Чтение должно стать для ребёнка очень тонким инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником богатой духовной жизни.
В.А.Сухомлинский
Истинное чтение – это чтение, которое, по словам М.Цветаевой, «есть соучастие в творчестве»
Формирование читательского интереса-одна из актуальных проблем в современной школе. Как работать над этой проблемой я рассказала на примере урока чтения во 2 классе своим коллегам.Сказка-сценарий А.Курляндского "Ну,погоди!". Тема по УМК "Школа 2100".
урок чтения во 2 классе.ppt
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
IV полимодальный научнометодический
семинар «Урок: встреча учителя и ученика
в его содержании»
Урок чтения во 2
классе
Учитель высшей категории
Василькова С.Г.
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Чтение должно стать
для ребёнка очень
тонким инструментом
овладения знаниями и
вместе с тем источником
богатой духовной жизни.
В.А.Сухомлинский
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Истинное чтение –
это чтение,
которое, по словам
М.Цветаевой, «есть
соучастие в
творчестве»
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
…организовать
процесс так, чтобы
чтение способствовало
развитию личности…
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Проблема
«Формирование
читательского
интереса»
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Цели:
• Поиск путей развития интереса к
книге и стремления к чтению;
• Привитие обучающимся навыков
чтения и формирование умения
читать с удовольствием;
• Создание системы организации
творческих конкурсов и занятий с
элементами театрализации с целью
развития обучающегося как
читателя.
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Тема:
Как создаются мультфильмы.
Сказкасценарий
А. Курляндского
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Цели:
Цели:
• продолжить работу над развитием читательской
деятельности: выразительности, осознанности,
беглости чтения;
• формировать у учащихся понятие
«мультипликация» на основе создания
мультфильма;
• воспитывать положительные отношения к
героям сказки, к профессиям людей, создавших
мультфильм;
• развивать умение самостоятельно мыслить,
развивать речь, умение выделять главное,
делать вывод
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Оборудование:
Оборудование:
• дополнительная литература, лента
кадров диафильма, рисунки детей,
маски героев сказки ВОЛКА, ЗАЙЦА,
МЕДВЕДЯ, титры к кадрам,
аудиозапись, проектор,
фотографии А.Курляндского,
иллюстрации к разным сериям
мультфильма «Ну, погоди!»
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Ход:
I. Пятиминутка чтение (режим
жужжащего чтения, с
использованием
дополнительной литературы).
Использование метода «Я –
расту!»
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
IIII. Проверка д/з.
. Проверка д/з.
• Выборочное чтение.
• Постановка проблемного вопроса.
• Составление диафильма по тексту и
подбор титров.
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
III. Постановка учебной задачи.
Постановка учебной задачи.
III.
IVIV. Объяснение нового материала.
. Объяснение нового материала.
1.Чтение рассказа о создании мультфильмов (по
цепочке).
2. Комбинированное чтение.
3. Театрализованное представление.
4. Первичное чтение ( чтение детьми информационного
текста по ролям «В гостях у творческой группы на
киностудии СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ»)
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
VV. Физминутка
. Физминутка
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
5. 5. Рассказ учителя
Рассказ учителя
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
VI. Закрепление пройденного
материала.
1.Инсценирование фрагмента.
2. Показ через проектор 17 серии
мультфильма А.Курляндского
(57 минут)
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
VII. Итог урока:
VII. Оценивание знаний.
IX Домашнее задание.
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Использованная литература:
С. Асенин. «Мир мультфильма». М:,
«Искусство»., 1986; стр.71
Н. Халатов. «Мы снимаем
мультфильмы». М:, «Молодая
гвардия»; 1986 год.
А. Курляндский. «Ну, погодите! или двое
на одного». М:, 2005 г.
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Гости урока:
учителя начальных классов
Усольского района
Презентация "Как создаются мультфильмы?". Выступление на семинаре.
Благодар
Благодар
ю за ю за
внимание!
внимание!
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
11.11.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
