Презентация на тему "Прощай, Букварь!" ( 1 класс)

В ходе мероприятия решаются следующие задачи: подводятся итоги изучения букваря; закрепляются знания об изученных звуках и буквах; пробуждается у детей интерес к книге, желание самостоятельно читать; развивается чувство дружбы и товарищества; воспитывается уважение к книге и интерес к чтению, закрепляют умение выразительного чтения.Прощай букварь Задачи: Подвести итоги изучения букваря; Закрепить знания об изученных звуках и буквах; Формировать вдумчивого читателя, любящего книгу; Пробуждать и постоянно поддерживать у детей интерес к книге, желание самостоятельно читать; Развивать чувство дружбы и товарищества; Воспитывать уважение к книге и интерес к чтению. Герои: Букварь, Литературное чтение, Ход праздника: 1 ведущий. Народу так много, так шумно на празднике! 2 ведущий. Дайте дорогу, идут первоклассники! (под песню « Маленькая страна» через арку из букв входят первоклассники) Учитель и дети: 1 класс — это первый задорный звонок! 1 класс — это первый серьёзный урок! 1 класс — это первая в жизни оценка! 1 класс — это первая нужная всем переменка! Знают девочки в классе и знают мальчишки 1 класс — это первая школьная книжка 1. Почему не на уроках школьники с утра? 2 . Почему в парадной форме нынче детвора? 3. Сняли с букваря обложку, и закладок нет… 4. Все взволнованы немножко… В чём секрет? Учитель: Дочитали эту книгу школьники вчера, А сегодня — день прощанья, праздник Букваря! (хором) 5 Внимание! Внимание! Последняя страница: Букварик наш кончается, Пора с ним распроститься! Он верным другом был для нас, И знают все об этом, Прощаясь с ним, грустит наш класс. И это не секреты. 6. До свиданья, до свиданья, Книга первая моя! Приходи к нам на прощанье, Ждут тебя твои друзья. Давайте праздник наш начнем- Букварь мы хором позовем! ( Дети хором зовут Букварь) На сцену выходят мальчик и девочка (в руках у них буквы в виде цветов).Они ведут Букварь (на нем шапочка с буквами). Букварь: Здравствуйте, мои друзья! Дети и учителя. Только в школу вы пришли, Встретил вас я у двери. С вами дружно мы прожили, Буквы все вы изучили. Вас сегодня не узнать: Стали бойко вы читать. Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали. И хочу сказать сейчас Рад, друзья, увидеть вас! 1 ученик ( цветок с буквой С) Тебя, Букварь, наш добрый друг, За всё благодарим За все прекрасное вокруг, За слово «Родина» и «друг» За слово «мама», слово «мир» Спасибо говорим. 2 ученик ( цветок с буквой П) Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид- Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит. Разбудите меня ночью, В самой серединочке - Расскажу вам алфавит без одной запиночки! Я за это букварю Говорю : благодарю! 3 ученик ( цветок с буквой А) Букварь, ты научил нас всех читать, Слова на слоги разделять, Ты тайны книги нам открыл, На чтение нас окрылил ! И за это букварю Я говорю-благодарю! 4 ученик ( цветок с буквой С) Если мамы дома нет, То не стану я скучать, Я зажгу настольный свет, Чтобы книжку почитать. Книга добрая, живая, Чудеса она творит! обо всем на свете знает И со мною говорит. Я за это букварю Говорю : Благодарю ! 5 ученик ( цветок с буквой И) Когда я в первый класс пришла, Не знала, как читать слова, Как буквы в звуки превращать Как слог ударный выделять! Теперь я знаю алфавит, Как буква каждая звучит Все книги я могу прочесть, Хоть миллион , а может – шесть! Друзья, за это букварю Я говорю- благодарю. 