Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

Материал поможет закрепить лексику по теме Animals для обучающихся 5 классов по учебнику Спотлайт (Эванс, Поспелова, Дули), также в презентации даются упражнения на закрепление использование Present Simple, глагола can. Все названия животных по теме и все названия частей тела животных отрабатываются в этом материале.Презентация по теме "Animals" для учащихся 5 класса по учебнику Спотлайт (Эванс, Дули, Поспелова).

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

Animals Lion Camel Elephant Leopard Crocodile Cobra Deer Rhino Giraffe Monkey Bear Owl Ox

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

Peacock Duck Goose Hen Tortoise Dog Goldfish Sheep Cow Goat Cat

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

Rabbit Guinea pig Budgie Koala Horse Kangaroo Tiger Otter Penguin Rhino Hippo

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

INSECTS Mosquito Wasp Butterfly Dragonfly Beetle Fly Bee Grasshopper Ladybird

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

Parts of the body of animals Head Neck Horn Trunk Beak Feather Fur Leg Mane Tail Tusk Wing Antenna (pl. antennae)

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

Put the verbs in Present Simple Rabbits (run) very fast. The tiger (hunt) big animals. I (like) cats. He (like not) dogs. Rhinos (eat) plants. Lions (eat not) fruit. Elephant (have) big tusks.

Презентация по английскому языку для закрепления лексических навыков "Animals"

TRANSLATE INTO ENGLISH Ты любишь кошек? Майк живет в Индии? Медведи едят яблоки? Он любит собак? Медведи могут лазать по деревьям?

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

16.02.2017