Презентация на тему "Употребление частиц" (7 класс, русский язык)

Употребление частиц

Цель урока • Систематизация знаний о разрядах частиц и их правописании. Актуализация знаний о стилистической роли частиц в русском языке. • Понимание речевых ситуаций, в которых уместны частицы. Присвоение речевых оборотов с частицами. • Развитие навыков говорения, работы в парах, взаимооценки.

Переведите текст Ф. Кривина на язык лингвистики Частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ… Хотя все они служебные слова, но у каждого свой характер, поэтому ведут они себя в текстах по-разному. Бы мечтает. ЛИ сомневается. Же утверждает. И попробуйте прожить хотя бы без одной из частиц! Не проживете. Попробуйте ничего не утверждать. Попробуйте ни о чем не мечтать. Попробуйте ни в чем не сомневаться. Сможете прожить? НЕ сможете!

Частицы или…? 1.Что за прелесть эти сказки! 2.Что за этим забором? 3.И слышно было до рассвета, как ликовал француз. 4.Кто-то вышел из дома. 5.Воротник-то оказался старым. 6.Пускай войдут. 7.Пускай воду! 8.Я то (же) устала. 9.Я повторил вчера то (же) самое, что вчера.

Составьте предложения с данными словами. Какие это части речи? •Что бы, чтобы; •также, так же; •зато, за то.

Определите разряд частиц (работа в парах) 1. Неужели вы ушли? Ужели близок час свиданья? Ужель та самая Татьяна?.. Разве ты болен? Не закрыть ли окно? Ты ль вчера приходил? Пойдём, что ли? 2. Что за прелесть, эти сказки! Как красиво кругом! Вот так чудеса! Вот и верь им! Уж и молодец! Ишь как раскричался! Ишь какой смелый! Ну красота, так красота! Ну и денёк! Просто прелесть! 3. Вот рощица, вот тропинка. Вот и конец. Вон лежит книга. Это стол накрыли к обеду. 4. Не могу спать. Отнюдь не жаркий день. Вовсе не ты виноват. Далеко не бедный человек. Ни с места! Нет, не уходите! - Готов? - Никак нет. 5. Ведь я говорил вам. Даже ты против. Она и не думала уходить. Чем же заняться? Уж вы знаете. Ох уж этот Федя. Он мне всё-таки друг. А всё ж таки она вертится! Она всё вяжет и вяжет. Ни слова не сказал. Да и мы пойдём домой.

Определите разряд частиц 6. Только во время работы я отдыхаю. Лишь он может помочь. Мы были там только лишь раз. Один лишь я остался. Всего лишь раз сады цветут. Я не буду ужинать, разве что чаю попью. Доверяли почту исключительно ему. Почти всё готово. Только Он-то не знал. Хоть воды напиться. Хотя бы раз ты прислушался к советам старших. 7. Едва ли теперь найдёшь грибы. Вряд ли мы сможем здесь пройти. Как бы чего не вышло. Она вроде обещала приехать. Разве что борща сварить. Вишь, что выдумал. 8. Будто я один виноват! Где-то будто бы слышны раскаты грома. Волны на Байкале словно на море. 9. Да, нехорошо получилось. Так, допустим. - Сделаешь? - Хорошо. - Выполняйте приказ! - Так точно! - Мы согласны с вами. - Вот именно. - Свет выключен? - А как же! - Вы готовы? - Определённо. 10.Отец говорит, что якобы я его обидел. Ты, мол, не хотел. Объясняла, что, дескать, я не такой, как они. Смеялись, что вот-де шалопутный, а туда же лезет!

Проверь себя. Что удивило? 1. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ 2. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ 3. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ 4. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ. 5. УСИЛИТЕЛЬНЫЕ 6. УТОЧНЯЮЩИЕ 7. ВЫДЕЛИТЕЛЬНЫЕ 8. СО ЗНАЧЕНИЕМ СОМНЕНИЯ 9. СРАВНИТЕЛЬНЫЕ 10.УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕ 11.СО ЗНАЧЕНИЕМ ЧУЖОЙ РЕЧИ

Тест по теме «Разряды частиц» с взаимопроверкой»

1. Укажите предложение с усилительной частицей. 1) Нет, я бы не утешился с этою долею. (Толстой А.) 2) Да не будет ни одной незасеянной полосы! (Маяковский В.) 3) Разве вам у меня не весело? (Тургенев И.) 4) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна. (Чехов А.)

2. Укажите предложение с вопросительной частицей. 1) Что за фамильярность! (Островский А.) 2) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. (Пантелеев Л.) 3) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? (Паустовский К.) 4) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня. (Толстой Л.)