6 ученик ( цветок с буквой Б) Книгу первую мою Берегу я и люблю . Хоть пока и по слогам, Я ее читаю сам- И с конца, И с серединки В ней красивые картинки. Есть стихи, рассказы, песни. С книгой жить мне интересней! Дорогому Букварю Говорю : благодарю 7 ученик ( цветок с буквой О) Мы узнали в букваре Как писать и «а» и «рэ» И узнали ,например, Говорят не «рэ» ,а «эр» Научились мы писать И большие фразы. Можем мы теперь читать Сказки и рассказы! Я за это Букварю Говорю : « благодарю» ( составление слова из цветов -СПАСИБО!) Букварь За ребят я очень рад! Вижу : учатся всему- счету, грамоте, письму. Хоть малы еще на вид – Знают русский алфавит. Сколько букв в нем? (Дети хором - 33) Букварь Да, ребята,33. Ты на буквы посмотри! А, где же все буквы? Они пропали! А, вдруг, в беду они попали… Друзья, дорогие, вы мне помогите Буквы мои вы скорей отыщите! Ученик Ты, букварик, не грусти- Ты на стуле посиди… Буквы мы тебе найдем И, конечно, назовем. Учитель Нам, чтоб быстрее отыскать Загадки нужно отгадать! В одиночестве, в покое Дремлют книжные герои На страницах книг своих. Пробудите к жизни их! Что им маяться от скуки? Все герои любят труд Вам, друзья, загадки в руки, Пусть герои оживут! Учитель (1 загадка) Бабушка внученьку очень любила, Шапочку красную ей подарила, Девочка имя забыла свое, А ну, подскажите имя ее? (Красная Шапочка) (Танец Красной Шапочки) (013) ( К.Ш. уходит и оставляет корзинку с буквами) Задание : На пирожках загадка , а в пирожке отгадка- буква.) 1. И знает Света и знает Митя. Она начала алфавита. (А) 2. К единице три приставим … Что за букву мы составим? (В) 3. Ева гребнем причесалась - В нем три зубчика осталось.(Е) 4.В этой букве нет угла, Оттого она кругла. До того она кругла, Покатиться бы могла. (О) 5.Подходящие ворота: Бей мячом кому охота.(П) Учитель (загадка 2) Была она артисткой, Прекрасной как звезда. От злого Карабаса Сбежала навсегда Дружила с Буратино. Зовут её …(Мальвина ) (Танец Мальвины) (Ё,Р,Э,Щ) Учитель ( загадка 3) Да, он и маг и чародей; На вид обычный из людей. Он странной палочкой взмахнет И неживое оживет. А отправляется в полет Ковер берет свой самолет . Не нужен ему учебник. Да кто же он… (Волшебник) ( Танец волшебника ) (040) (Задание: найти буквы в кувшине - там русские ( Ю, Ж ,С ,К ,У, Г) и иностранные буквы.)) Учитель ( загадка4) Все узнает, подглядит, Всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, А зовут ее … ( Яга- Шапокляк) Танец Шапокляк (099) (Задание: зашифрованная буква Ф, З ,Т ,Ч ,Ц ) Учитель (загадка 5) Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали…(Буратино -Дуремар) Танец Дуремара (107) Игра: Отрежь Букву (В сачке пиявки и буквы-с закрытыми глазами отрезаем буквы) (Я,Ш,Л,М,И) Учитель (загадка6) Он -кровожадный, Он -беспощадный Не любит маленьких детей Он злой разбойник … (Бармалей) Танец Бармалея (148) Игра : Найти буквы на монете (Н,Б,Д,Х) Учитель(загадка 7) К нам в гости заглянет Ни робот, Ни сфинкс Чудесная, славная Девочка …(Винкс) Танец Винкс с мыльными пузырями ( Й, Ъ , Ы ,Ь ) (буквы в шаре) Учитель Буквы все мы отыскали - Помогли друзья-загадки А теперь буквы поставим В правильном порядке. ( дети правильно ставят буквы) Учитель Сейчас настала нам пора Разрезать ленточку ,друзья, Там буквы выстроены в ряд А знает их и стар и млад, На буквы весело глядим и алфавит мы повторим! Все вместе говорят А,Б,В,Г,Д,Е,Ё- постираем мы бельё Ж,З,И,Й,К,Л,М- апельсинку быстро съем Н,О,П,Р,С,Т,У- погуляем на мосту Ф,Х,Ц, Ч,Ш,Щ – ох какая чаща ъ,ы,ь – не запомнится никак Э,Ю,Я- вот и все мои друзья! Ученик 1 Из года в год, из века в век Работал много человек, Писались сказки, их не счесть И я их всех смогу прочесть. Ученик 2 Теперь я сам смогу прочесть Какие реки в мире есть, Какие в мире чудеса, Что неизведанно пока. Ученик 3 Из книги я узнать