В данной презентации рассматривается как происходило изучение человека , кто посвятил свою жизнь изучению человека , изучал внешнее и внутреннее строение , какие труды были написаны по изучению человека . данная презентация богата портретами ученых изучающих человека , его биография и личный вклад.Презентация по биологии на тему " Становление наук о человеке" для 8 класса.
В помещении разлили ртуть. Надо обратиться
В поликлинику
В милицию
В районную санитарно-эпидемиологическую станцию
Методы анатомии:
Вскрытие трупов, рентген, ультразвуковое обследование
Анализ биологических жидкостей: крови, слюны, желудочного сока
Изучение частоты заболеваемости людей данного региона
Наука о строении организма и его органов:
Физиология
Гигиена
Экология
Анатомия
Наука о жизненных функциях организма и его органов:
Экология
Физиология
Гигиена
Анатомия
Гигиену относят к социальным наукам, потому что она
Изучает болезни, бытующие в данной местности
Исследует микробный состав воды и пищевых продуктов
Определяет возможности человека приспосабливаться к новым условиям труда и быта
Охраняет здоровье людей, живущих на данной территории и работающих на предприятиях одной отрасли производства
Тема урока:
Становление наук о
человеке
ГЕРАКЛИТ
Греческий
мыслитель
Крылатая фраза:
«Во одну и ту
же реку нельзя
войти дважды»
Аристотель
Великий
греческий
мыслитель .
Он ввел термин
«организм».
Гиппокра
т
(Др. Греция)
Представления о
строении тела
человека и
животных, «отец
медицины»,
клятва
Гиппократа –
нравственный
кодекс врача
Клавдий Гален
Ему
принадлеж
ат многие
работы о
функциях
органов.
Изучение человека в в
эпоху возрождения
АбуНаср аль- Фараби
Труды «Об органах
человеческого тела», Город
милосердия», сведения о
сердце.
Абу Али ибн Сина (Авиценна)
Труд «Введение в анатомию и физиологию».
Леонардо да Винчи
Знал строение человеческого тела.
Труд «Трактат о живописи»
закономерности пропорций тела
человека.
Рафаэль
Санти
Великий итальянский
художник считал, что
для правильного
изображения
человека надо знать
расположение костей
его скелета в той или
иной позе.
Андреас
Везалий
Бельгийский ученый
точно описал
внутренние органы
человеческого тела и
скелет.
Установил, что
желудочки
человеческого сердца
не сообщаются между
собой.
Уильям Гарвей
Английский
ученый
открывший два
круга
кровообращен
ия: малый и
большой.
Рене Декарт
Французский
философ внес
огромный вклад
для развития
физиологии
открытием
рефлекса.
Сеченов И.М. и Павлов
И.П. продолжили работу
Развитие анатомии,
физиологии и гигиены
с начала XIX века до
наших дней.
Изобретение
оптического и
электронного
микроскопа
позволило изучить
строение клеток
дало
возможность
установить
природу
нервного
импульса и
работу мозга.
Луи Пастер
развил
представление об
искусственном
иммунитете,
предложил метод
предохранительны
х прививок
Илья Ильич Мечников
разработал фагоцитарную теорию иммунитета
Н.И.Пирогов
–хирург, анатом, врач
Основоположник
военно – полевой
хирургии.
И.М.Сеченов
Создал русскую школу физиологов. Открыл явления торможения в цнс.
Труд «Рефлексы головного мозга».
Халел Досмухамедов
Труды «Как бороться с чумой среди народов Киргизского региона» (1918),
«Охрана здоровья школьников» (1925),
«Анатомия и физиология человека»
(1927) и др. Гигиена организма.
Закрепление изученного
материала
• Как представлял Гераклит
происходящее в природе
процессы?
• Кому из ученных принадлежит
термин «организм»?
• Какой вклад внесли в науку о
кровообращении Везалий и
Гарвей?
• Как отразились успехи техники на
развитии анатомии, физиологии и
медицины?
2.pptx
