Предмет: география, 6 класс,
УМК: авторская программа А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др.
Учебник: География. Начальный курс. 6 класс. А.А. Летягин; под ред. В.П. Дронова. М: Вентана-Граф, 2010.
Рабочая тетрадь № 1 к учебнику А. А. Летяина «География. Начальный курс».
Методическое пособие. География. Начальный курс. 6 класс: Примерное поурочное планирование. А.А. Летягин. М: Вентана-Граф, 2008
Тема урока: « Современные географические открытия»
Место урока в теме: 3-й урок в теме «Введение»
Тип урока: открытие новых знаний
Цель и ожидаемый результат: Сформировать представления о географических открытиях и исследованиях в XVIII-XX веках
Задачи урока:
1. Обеспечить достижение предметных результатов обучения:
- сформировать понимание важности географических открытий и исследований в XVIII-XX веках для развития географической науки;
- продолжить формировать представления о методах географической науки (наблюдение, картографический и экспедиционный);
2. Обеспечить достижение метапредметных результатов обучения:
– продолжить формирование умения работать с текстом учебника, другими источниками знаний;
3. Обеспечить достижение личностных результатов обучения:
– вызвать чувство гордости за великие достижения первооткрывателей
Оборудование к уроку: глобус; физическая карта полушарий; настенная физическая карта Антарктиды; портреты исследователей; карточки с названием темы урока, цели урока, задач урока; учебник А. А. Летяина «География. Начальный курс»; атлас “Физическая география. Начальный курс” 6-й класс; рабочая тетрадь № 1 к учебнику А. А. Летяина «География. Начальный курс».
Формы работы: индивидуальная, в парах, фронтальная
Современные
географические
открытия
Урок 6 класса
Учитель Кирюхина Ольга Николаевна
•
• МБОУ «СОШ № 19 им. Л.А. Попугаевой»
•
• Отсюда начались их
плавания. Азиаты
называли Эребом – Землей
мрака, Страной
заходящего солнца,
Западом. По-гречески Эреб
звучал как -
• . Известно, что римляне
называли так свою
провинцию. Не исключено,
что название постепенно
распространилось на всю
часть света.
• Название этой части
света (и материка)
известно всем. Оно
весьма древнее.
Оказывается, еще
древние римляне так
называли территорию,
которая относилась к
римской провинции
• Вальдземюллер писал: раньше люди
полагали, что на Земле есть три части
света. А теперь «открыта четвертая
часть А. Веспуччи… и я не вижу,
почему, кто и по какому праву мог бы
запретить назвать эту часть света
страной…….». Так было сделано первое
предложение назвать открытый
материк …….. Это название вскоре
стали широко использовать. Сначала
на картах новый материк обозначался
как Новый Свет или Земля Святого
Креста. Но потом прочно воцарилось
название ……..
• Англичане дали своей
колонии название
Новый Южный Уэльс. В
конце 1810 года
Флиндерс написал
четырехтомный труд
Путешествие к Южной
земле и предложил
переименовать Новую
• Древние философы
высказывали
предположение, что в
Южном полушарии должна
быть огромная суша –
Южный материк. Но никто
не мог достичь этой
территории. Австралийский
полярник Д. Моусон
побывал на берегах. Он
назвал ее «Страной пурги».
Здесь часто бывают
• Древние греки знали, что
северная полярная
область Земли находится
как раз под созвездием
Большой Медведицы. И
поэтому ее следует
называть Арктикос (от
греч. arktikos –
«северный»). Отсюда
произошло название……..
Современные географические
исследования
Повторяем тему
1.Назовите причины, послужившие для
наступления эпохи великих географических
открытий:
2- Какие мотивы приводили людей к
географическим открытиям?
3- Какие страны посетили европейские
путешественники?
4- Какие богатства Востока больше
всего интересовали европейцев и
почему?
Повторяем
тему
5 Какую роль сыграли великие
географические открытия?
6 Какие негативные моменты на
ваш взгляд были в истории в
результате ВГО?
7 Что получили мы с вами в
результате этих открытий?
И так, подводим итоги:- стремление
Европейских морских держав
проникнуть к богатствам Индии и
Китая;
- технические достижения – появление
многомачтовых судов, способных идти
под любым ветром (каравелла);
- появление новых карт и компасов для
ориентирования в открытом море;
- появление огнестрельного оружия –
главной силы в подчинении непокорных
стран и народов.
- в 15 веке в Европе возобновляется
интерес к науке.
- возникает идея поиска новых путей в
богатые восточные страны, так как
традиционный путь в связи с турецкими
завоеваниями, становился всё более
опасным.
•
•
•
Открытие Нового Света, подтверждение
шарообразности Земли, открытие новых стран и
земель, их описание. В результате Великих
географических открытий рушились старые
представления о мире, их сменяли новые
достоверные знания. Стал складываться единый
мировой рынок.
Начало создания первых колониальных империй с
их ограблением и уничтожением коренного
населения. Гибель древней культуры народов Нового
Света. Падение цен на золото и вздорожание всех
других товаров, что привело к ухудшению
положения покупателей.
В меню европейцев вошли картофель, томаты,
фасоль. С развитием в Атлантике рыбных
промыслов европейцы стали есть больше рыбы.
Появились на столе европейцев и новые напитки –
чай, кофе, шоколад
Овощи – гости из Нового Света
И другие
С помощью чего
собирают информацию о
Земле
Путешествия,
экспедиции
Стационарн
ые станции
Космически
е корабли
Авиаразведка
Спутники
Земли
22
С помощью чего собирают информацию о Земле
Антарктида научный континент.
Рефлексия
Сегодня я узнал…
Я смог…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Какие материки и части
света начинаются на
букву А?
Какие материки и части
света начинаются на
букву А?
А з и я
А фр и к а
А ме р и к а
Ав с т ра ли я
А н т а р к т и д а
Определите последовательность
открытия материков
• А) Австралия
• Б) Антарктида
• В) Африка
• Г) Евразия
• Д) Северная Америка
• Е) Южная Америка
современные гео открытия.pptx
