Контроль знаний является составной частью процесса обучения. От его правильной организации и реализации во многом зависит эффективность управления учебно- воспитательным процессом и качество подготовки специалиста. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет преподавателю оценивать получаемые ими знания, умения и навыки, во время оказывать необходимую помощь и добиться запланированных целей обучения.
IV Международная научнопрактическая
конференция
«Проблемы и перспективы профессионального
образования в XXI веке»
ТЕМА: ОПЫТ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ СПЕЦИАЛЬНЫХ
ДИСЦИПЛИН
Михайлиди И.И.
Екибастузский колледж инженернотехнического
института имени академика Сатпаева,
(Казахстан г. Экибастуз)
Преподаватель спец.дисциплин
Михайлиди И.И.
Из опыта работы хочется привести
несколько примеров проведения занятий с
демонстрацией организации контроля.
контролирующую
воспитывающую
обучающую
Контроль выполняет
следующие функции
развивающую
диагностическую
ориентирующую
прогностическую
задействован каждый учащийся
активность
лучшее усвоение
закрепление и углубление знаний
развитие умения грамотно и
убедительно строить ответ
мотивировать выбор и решения
стимулирование побудительных
мотивов к освоению предмета и
будущей специальности
Форма обучения, при которой обучающиеся воспринимают
и усваивают знания на месте не покидая аудитории.
Преимущество виртуальных экскурсий:
повышение информативности;
производительность учебной деятельности
Новый эффективный
презентационный
инструмент, с помощью
которого возможна
наглядная и
увлекательная
демонстрация любого
реального
производственного
объекта ж.д.
транспорта.
Учебные задания, которые требуют от
учащегося не простого воспроизводства
информации, а творчества, поскольку
задания содержат больший или меньший
элемент неизвестности.
ДОСТОИНСТВА:
при незначительных затратах аудиторного времени
проверить всех учащихся;
способствует повышению заинтересованности учащихся;
обеспечивает активную работу каждого студента.
НЕДОСТАТКИ:
ограниченность применения, с его помощью
можно проверить только репродуктивную
деятельность учащихся (знакомство с учебным
материалом и его воспроизведение
Тестовый контроль наиболее применим в процессе
текущего контроля.
Машинный контроль
Безмашинный контроль
учащихся
Правильная организация системы контроля
в
знаний
отдельности и за все время обучения, в целом,
дает стабильный и положительный результат и
приводит к повышению качества обучения.
уровне
на
каждом
Презентация МИХАЙЛИДИ И.И. - ОМСК.ppt