смогу, Как жили люди в старину, Кто и когда указ издал И город наш обосновал. Ученик 4 А хочешь ты узнать о бегемотах, Слонах, ужах и о болотах И о синичке, и о пчёлке. Возьми скорее книгу с полки. Тебе не надо никого Теперь просить прочесть её. Ученик 5 В учебе, в спорте и в игре Везде мы успеваем, И в школе интересных книг Мы в школе прочитаем! Ученик 6 Нас научил читать букварь, В нем много нового узнали И на его страницах мы Друзей хороших повстречали. Учитель Чтоб не было грязи- Служит нам сменка. А отдыхом в школе- Служит переменка! ( Танец « Модница») Учитель Слышите, кто-то плачет? (Выходит ученица и показывает что плачет) Учитель Что такое? Что случилось? Почему так огорчилась? Ученица Жалко с букварем прощаться. С ним ещё хочу остаться С ним мне было так чудесно! Было очень интересно! Букварь: Вам грустить никак нельзя “Литературное чтение”вас ждет, друзья, Значит будет ещё интереснее! Вы познакомитесь с баснями и песнями. И библиотека откроет вам двери, И самые лучшие книги доверит… Гляди веселее и слезы утри, Вас столько чудесного ждет впереди. Учитель На прощанье с букварем Мы частушки пропоем 1 Эй . топни нога - топни правенькая Я частушки пропою- Хоть и маленькая Эй, топни нога- Топни левенькая Я частушки пропою- Я же смеленькая. 2. В нашем классе есть лентяй, А зовут его Митяй Он не хочет буквы знать Не научен он читать. Если кто-то скажет вдруг Почитай, Митяй нам вслух, Покраснеет, побледнеет Он читать же не умеет. 3. Наша Ира знает буквы И уже читает А еще играет в куклы И компьютер знает. С букварем уселись куклы На лужайке , на траве. Дружно куклы учат буквы: А, бэ , вэ. А, бэ, вэ 4 Наш Сережа все читает- Все читает, все читает Мя и та, мя и та- Получилась маята. Хоть читает и неочень, Но Сережа знаменит Потому что между прочим Он ушами шевелит. Учитель Дайте на вопрос ответ Только словом ДА иль НЕТ Буквы выучили ,да? (да) Не забудем никогда? (да) В классе списывать ответ? (нет) Мы лентяям шлем привет? (нет) Спросил учитель- дать ответ? (нет) Ай-ай-ай! Как это нет? Ответ надо давать всегда! (да) Гласные-согласные с вами знаем ,да? (да) Они верные друзья? (да) Книга_ друг нам навсегда? (да) В ней найдешь любой ответ? (нет) Ай-ай –ай! Как это нет? В ней найдешь ответ всегда! (да) Молодцы ,ребята ,да? (да) Ученик Как хорошо уметь читать Не надо к маме приставать, Не надо мамочку трясти – Прочти ,пожалуйста, прочти. Не надо умолять сестрицу: ну, прочитай еще страницу! Не надо ждать, не надо звать , А можно взять и прочитать! Учитель. А теперь еще одно задание. На страницах сказочной книги кто-то перепутал названия известных сказок. Надо исправить ошибки и назвать правильно сказку. 1 Снежная принцесса. (Снежная Королева) 2Желтая шапочка. (Красная шапочка) 3Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк) 4Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон) 5Спящая бабушка. (Спящая красавица) 6Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик) 7Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок) Ученик 1 Как сегодня радуются дети- Стало больше грамотных на свете, Скажем букварю мы « До свиданья» И рукой помашем на прощанье! Учитель. Вы прочли букварь до корки, Вам по чтению пятерка! Позади нелегкий труд медленного чтения! И букварь вам выдает удостоверения! В том, что вы букварь прочли Полный курс наук прошли! Можно вам без передышки Прочитать любые книжки! ( Выдаются удостоверения) Букварь: Вот пришла уже пора, Расставаться нам , друзья Было очень-очень мило, и за праздник вам спасибо! Дети: До свиданья, до свиданья! А на следующий год Наш букварик пусть научит Тех, кто в первый класс придет!