Презентация на тему "Радуга"

Воспитательная система «Радуга открытий»

Цель воспитательной системы –

создать условия для интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности школьника через участие в конкретных делах воспитывать ребенка как члена общества, умение жить в коллективе, считаться с мнением других, воспитывать в детях уважение к себе и другим развивать творческую деятельность учащихся через КТД, использование современных образовательных технологий Задачи воспитывать бережное отношение к природе и окружающем у миру   создать благоприятные условия совместной деятельности детей и взрослых (учителей и родителей) воспитывать ребенка как члена общества, умение жить в коллективе, считаться с мнением других, воспитывать в детях уважение к себе и другимвоспитывать бережное отношение к природе и окружающему миру создать благоприятные условия совместной деятельности детей и взрослых (учителей и родителей)развивать творческую деятельность учащихся через КТД, использование современных образовательных технологий создать условия для интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности школьника через участие в конкретных делах

Основные идеи • Идея развития • Идея деятельности • Идея творчества • Идея сотрудничества • Идея выбора и ответственности • Идея открытости

Ключевые понятия, характеризующие  сущность воспитательной системы класса:

Этапы становления и развития воспитательной системы

Наша песня:

• Без наук- как без рук. • Всякое дело человеком ставится, человеком и славится. Законы класса: • В хорошей артели всяк при деле. • В дружбе- правда. • Добра желаешь- добро и делай. • Веселье делу не помеха • Здоров будешь- всё добудешь

Направление «АБВГДейка» Цель: оказание помощи ученикам в развитии в себе способности мыслить рационально, эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни. Задачи: • определить круг реальных учебных возможностей • создать условия для продвижения учащихся в • формировать интеллектуальную культуру ученика и зону его ближайшего развития; интеллектуальном развитии; учащихся, развивать их кругозор и любознательность

Мероприят ия 0 класс «День знаний» «Кига наш друг и учитель» «Охранная грамота детства» «Каникулы только в радость» 1класс «Про тетрадь и карту, карандаш и парту…» Беседа о сохранности школьных учебников Классный час «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики» Праздник «Прощание с АЗБУКОЙ» 2класс Праздник первой оценки 3класс КТД«Путеше ствие по карте мира» Беседа «Что такое планета Земля» «Школа всезнаек»ра звлекательн ая игра Интеллектуа льная викторина« Математика вокруг нас» Беседа «Чему учит Ислам?» 4класс Интеллектуа льный марафон «Чему учат в школе?» День Земли Малая олимпиада по математике Поход в осенний парк Плавание на корабле «Русская Путешестви е «По страницам

. Основные направления воспитательн ой работы Основные направления воспитательной работы

Направление «Общение» Цель: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей. Задачи: •формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребенок»; •создавать в детском коллективе одинаковые условия для общения всех учащихся класса; •учить учащихся приемам преодоления проблем в общении

Мероприят ия 1класс Самопредст авление «Это –я!» 0 класс «Неразлучн ые друзья – взрослые и дети» «Дружба начинается с улыбки» Час общения «Я познаю мир» «Полезные и вредные привычки» Утренник «Елка, скрипка, новый год» 2класс Классный час «Волшебное слово на выручку готово» Час общения «Как вести себя в в экстремальн ых ситуациях» Классный час «Как вести себя в столовой?» 3класс Час общения «Учимся быть вместе» Классный час «Что такое конфликт?» Семейный праздник «Мы-одна семья» «Мир глазами детей» Классный час «Права и обязанности Спортивные соревновани я « Мама, папа, я- Посещение спектакля в драмтеатре 4класс Конкурс- соревновани е «Папа, мама, я- спортивная семья» Час общения «Моя семья- это…» Мостик познания «Вниматель ный я человек» Посещение национальн ого музея

«Нравственность» Цель: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей. Задачи: • формировать у учащихся нравственную культуру • формировать у учащихся осознание значимости Направление миропонимания; нравственного опыта прошлого и будущего, и своей роли в нем; окружающим людям, сверстникам; обязанностям, к самому себе, к общественным поручениям • воспитание доброго отношения к родителям, к • воспитание добросовестного отношения к своим

Мероприят 0 класс Классный час «День чеченской женщины» Утренник «О матери можно говорить бесконечно» Внеклассное мероприяти е «День Учителя» Игровая программа «Весёлый космический полет» ия 1класс Классный час «От улыбки хмурый день светлей» Классный час «Мы с папой настоящие мужчины» 2класс Праздник «День матери» 3класс Диспут «О лени и лентяях» Утренник «Дорогой Гагарина. День космонавтик и» Классный час «Лучшее слово о дружбе» Классный час «О героях былых времён» Классный час «О жадности и жадных» 4класс Праздник «Я песню пою милой маме» Диспут «Что в человеке главное?» Конкурс рисунков «Это страшное слово – война» Классный час «Час веселых Классный час «Что такое КТД «Ребятам о зверятах» Беседа « Уважай старость» Классный час «Добра желаешь-

Направление «Перекрёсток» Цель: обучение правилам безопасного поведения учащихся на улице и дорогах. Задачи: •способствовать формированию навыков грамотного передвижения по улицам, через дорогу; •познакомить учащихся с правилами поведения на улице, дороге, в транспорте; •познакомить учащихся с дорожными знаками, сигналами светофора.

