Презентация по географии. 9 класс. Тема. Почва - зеркало Земли.

Пояснительная записка Презентация состоит из 19 слайдов и предназначена для использования на уроках географии, природоведении, биологии при изучении материала по теме «Почва». Предлагает совместную работу педагога и обучающихся (фронтальную, индивидуальную, парную ). Материал, освещённый в презентации, полностью ориентирован на действующую программу, составленную МОН ДНР и легко интегрируется в рамках учебного процесса. Материал отвечает поставленным дидактическим задачам урока, вариативен по способам представления информации (рисунок, схема, таблица, мини текст, иллюстрации). Содержание освещённого материала понятно для восприятия обучающимися с нарушением слуха. Данный методический материал может использоваться на каждом этапе урока, при закреплении пройденного теоретического материала. ЭПИГРАФ «Береги её, защищай, заботься о ней, ибо она кормит людей, защищает и заботится о них!

Тема «Почва» является одной из сложных для восприятия обучающимися. Задача учителя – дать ученикам теоретические знания и научить практически применять их в практической деятельности. Важно, чтобы школьники не только усвоили определённый фактический материал, но и поняли причинно – следственные связи В ходе изучения темы мы имеем возможность несколько раз между географическими явлениями и природными компонентами, повторять материал: опираясь на географические закономерности. первый раз на уроке, первоначально знакомимся с изучаемым материалом, потом в ходе подготовки домашнего задания, при проверке выполненных заданий, затем перед итоговым уроком и на заключительном занятии в ходе выполнения тестовых Учитывается, что элементарные знания о почве как особенном заданий. Учитывая, что обучающиеся впервые приступили к более природном образовании ученики получили со школьных курсов подробному природоведения, биологии, начальной географии. Эти знания изучению почв, продолжаем повторять ведущие идеи темы также в используем как опорные. Ученики вспоминают состав почвы, процессе изучения некоторые её особенности, главное отличие почвы от горных пород – природных зон и отдельных природных регионов. её плодородие. На основе приобретенных знаний, мы формируем новые знания с более подробным изучением: факторы почвообразования, их связь; строение профиля – почвенные горизонты; классификация почв… Цель – сознательное усвоение учащимися программного материала; работают на уроке все, учитывая индивидуальные возможности учащихся, учатся

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Предметные Метапредметные Личностные раскрыть суть понятия «почва», узнать, как она формируется, научиться определять из чего и как образуется гумус, что такое плодородие, земельные ресурсы и какой слой почвы самый плодородный, самому объяснять значение почвы в жизни человечества. При помощи учителя объяснять, что такое почва и как она формируется, применяя знания по биологии, природоведению, определять значение биосферы в формировании почвы, её плодородия. Умение работать в паре, индивидуально, определять, какие природные оболочки участвуют в формировании почвы, убеждение в необходимости охраны и

1 Донецкая специальная общеобразовательная школа – интернат №19 МОН ДНР Составил: учитель географии ИВАНОВ М.М. высшая квалификационна я категория, методист. Почва – зеркало природы

2 Почва – это особое природное тело, образующееся на поверхности земли в результате взаимодействия живой (органической) и мёртвой (неживой) природы. -Важнейшим свойством почвы, отличающим её от горных пород, является плодородие. - Плодородие обусловлено наличия в почвах органического вещества – гумуса, или перегноя. Важнейш почвы, -- Благодаря плодородию почвы являются величайшим природным богатством. -- Почвы образуются очень медленно: за 100 лет мощность почвы увеличивается всего на 0,5 – 2 см.

3 Выдающийся русский учёный – основоположник науки о почве (почвоведения)В. В. Докучаев писал, что почва – «зеркало» природы. - Горные породы, рельеф, климат, воды, микроорганизмы, растения и животные участвуют в формировании почв. - Подчёркивая важную роль всех компонентов в образовании почвы В. В. Докучаев назвал их факторами почвообразования. В число этих факторов он включил также деятельность человека и время (продолжительность формирования почв).

