественник,
исследователь Южной Америки