Поделиться
Память 9 класс.pptx
01.02.2018 год
Память и внимание
Цель и задачи урока
ПАМЯТЬ
- СПОСОБНОСТЬ ХРАНИТЬ ИНФОРМАЦИЮ О СОБЫТИЯХ ВНЕШНЕГО МИРА, РЕАКЦИЯХ ОРГАНИЗМА И МНОГОКРАТНО ВВОДИТЬ ЕЁ В СФЕРУ СОЗНАНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ.
!!! За память отвечает две структуры: гиппокапм и кора
ВИДЫ ПАМЯТИ
МЕХАНИЗМЫ ПАМЯТИ
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
СОХРАНЕНИЕ
ЗАПОМИНАНИЕ
Ролевая игра «На приеме у психоаналитика».
Задача: Представьте себя в роли врача-психоаналитика. Определите, какой вид памяти у пациентов.
а) Актриса вызывает у себя слезы, вспоминая печальный случай из жизни для того, чтобы сыграть несчастье в театре.
б) Академик Иоффе по памяти пользовался таблицей логарифмов.
в) Бетховен (глухой), писал свои музыкальные произведения.
г) М. Некрасов хорошо помнил все свои 2 тыс. стихотворений.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
П. 34, вопросы в конце параграфа устно; запишите в тетради методы запоминания.
***Дополнительно:
В 70-е годы ученые, работавшие над созданием искусственного интеллекта стали различать другие виды памяти. О каких видах памяти идет речь?
Найдите рекордсменов по запоминанию информации.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