4 Строение В формировании почв почв принимают участие процессы выветривания, образования гумуса и передвижения органических и минеральных соединений в пределах почвенного профиля Верхний горизонт - ГУМУСОВЫЙ Между горизонтами происходит непрерывный обмен веществом путём циркуляции почвенного раствора Горизон т вмывани я - Пронизан корнями. -Накопление органических веществ и гумуса -- Самый тёмный, цвет от накопившегося перегноя -- Просачивается влага и выносит часть органических и В него попадает то, минеральных что теряет верхняя соединений часть почвы Материнск ая порода Слабо изменённая, из которой образовалась почва Между горизонтами происходит непрерывный обмен веществом путём циркуляции почвенного раствора

5 По механическому составу – соотношение различных по По строению почвенного профиля (по степени выраженности отдельных горизонтов, их мощности и химическому составу, определяют принадлежность почвы к определённому типу. Структура почв поддерживает благоприятный для растений водный и воздушный режим. Способность почвенных частиц соединяться в относительно устойчивые комочки. Форма, величина и прочность неодинаковы в различных типах почв. Лучшей является зернистая или мелкокомковая . Если в почве содержится мало гумуса и глинистых частиц, то такие почвы бесструктурные (песчаные, супесчаные). подразделяются на минеральных частиц (песка и глины) величине почвы глинистые, суглинистые, песчаные, супесчаные

6 Разнообразие и размещение почв Тип, механический состав, структура почвы, её плодородие зависят от сочетания факторов почвообразования в конкретном пункте земной поверхности. Размещение почв на Земле зависит от климата. На равнинах наблюдается смена почв от экватора к полюсам, а в горах - от подножий к вершинам В условиях одинакового климата разнообразие почв обусловлено рельефом и горными породами. Для каждой территории характерны свои сочетания почв с определёнными свойствами. Разнообразие почв любой территории и закономерности их размещения в

7 ЦАРЬ ПОЧВ Сообщение ученика 10 – а класса Гурко Александра Почвенный покров степей развивается в условиях дефицита влаги. В степях малое количество осадков идёт на пользу почвам (из них не вымывается много питательных веществ, сколько из лесных почв), то в южных частях степей из - за недостатка воды страдают не только почвы, и все, что живёт на них, - растения, животные, люди. Чернозём не зря называют «царём почв», это одна из самых Царь почв – чернозём распространён в России, плодородных почв на Земле. Украине. Она содержит от 8 до 20 % гумуса, обладает самой лучшей структурой и многими замечательными почвенными свойствами. Основоположник почвоведения В. В. Докучаев свой основной труд так и назвал – «Русский чернозём». С этого труда стали накапливались знания обо всех почвах Земли. Чернозём образуется в результате разложения корневых остатков степной растительности , а также соединения органических кислот с кальцием и интенсивного перемешивания органических и минеральных веществ многочисленной почвенной фауной – от сурков до земляных червей. Это гумусовый горизонт чернозёма, хотя он может быть свыше метра, Обязательной принадлежностью чернозёма является горизонт вмывания карбонатов кальция. Он располагается ниже гумусового горизонта и отличается светлой окраской. Если в почве есть мощный горизонт накопления гумуса, но она не имеет карбонатного

8 ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Сообщение ученика 9 класса Тернового Саши САлександра Земельные ресурсы принадлежат к числу тех природных ресурсов, без которых жизнь человека немыслима. Их на Земле столько, сколько и суши. Однако лишь 31% земельного фонда мира – это сельскохозяйственные угодья, земли, используемые человечеством для производства продуктов питания. Структура земельного фонда: Азия – 26 %, Европа – 20%, Африка – 19%, Северная и Южная Америка – по 15%, Австралия и Океания – 6%. Наибольшее количество обрабатываемых земель приходится на Азию – 32%, лугов и пастбищ – на Африку – 24%, лесов – на Азию – 28%. Общая площадь обрабатываемых земель на планете составляет 1000 млн. гектаров(или на душу населения – 0,16 гектара). Наиболее освоенными на планете в земледелии являются чернозёмные и серые лесные почвы степей и лесостепей – 36,5 % площади.

9 ПОЧВЫ - ЗАЩИТНИЦЫ Сообщение Веретюк Ирины, 10 класс В наше время, когда человек активно вмешивается в глобальные природные процессы, одним из главных свойств почвенного покрова является его способность противостоять загрязнению. Он принимает на себя основной удар от загрязнения кислотными дождями, тяжёлыми металлами, гербицидами и пестицидами – химическими средствами борьбы с сорняками и сельскохозяйственными вредителями, старается их нейтрализовать , задержать в себе, не дать им попасть в культурные растения, которые мы едим, и в воду, которую мы пьём. Однако плодородие почвенного покрова, защита растений и вод от загрязнения и нежелательных климатических изменений в первую очередь необходимы нам, людям. Для биосферы почва – хранитель биоразнообразия , ведь в ней таятся семена растений и обитают мириады живых организмов, особенно микроорганизмов и беспозвоночных. Даже некоторые млекопитающие, например кроты, могут жить и питаться только в почве. Почва и биосфера

