Презентация "Образовательный проект. Дискуссионные вопросы истории России"

Проект «Дискуссионные проблемы истории России» Во все времена школа, помимо обучения детей основам наук, выполняла и важнейшую задачу подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни в обществе. Участники проекта: ученики основной и средней школы Руководитель проекта: учитель Предмет: междисциплинарный (история, обществознание, право). Цель проекта: формирования информационной компетенции обучающихся Задачи проекта: 1) развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять и аргументировать своё отношение к ней 2) формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений 3) патриотическое воспитание обучающихся Актуальность: Заключается в том, что современный этап изучения истории предполагает анализ проблемных, дискуссионных вопросов, альтернативные подходы к оценке проблем прошлого, прогнозирование событий и явлений, неоднозначные оценки хода событий, использование современных технологий. Новые интерактивные технологии позволяют создать оптимальные условия для реализации индивидуального подхода и проблемного обучения, развивают у обучающихся умение излагать свои мысли, работать в коллективе сверстников, выслушивать и анализировать ответы других. Инновационные технологии создают условия для реализации индивидуальных образовательных траекторий, учитывают индивидуально - личностные характеристики обучающихся. Они предусматривают большую вариативность заданий, способствуют индивидуализации обучения, совершенствуют навыки самооценки, предоставляют учащимся возможности для моделирования и реализации собственных творческих заданий. Планируемый результат: - Повышение уровня информированности и теоретических знаний в области истории. - Формирование компетенций: информационных (поиск информации, обработка текстовой информации, сбор информации и др.) коммуникативных (взаимодействия на уровне школьного коллектива, с учителями, с районными властям, представление результатов работы). - Осознание собственных возможностей в выборе будущей профессии, связанной с гуманитарными предметами. - увеличение среднего балла ЕГЭ, ОГЭ - результативное участие в олимпиадах - выпуск газет - презентация дискуссионных вопросов истории на внеурочных мероприятиях - участие в работе программы «Школьная Академия»Образовательный проект. Дискуссионные вопросы истории России