3. Укажите предложение с формообразующей частицей. 1) Никогда ему не хотелось быть впереди. (Устинова Т.) 2) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. (Устинова Т.) 3) За две недели не упало ни капли дождя. (Толстой А.) 4) Но я не мог не смотреть на Анфису. (Паустовский К.)

4. Укажите предложение с указательной частицей. 1) Вот к конюшне прибегают, //Двери настежь отворяют, //И ногами дурака // Ну толкать во все бока. (Ершов П.) 2) Вытирайся и давай завтракать. (Устинова Т.) 3) Неужели в таком возрасте я буду на них похож?! (Устинова Т.) 4) Чичиков, будучи человек весьма щекотливый и даже в некоторых случаях привередливый, потянувши к себе воздух на свежий нос поутру, только помарщивался да встряхивал головою. (Гоголь Н.)

5. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы. 1) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.) 2) Неужели уж я своей персоной так-таки и не представляю никакого интереса? (Мамин-Сибиряк Д.) 3) Они не договаривались о том, что приедет именно эта машина! (Устинова Т.) 4) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)

6. Укажите предложение с усилительной частицей. 1) Мне опять пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает». (Водовозова Е.). 2) Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре, все ведьмы. (Гоголь Н.) 3) Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. (Мамин-Сибиряк Д.) 4) Далеко ли тут до беды? (Тургенев И.)

7. Укажите предложение, в котором нет ограничительной частицы. 1) И это выяснилось лишь тогда, когда Петя и Зоя очутились в самой глубине сада. (Катаев В.) 2) После ужина Ноздрев сказал Чичикову: «Вот тебе постель! Не хочу и доброй ночи желать тебе!» (Гоголь Н.) 3) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.) 4) Он [песок] полого, почти незаметно сходил в воду. (Катаев В.)

8. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая уточнение. 1) В Чернобыль мы притащились только к закату и заночевали на постоялом дворе. (Паустовский К.) 2) А ведь как весело, как празднично было здесь совсем недавно! (Катаев В.) 3) И вот на рассвете горизонт снова покрылся дымом. (Катаев В.) 4) Все это он говорил единственно затем, чтобы затеребить честолюбие. (Гоголь Н.)

9. Укажите предложение с восклицательной частицей. 1) Разве, наконец, не было полным тайны видение взбунтовавшегося броненосца, появившегося однажды очень далеко в море? (Катаев В.) 2) То есть, на самом деле он приходит часто, а вот грустит редко, почти никогда. (Устинова Т.) 3) Садитесь чай пить, вот и разговор весь. (Толстой Л.) 4) Ну что за шейка, что за глазки! (Крылов И.)

10. Укажите предложение, в котором есть частица, выражающая сомнение. 1) Долетят к тебе едва ли // Из сухой саванны ветры. (Городницкий А.) 2) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.) 3) Прожектора по всему периметру стройки разбивали прямо-таки с маниакальным упорством. (Устинова Т.) 4) Не успел Чичиков осмотреться, как уже был схвачен под руку губернатором, который представил его тут же губернаторше. (Гоголь Н.)

Стилистическая роль частиц

Н.В. Гоголь Шинель Какова роль авторского замечания? «…Акакий Акакиевич изъяснялся большею частью предлогами, наречиями и, наконец, такими частицами, которые решительно не имеют никакого значения».

«НЕ» И «НИ» С. Я. Маршак Мне рассказывал смоленский Паренек: - В нашей школе деревенской Шел урок. Из ворот избы соседской Угловой К нам в окно глядел немецкий Часовой. Проходили мы частицы "Не" и "ни". А в селе стояли фрицы В эти дни. Обобрали наши школы И дома. Наша школа стала голой, Как тюрьма. И сказал учитель: "Фразу Дайте мне, Чтобы в ней встречались сразу "Ни" и "не"." Мы взглянули на солдата У ворот И сказали: "От расплаты НИ один фашист проклятый НЕ уйдет!"

«Бородино» М.Ю. Лермонтов - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! - Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри - не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля... Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы!

«Бородино» М.Ю. Лермонтов Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали, Ворчали старики: "Что ж мы? на зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?" Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою!

Восстановите по памяти предложения из стихотворения М. Лермонтова, где работают частицы Не и НИ.

Вспомните строки басен И.А. Крылова, где работают модальные частицы

Используя подходящие устойчивые обороты, составьте небольшой юмористический рассказ. Озаглавьте его. Н... свет н… заря, н… больше н… больше, н… дна н… покрышки, н… пуха н… пера, н... слуха н… духу, н... жив н... мертв, н... тот н... другой, н... за что н... про что.

Частицы – капли в океане языка, но капли весомые, значимые