Презентация по информатике для подготовки к ОГЭ. Задание 3. "Формальные описания реальных объектов и процессов"

Методический комплекс по подготовке к ОГЭ ТЕМА 3. ФОРМАЛЬНЫЕ ОПИСАНИЯ РЕАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ И ПРОЦЕССОВ Подготовила: Горбачева Елена Николаевна, учитель информатики МОУ СОШ с УИОП №16, г. Комсомольска-на-Амуре, Хабаровский край

Нужно знать

Первый тип заданий Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:  Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.   1) 5 2) 6 3) 7 4) 8 ! A 1 B 1 2 A B C C D E 2 2 7 3 4 3 4 2 E D 1. Поработай с текстом. Выдели главные факты. 2. Построй граф по данным таблицы. 3. Перебери всевозможные маршруты  от А до Е Из пункта A можно попасть в пункт B. Из пункта B можно попасть в пункты C, D, E. Из пункта C можно попасть в пункт E. Из пункта D можно попасть в пункт E.   A—B: длина маршрута 1 км. A—B—C—E: длина маршрута 6 км. A—B—D—E: длина маршрута 7 км. A—B—E: длина маршрута 8 км.  4.  Выбери кратчайший путь Правильный ответ указан под номером 2. Ответ: 2 7

Второй тип заданий У Кати Ев ту шен ко род ствен ни ки живут в 5 раз ных го ро дах России. Рас сто я ния между го ро да ми вне се ны в таблицу:   Катя пе ре ри со вала её в блок нот в виде графа. Считая, что девочка не ошиб лась при копировании, укажите, какой граф у Кати в тетради. 1)  2) 3) 4) Проверим по сле до ва тель но каж дый граф.   1) Не со от вет ству ет таблице, по сколь ку со глас но графу не су ще ству ет пря мой до ро ги из пунк та C в пункт E. 2) Граф со от вет ству ет таблице. 3) Не со от вет ству ет таблице, по сколь ку со глас но графу не су ще ству ет пря мой до ро ги из пунк та D в пункт B. 4) Не со от вет ству ет таблице, по сколь ку со глас но графу не су ще ству ет пря мой до ро ги из пунк та B в пункт E.   Ответ: 2

Третий тип заданий Водитель ав то мо би ля дол жен до брать ся из пунк та А в пункт C за 6 часов. Из пред став лен ных таб лиц вы бе ри те такую, со глас но ко то рой во ди тель смо жет до е хать из пунк та А в пункт C за это время. В ячей ках таб ли цы ука за но время (в часах), ко то рое за ни ма ет до ро га из од но го пунк та в другой. Пе ре дви гать ся можно толь ко по дорогам, ука зан ным в таблицах.   1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Найдём крат чай шие марш ру ты из A в С для каж дой таблицы.   Исходя из пер вой таблицы, крат чай ший марш рут из A в С: A—C, его можно пре одо леть за 7 часов. Крат чай ший марш рут из A в С для вто рой таблицы: A—B—С, за ни ма ет 7 часов. Для тре тьей таб ли цы крат чай шая дорога: A—B—C, она за ни ма ет 7 часов. Для четвёртой таб ли цы крат чай ший маршрут: A—B—C, его можно пре одо леть за 6 часов.   Ответ: 4

Проверь себя: 1. Между населёнными пунк та ми А, В, С, D, Е по стро е ны дороги, протяжённость ко то рых (в километрах) при ве де на в таблице:    Определите длину крат чай ше го пути между пунк та ми А и E. Пе ре дви гать ся можно толь ко по дорогам, протяжённость ко то рых указана в таблице.   1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 2. Между населёнными пунк та ми А, В, С, D, Е, F по стро е ны дороги, Ответ: 2 протяжённость ко то рых (в километрах) при ве де на в таблице:   Определите длину крат чай ше го пути между пунк та ми А и F. Пе ре дви гать ся можно толь ко по дорогам, протяжённость ко то рых ука за на в таблице.   1) 9 2) 11 3) 13 4) 15 Ответ: 3

Проверь себя: 3. В таб ли це при ве де на сто и мость пе ре во зок между пятью же лез но до рож ны ми станциями, обо зна чен ны ми бук ва ми A, B, C, D и E. Ука жи те схему, со от вет ству ю щую таблице. Ответ: 4 Машинист элек тро по ез да дол жен до брать ся из пунк та А в пункт C за 4 часа. Из пред став лен ных таб лиц вы бе ри те такую, со глас но ко то рой ма ши нист смо жет до е хать из пунк та А в пункт C за это время. В ячей ках таб ли цы ука за но время (в часах), ко то рое за ни ма ет до ро га из од но го пунк та в другой. Пе ре дви гать ся можно толь ко по дорогам, ука зан ным в таблицах. Ответ: 4

http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory https://inf-oge.sdamgia.ru/test?theme=3 http://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php? action=viewAllEgeNo&egeId=102&cat95=on&cat96=on http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/files/mrppuv7kl.pdf http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.p hp