Учить детей рассматривать, наблюдать, анализировать, ставить перед собой вопросы: как передать движение, почему так они движутся, как можно изменить положение животного? И многие другие вопросы может педагог поставить вместе с детьми и найти на них ответ. Презентация небольшая по объёму, но даёт возможность в деталях рассмотреть строение животного и перейти к его изображению. В иллюстративный материал не включены слайды с рабочими моментами, т.к. каждый педагог может предложить свой ход работы. Я использую кинетические схемы, которые мы разбираем с детьми после просмотра презентации.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.