Мероприят ия 0 класс Беседа «Дорожные знаки» Классный час «Детские шалости с огнем» 1класс Беседа « Дорога в школу и домой» Изготовлен ие макета светофора 2класс Утренник «Красный, желтый, зелёный» Конкурс поделок «Дорожные знаки» 3класс «Путешеств ие в страну дорожных знаков Конкурс рисунков «Правила дорожного движения» «Правила поведения в школе» Конкурс рисунков «Ты и дорога» Беседа о правилах поведения на дороге Беседа о правилах поведения на железной дороге 4класс Праздник «Зигзаг удачи» Беседа о правилах поведения в обществен ном транспорте Классный час «Опасные и безопасные ситуации»

Направление «Досуг» Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности. • использование активных и нестандартных форм Задачи: • создание условий для равного проявления учащимися класса своих индивидуальных способностей во внеурочной деятельности; внеклассной деятельности учащихся, отвечающих их интересам и возможностям; • развитие способностей адекватно оценивать свои и чужие достижения, радоваться своим успехам и огорчаться за чужие неудачи.

Мероприяти я 1класс Праздник для мам и бабушек 0 класс Классный час«Своим трудом Отчизну славит» Классный час « Книга –наш друг и учитель» Классный час «Что мы знаем о кощках и собаках» Классный час 2класс 3класс 4класс Классный час «Что мне интересно ?» Игра «Зов джунглей» КТД «Мастерска я умелых рук» Новогодний карнавал Игра «Сказочное шоу» Дискотека «А нам весело!» Воробьина я дискотека КТД «Вечер в деревне» Светлый праздник Пасхи Музыкальная карусель «Путешестви е в страну Мультфильм ию» Мастерская Деда Мороза Дни рождения Школьные приколы Ассорти талантов КТД «Прощай,

Направление «Здоровье» Цель: формирование у школьников потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Задачи: •Прививать детям основы здорового образа жизни; • Воспитывать у школьников ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих; •Формировать негативное отношение к вредным привычкам.

Мероприят ия 0 класс Классный час «Запомните , детки ,таблетки не конфетки» Классный час «Экологиче ские проблемы планеты» Классный час «Режим дня школьника » 1класс Классный час«Советы доктора воды» 2класс Час общения «Вредным привычкам - нет!» 3класс Классный час «В здоровом теле- здоровый дух» 4класс Классный час «Здоровье –богатство на все времена» Спортивны е соревнован ия «Веселые старты» Занятие- совет «Как научиться соблюдать режим Урок здоровья «В гостях у гигиены» Поход выходного дня КВН «Наше здоровье» День здоровья «Где чистота, там Классный час «Посеешь привычку - пожнёшь характер» КТД «Быть может , еда прибавляет года?»

Направление «Друзья природы» Цель: формирование экологической культуры младших школьников, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы. Задачи: • Сформировать навыки экологически • Воспитывать у школьников ответственное • Прививать практические навыки наблюдения • Научить видеть и понимать красоту живой грамотного и безопасного поведения; отношение к окружающей среде; за природой; природы.

Мероприят ия 0 класс Классный час «Уход за комнатным и растениями » Классный час «День Птиц» Праздник «Ребятам о зверятах» Операция «Кормушка » Классный час «Золотая осень» Операция «Покормите птиц зимой» Путешестви е к гриб - грибовичу Классный час «Что мы Путешестви е в город Эрудит-шоу «Лесные 1класс «Про тетрадь и карту, карандаш и парту…» 3класс Осенний калейдоско п 2класс Конкурс поделок из природного материала «Природа и фантазия» 4класс Проект «Заочное путешестви е по заповедник ам нашей страны» Природа в музыке и поэзии Праздник « Судьба природы - наша судьба » Поездка в краеведчес «Поэзия зимы» - конкурс стихов Классный час «Красное лето - яркая песня природы» Поход «В царстве

Ожидаемые результаты : Модель выпускника •Коммуникативен, владеет культурой общения, бережно относится к общечеловеческим ценностям, честен, принципиален, умеет отстаивать свои взгляды и убеждения, настойчив в преодолении трудностей, ведёт здоровый образ жизни, осознанно относится к здоровью и физической культуре. •Способен действовать в чрезвычайных ситуациях, сознательно и ответственно относится к личной безопасности и безопасности окружающих •Владеет культурой самоопределения личности, стремится к самосовершенствованию, мотивирован на достижение успеха, на дальнейшее продолжение образования в •Понимает взаимосвязи с природой, умеет применять экологические знания на практике •Креативен, обладает эстетическими установками по отношению к культуре •Стремится постоянно повышать уровень своих знаний, находить, обобщать и принимать нужную информацию •Умеет самостоятельно анализировать задания, выявлять в них существенные элементы, признаки, части •Умеет рационально организовать свой труд, владеет разными способами контроля и самоконтроля •Коммуникативен, владеет культурой общения, бережно относится к общечеловеческим ценностям, честен, принципиален, умеет отстаивать свои взгляды и убеждения, настойчив в преодолении трудностей, ведёт здоровый образ жизни, осознанно относится к здоровью и физической культуре.•Способен действовать в чрезвычайных ситуациях, сознательно и ответственно относится к личной безопасности и безопасности окружающих•Владеет культурой самоопределения личности, стремится к самосовершенствованию, мотивирован на достижение успеха, на дальнейшее продолжение образования в основной школе•Он гражданин, патриот•Обладает уверенностью в себе, чувством собственного достоинства, положительной самооценкой•Понимает взаимосвязи с природой, умеет применять экологические знания на практике•Креативен, обладает эстетическими установками по отношению к культуре •Стремится постоянно повышать уровень своих знаний, находить, обобщать и принимать нужную информацию•Умеет самостоятельно анализировать задания, выявлять в них существенные элементы, признаки, части•Умеет рационально организовать свой труд, владеет разными способами контроля и самоконтроля•Способен использовать знания на практике, умеет применять их в нестандартных ситуациях