Презентация "План и карта"

1. Научить «читать» план местности 2. Ориентироваться на местности по плану 3. Научить определять азимут 4. Находить расстояние по карте, используя  масштаб

«От«От затем по затем по мы шли вдоль           , мы шли вдоль           , через через     . Отдохнув, мы . Отдохнув, мы вышли к вышли к перешли   на   левый   берег перешли   на   левый   берег реки и по реки и по нашей  нашей                              подошли к  подошли к  ».».

/По плану местности составьте рассказ об особенностях  рельефа, рек, растительности в окрестности села/

Направьте стрелку Направьте стрелку часовую часовую На солнце в точку На солнце в точку золотую. золотую. Меж стрелкою и Меж стрелкою и цифрой «час» цифрой «час» Есть угол, - важен он Есть угол, - важен он для нас. для нас. Делите угол пополам Делите угол пополам

Карточка № 1 Карточка № 2 Отдельный куст      А 3100 Смешанный лес      А 400 Редкий лес            А 1800 Луг Озеро Тропа А 1300 А 2500 А 300 Карточка № 3 Карточка № 4 Овраг               А 300 Река с д. мостом       А 1800 Линия  Электропередачи            А  2710 Фруктовый сад       А 1600           А 2450 Обрыв Школа            А 200 Карточка № 5 Карточка № 6            А 600            А 1800 Карьер  Река Отдельно стоящее дерево      А 3000 Кустарник  А 1300 Вырубка А 2350 А 00 Песок Карточка № 7 Нет ошибок Одна ошибка Две ошибки Три ошибки «5» «4» «3» «4»      Дом лесника       А 2700 Шоссе  Грунтовая  дорога            А 700           А 2000

I вариант II вариант Найти расстояние /атлас, стр. 15/ от г. Комсомольска­ на­Амуре до  г. Братска от г. Москвы до  г. Архангельска

1.Что  азимут? такое  •направление на север •измерение в градусах •угол между направлением на север  и какой­либо предмет 2. Географические объекты на плане показаны •условными знаками •цветом •штриховкой 3. С помощью какого прибора можно ориентироваться на местности? •барометра •компаса •гигрометра 4. С помощью каких линий можно узнать высоту местности? •изотерм •бергштрихов •горизонталей