Уроки доброты по произведению
Уроки доброты
по произведению В. Распутина «Уроки французского»
Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя
Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя.
«Мне нужно было вернуть людям то добро, которое в свое время они сделали для меня». В. Распутин
Валентин Распутин. Родился в 1937 году.
Рассказ назван « Уроки французского»
Рассказ назван « Уроки французского».
Почему?
- мальчик изучал французский язык
А как назвал эти уроки В. Г. Распутин, став взрослым человеком?
- «уроки доброты»
Давайте поклоняться доброте! Давайте с думой жить о доброте:
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звёздной красоте,
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
А.Чепуров
Доброта-отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать другим добро
Доброта-отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать другим добро
Духовные ценности- относящиеся к области духа, (дух - внутренняя моральная сила)
Душевная щедрость- ( см. душевно щедрый человек - охотно тратящий свою душу на других людей)
Достоинство- совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств
Милосердие- готовность помочь кому-либо из сострадания, человеколюбия
Как вы понимаете слово «добро»?
Как вы понимаете слово «добро»?
Варианты ответов:
- взаимопонимание;
- любовь;
- поддержка друг друга в разных жизненных ситуациях;
- доверие друг к другу.
Доброе дело питает и душу, и тело
Доброе дело питает и душу, и тело.
Делай другим добро - будешь сам без беды.
Добрые умирают, а дела их живут.
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
Пословицы и поговорки о добре
Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях
Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. (Л. Н. Толстой)
Во внутреннем мире человека доброта- это солнце» (В.Гюго)
Доброта – язык, который могут слышать глухие и видеть слепые.(Марк Твен)
Забывайте обиды, никогда не забывайте доброту.(Конфуций)
Доброта есть мудрость.(Филипп Джеймс Бейли)
Самый популярный из ранних рассказов писателя “Уроки французского” автобиографичен
Самый популярный из ранних рассказов писателя “Уроки французского” автобиографичен. Одиннадцатилетний мальчик приезжает учиться в райцентр, где есть школа-восьмилетка. Он впервые оторван от семьи, от родной деревни. Не удивительны его неодолимая тоска и тяга домой. Однако, маленький герой понимает, что на него возложены надежды не только родных, но и всей деревни: ведь он, по единодушному мнению односельчан, “самой природой призван быть ученым человеком”. Это мнение земляков подтверждается и в новой школе, в новом кругу общения. Но время было тяжелое - послевоенное и полуголодное. Мальчик начинает играть на деньги, единственно только для того, чтобы иметь возможность ежедневно купить баночку молока “от малокровия”. И учительница французского языка идет на рискованный шаг: тайком, у себя дома, играет с учеником, просто из легко объяснимого человеческого сострадания: “Мальчик крайне истощен, а в долг брать отказывается”. Позднее по этому рассказу был поставлен кинофильм.
Презентация к уроку с элементами диспута( 6 класс, литература)
Почему герой рассказа начал играть в «чику»? -Как относятся к этой игре
-Почему герой рассказа начал играть в «чику»?
-Как относятся к этой игре Вадик и рассказчик?
-Почему Вадик и Птаха избили его?
-Найдите слова, передающие его состояние в этот момент.
Как ведёт себя герой на следующий день после драки? -Как учительница выясняет, что случилось с героем?
-Как ведёт себя герой на следующий день после драки?
-Как учительница выясняет, что случилось с героем?
Как она отнеслась к этому?
Почему именно героя рассказа выбрала
Почему именно героя рассказа выбрала Лидия Михайловна для специальных занятий? Случайно ли это?
Презентация к уроку с элементами диспута( 6 класс, литература)
Почему Лидия Михайловна решилась на игру в «замеряшки» со своим учеником?
-Почему Лидия Михайловна решилась на игру в «замеряшки» со своим учеником?
« .
«.
- Чем закончилась игра?
-Чем закончилась игра?
Выводы Слово «урок» в названии рассказа имеет два значения
Выводы
Слово «урок» в названии рассказа имеет два значения. Во-первых, это учебный час, посвященный отдельному предмету, во-вторых, это нечто поучительное, из чего можно сделать вывод для будущего. Определяющим для понимания замысла рассказа становится именно второе значение этого слова. Уроки доброты и сердечности, преподанные Лидией Михайловной, мальчик запомнил на всю свою жизнь. Нравственное значение рассказа – в воспевании вечных ценностей – доброты и человеколюбия.
Лидия Михайловна открыла мальчику мир, где люди могут доверять друг другу, поддерживать и помогать, разделять горе, избавлять от одиночества
Лидия Михайловна открыла мальчику мир, где люди могут доверять друг другу, поддерживать и помогать, разделять горе, избавлять от одиночества. Мальчик узнал «красные яблоки», о которых и не мечтал никогда. Теперь он узнал о том, что он не одинок, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь. Это и есть истинные духовные ценности.
Что значит «уроки доброты»? - умение почувствовать боль ближнего - готовность прийти на помощь - не отступничество, а заступничество - готовность пожертвовать чем-то важным ради…
Что значит «уроки доброты»?
- умение почувствовать боль ближнего
- готовность прийти на помощь
- не отступничество, а заступничество
- готовность пожертвовать чем-то важным ради человека, за которого несёшь ответственность
-истинное добро со стороны того, кто его творит, имеет меньшую память, чем со стороны того, кто его принимает; -добро бескорыстно, и в этом его чудодейственная…
-истинное добро со стороны того, кто его творит, имеет меньшую память, чем со стороны того, кто его принимает;
-добро бескорыстно, и в этом его чудодейственная сила;
-добро возвращается добром.
Законы доброты:
Почему надо помогать людям? Всегда ли мы помогаем нуждающимся в помощи?
Почему надо помогать людям?
Всегда ли мы помогаем нуждающимся в помощи?
Как хорошо, что доброта Живёт на свете вместе с нами
Как хорошо, что доброта
Живёт на свете вместе с нами.
Без доброты – ты сирота,
Без доброты – ты серый камень.
Принципы добра по Распутину:
Принципы добра по Распутину:
Истинное добро со стороны того, кто творит его, имеет меньшую память, чем со стороны того, кто его принимает.
На то оно и добро, чтобы не искать прямой отдачи (я помог тебе, а ты изволь помогать мне), а быть бескорыстным и уверенным в своей тихой чудодейственной силе.
Уйдя от человека, добро возвращается к нему через много лет совсем с другой стороны, тем больше оно обошло людей и тем шире был круг его действия.
Доброта Душевная, искренняя Направляет, наставляет, учит
Доброта
Душевная, искренняя
Направляет, наставляет, учит.
Доброе отношение к людям –
смысл жизни.
Спешите делать добро»-эти красивые слова принадлежат главврачу московских тюремных больниц
«Спешите делать добро»-эти красивые слова принадлежат главврачу московских тюремных больниц Ф.П.Гаазу. Он очень много сделал по облегчению условий жизни заключённых. Этот призыв высечен на постаменте памятника доктору, который установлен в 1909 году в Москве.
Иди дорогою добра! Когда по склонам вечной суеты
Иди дорогою добра!
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто,
Направь шаги
Тропою
Доброты
И радость помоги найти кому-то. (И.Романов)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