10 ПОЧВА И АТМОСФЕРА Сообщение Ковалёвой Кати, 9 класс разрушать поверхность. Для атмосферы почва - регулятор газов. Её обитатели поглощают углекислый газ, защищая землю от парникового эффекта и потепления климата. Почва влияет на тепловой баланс Земли, поскольку разные почвы имеют разное альбедо. Из физики мы знаем, что чёрное тело тепло поглощает, а белое отражает. Значит распаханные чернозёмные поля сильно впитывают солнечное тепло, а каменистые россыпи светлых кварцевых или сланцевых пород активно его отражают. Торфяные почвенные горизонты при охлаждении удерживают тепло в почве, а при нагревании не дают прогреваться глубоким почвенным горизонтам. Почва также поставщик пыли в атмосферу. Почва для литосферы – это фабрика глин. Именно в почве плотные Пыль, отражая солнечные лучи, влияет на тепловой баланс планеты. горные породы под воздействием атмосферы и организмов Если вдруг в атмосферу подымутся огромные массы почвенных разрушаются, превращаясь в глинистые и песчаные частицы. Глины, частиц, то на планете может наступить долгая зима. также как и песок, накапливаются в морских бассейнах и в период активизации глубинных процессов Земли и формирования гор опять оказываются на поверхности в виде сланцев и песчаников. Поэтому многие плотные породы, которые мы называем горными, состоят из ПОЧВА И ЛИТОСФЕРА частичек, которые в далёкие времена успели побывать почвой. Почва – это щит, предохраняющий поверхность от сильной эрозии. В процессе почвообразования и накопления гумуса в почве создаётся прочная зернистая и комковая структура, которая мешает воде и ветру

11 гидросфера Почва и Сообщени е ученицы 10 класса Гуравской Алины Почва и гидросфер а Для гидросферы – вод рек, озёр, морей и океанов- почва тоже важна. Почвенный покров, как большая губка, впитывает в себя влагу дождей и талого снега, а затем потихоньку отдаёт её ручьям, рекам, выступая в роли регулятора гидрологического режима рек. Без этой способности почв почти каждое лето были бы засуха и обмеление рек, а каждую весну «всемирный потоп». Почва обогащает поверхностную воду минеральными солями, делая её пригодной для питья. Вода из родников - самая вкусная. А вода без минеральных солей вредна для живых организмов, в том числе и для человека, потому что она растворяет и вымывает соли самого организма.

2 1 12 1 2 2 2

1313

1 4

15 Почва образуется очень медленно, её нужно беречь от разрушения. Почвы не записаны в Красную книгу, но они требуют охраны. Поверхностный слой почвы (3 – 5 см) собирает всю пыль и вредные вещества Сберечь нашу землю – одна из важнейших задач людей. Она требует усилий от каждого живущего на планете человека. З а п о м н Урожайность сельскохозяйственных культур зависит от плодородности и почвы и её обработки. Нарушение правил обработки земли приводит к снижению урожайности. Среда, в которой развивается, растёт растение, она даёт ему воду и растворенные в ней минеральные соли, воздух, тепло. П О Ч В А Растения и животные творцы, создатели почвы. Дом для различных животных: дождевого червя, мокриц, жуков и их личинок, муравьёв, множества микробов, крота, барсука, хомяка, полёвки, капустянки…

16 1. Заполнить таблицу почва характеристика З А Д А Н И Я Чернозём ы Песчаные богатые перегноем, тёмного цвета, очень плодородны, дают большие урожаи содержат много песка, в них очень мало воды Глинистые содержат много глины, в них очень мало воздуха, плохо пропускают воду 2. Ответить на вопросы1. Что такое почва? 2. Почему верхний слой почвы темнее? 3.Как образуется перегной? 4. Какая почва самая плодородная. Почему? 5.Какие почвы хорошо пропускают почву, а какие – плохо? 6.Какие почвы есть в нашем регионе? 7. Для чего нужна почва: - растениям? - животным? - человеку?

19 Факторы почвооб разован ия Строен ие почвы Структу ра почвы Царь почв Обитатели почв Земельны е ресурсы ПОЧЕМУ ЗЕМЛЮ СРАВНИВАЮТ С МАТЕРЬЮ? кроты Тема, которую мы изучали? клим ат П о ч е м у ? Роль почвы в жизни человека ? Доне цког о реги она